有些家长以学习成绩作为孩子成功的标志，这样的孩子能幸福吗？

能力有大小，有孩子很努力成绩却一般，有些孩子成绩好却很轻松。所以家长不应该只看分数。第一看学习态度和习惯。第二看题目错误是为什么。题目不会有很多情况，例如题目读不懂不能动笔，例如题目能懂但不会做。所以做错也许是种幸福，说明孩子离对不远了。家长应该选择孩子薄落点进行补习。

只能说这是为了满足自己虚荣心的一个表现，孩子到底快不快乐，从日常生活就能看出来了，现在有多少孩子都成为了家长炫耀的工具了，多少家长会因为孩子做的不好而感到无地自容的！是做家长的太自私了，应该给予孩子充分的自由和信任，包括包容，不要怕孩子犯错，不要怕孩子学习不好，给他一个自己成长的空间，孩子优秀不优秀，能不能成材，主要看的是他步入社会以后的一个表现，仅仅看到在学校和亲朋好友口中孩子的表现那是愚昧的

我一直人认为，学习是这个世界上最简单最轻松的事情，连学习这么简单的事情都做不好，还能解决什么事情？成绩是对自己学习能力的评价和测试，大部分在学习成绩好的人，在今后的工作岗位都很优秀，因为他们在学习中掌握了学习的方法，培养了学习的能力，在工作岗位上也能应用自如，要不为什么很多世界500强的企业喜欢名校学生或者本科以上学历的人？而不是什么高中生？中专生？我所在的企业就是世界500强，这些毕业生创造的财富远远超过那些没有什么学历的人。

学习成绩很重要，毕竟他是目前升学的唯一标准，但是成绩不是成功的唯一指标，学生的心理生理正常健康，乐观向上，待人友善有正确的道德观世界观，这才能成功的作为一个人

这是父母扭曲的价值观，孩子当然不会幸福，只会感到不断加重的压力。父母的幸福或成功不应绑架在孩子身上，太沉重而且是错误的。

幸福的定义应该建立在开心之上，如果孩子学的开心成绩自然就是最幸福的标志，但是如果是被逼着学习那么就谈不上幸福了

我原来也认为，成绩代表不了什么。我们教育孩子的目的，是让他们有素质，有教养，有文化，有能力。他们在学习过程中，最重要的是快乐成长。事实上，并非如此。孩子成绩不好，他根本就不快乐。他没有获得感，没有成就感，学校生活以学习为主题，他每天都处于很大的压力下，甚至自卑。而且，把老师讲授的内容学好，是最简单的事情了，如果连这都做不好，更谈不上别的能力有多优秀。同时，成绩优秀的孩子会升入更好的学校，会有同样优秀的伙伴，健康向上的氛围，一切都会良性发展的机率更大。

学习成绩作为孩子成功的其中一种标志，在这一点上是没有疑问的，也不应该有疑问。我国是一个发展中国家，人口众多，竞争激烈。可以说在很长一段时间内，我们的国人的工作都不会太轻松。因此让孩子从小养成吃一些苦的习惯，对孩子是有好处的。最起码能让孩子出到社会以后，适应社会的发展，不会让竞争激烈的社会打沉。而培养孩子吃苦的习惯，最好就是在学习方面培养。这可以说是一举两得的事情，一方便可以让孩子养成良好的学习吃苦习惯，一方面又可以让孩子拿到社会需要的文凭。

我们千万不要去相信一些专家说要快乐学习的话，因为学习任何一样东西，就算你很有兴趣，当你学得深入以后，都是一件辛苦的事情。就像现在的孩子学习跳舞，学习钢琴，刚开始的时候很多孩子都感兴趣。但学到了一定的阶段，要想再有进步，就必须做非常多的基本功练习。基本功的练习不但是辛苦，而且还非常的枯燥乏味。这个时候如果孩子叫苦，然后你为了孩子幸福，便允许他停下来。这样做你就错了，因为世界上任何一方面的知识和技能，都必须经过一定的艰苦才能学的高深的。你必须是鼓励孩子不怕辛苦，认认真真的学，他学得深入以后，就会有一定的成就感，这样他便会感到快乐的了。

当然喽！我们不能歇斯底裏式看重孩子的成绩，更加不能用谩骂讽刺的方式逼迫孩子学习，因为这样会刺伤孩子的自尊心，甚至会让孩子感到自卑。如果孩子确实是学习比较努力学习了，即使是孩子的学习成绩一般，那么我们也只能用鼓励的方式让孩子继续，不能用过激的手段去刺激孩子。如果孩子学习懒懒散散，我们便要以排除过激方式的任何方式，来逼迫孩子学习，甚至限制孩子的一些活动也在所不惜，目的是让孩子养成良好的学习习惯。

综上所述，学习成绩作为孩子的成功的其中一种标志，这不应该有任何的疑问。我们必须坚信，拥有良好的学习吃苦习惯，是一定能够让孩子幸福的。因为学习根本就是人类进步的原动力。

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我认为，孩子学习成绩优秀，只是孩子成功的一个方面，孩子的能力更加重要。

如果孩子高智低能，四体不勤，五谷不分，肩不能挑，手不能提，只知道衣来伸手，饭来张口，这样的孩子，能算是成功的孩子吗？