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教师如何找到自己的幸福感?

2024-02-20 14:45:28 条浏览

很高兴被邀请来回答这个问题!我觉得在爱孩子、爱教育这个行业的基础上,也和普通人一样有把握幸福的能力。第一:要掌握教书育人这门功课的技巧;第二:家庭幸福是自己获得职业幸福的保障;第三:有处理领导同事等各种关系的能力等等。总之,教师的幸福感来源于生活,也来源于工作成就吧




努力挣扎活着!当你八十大寿时有一二十个毕业四五十年的老学生给你扎起,这时幸福感和成就感都跑来了!




国家取消扣除教师工资作绩效,额外拔款作绩效,提高教龄工资,满三十年教龄的教师自动进上一岗,并能退休就一定有滿满的幸福感了。




多补课,多赚钱,应该是教师的幸福感吧!




吃斋念佛,四大皆空,能做到这些必定幸福!当然不做老师更幸福!




考上公务员即可




热爱教育,认真工作,良心摆正!




要有高尚的品德,以教书育人为人生最高的人生理想和目不标。




换个工作吧。




教师是一种职业,教育是伟大的事业




最大的幸福就是桃李满天下,




得天下英才而教之。这便是老师们的最大的幸福感。

老师们在让自己的学生实现其最高的人生价值的同时,也在不断地实现自己的价值。

老师的幸福感在于受到尊重,物质方面的待遇不断的提高,社会地位的不断提升,当然,最重要的是,自己的人生价值得到了体现。

幸福在于自己的劳动得到了社会的认可,自己的付出有了回报,成就别人的同时,也在不断地成就自己。




昨天中午回答了一个关于幸福感的问题(有兴趣了解的可关注我查阅昨天关于对幸福感的理解),今天重点讲讲老师怎么做!

先来看看老师在人一生中的重要性:

一个幸福的人由身心灵三部分而成,缺一不可!身者肉体也,受之父母;心者知识也,来自老师;灵乃灵魂也,受于圣父(涉及信仰问题,这里不谈)。可见老师是一个想要幸福的完整人不可缺少的。

师者:传道、授业、解惑也(顺序不能错)!

一日为师,终身为父:说明老师的位置与父母等同重要。

名师出高徒:一个老师最大的幸福,莫过于把普通的人教育成了人才栋梁!

一个人最大的幸福,莫过于让更多人幸福了,从而体现个人价值。一个领导想德高望重,需要有人追随,都没有人肯定你,追随你,你领导谁?那么问题来了,一个老师怎么才能在年老时,让更多学生记住你呢?这样的人,不会只是个普通人!

圣经启示:一个人单爱那爱你的人,普通人也这样;一个付出了要回报的人,普通人那这样。想想做一个卓越的人,肯定要做出普通人不愿意做的。

作为老师怎么才能培养出卓越优秀的学生来呢?有些老师喜欢那学习习惯好,勤于学习,成绩好的同学,特别在这样的同学身上下功夫,事实上这样的同学哪个老师来教,他都会比较优秀,这样的孩子在生活中并不缺少赞美与关心,你在他身上再用心,他也觉得很正常,据我观察这样的孩子长大了,能记住老师的并不多。恰恰是班上学习习惯不好,还有些坏习惯的,成绩不好的,经常挨批评的,调皮的,同学看不起,甚至同学欺负的……这些孩子更需要老师的关心与教育,因为这样的孩子,不是随便个普通的老师都能把他们教成才的,如果老师把精力花在这样的孩子身上,以孩子为师,研究教育好他们的方法,研究提高这些孩子的学习兴趣的方法,研究如何讲学能让这样的孩子听得懂的方法(优秀的老师会化繁为简,化简为易,化易为趣,化趣为乐),必然会提高自己的教学能力,放大自己的心胸格局,教育出更多的人才。如果一个老师把一个人们心目的的坏孩子教育成了优秀人才,让这个孩子的人生从此与众不同,试想,这个孩子会怎么对这样的老师,事实上,大师也就是这样出来的,因为他们把人们认为不可能雕塑的材料,制作成了一件奇世艺术品!!!

我们的国家需要这样的老师,我们的社会需要这样老师,我们的学校需要这样的老师,孩子们需要这样的老师…………作为一个老师,被这么多人需要着,能不幸福吗???

为什么很多老师不愿意这样做呢?我认为是人性中的懒,希望在未来的日子里,再详细交流这部分内容。

我是侯丞远,欢迎交流!




教好课。得到学生的认可。




哪个职业都一样,两个条件,1收入高,2,工作愉快。




那就看你能不能得到学生的认可吧。




爱岗敬业,把学生当自己的孩子授教于他们,学生会终生不忘老师对他(她)的爱,同样老师会有终生的荣誉感和享不尽的幸福感




你好,我来回答这个问题。

我是教师,很有幸福感,体现在很多方面,下面与你徐徐道来。

①父母感觉幸福。我的父母每次给人说起儿子是老师,就很自豪,感到那是一种荣耀,因为父母的文化不高,平素的朋友圈也是同等文化程度,或者低于该文化程度的。现在家里出个有文化的人,自已好像也光彩!变成了有文化的人了。给人说起话也是有关教学的星星点点。看到父母的幸福感,我的幸福感油然而生。

②老婆感觉幸福。我的老婆是名工人,在“艾照万家”的厂子做艾条,同车间的女工,每次向她讨教有关教育的孩子的问题,老婆就给她们解答,当然,用的是老婆自已的理解。若有搞不定的,晚上回来,和我开展“小组合作”。

③孩子的幸福感。我的孩子上三年级,他的作业由老婆在家辅导,有时有些问题,搞不定,就由我这“高级参谋”来解决。孩子不用上课外辅导班。由于小学生对老师是崇拜的,很崇拜的!由于爸爸是老师,我的孩子感觉幸福!

④邻居的幸福感。我的邻居们,有什么事,总爱找我问我,他们总是说你是老师。看来老师在人们心中的位置还是不错的。

⑤外出的幸福。外出买菜,或做其他的事的时候,人们认识的总会给我打招呼,老师,干什么呢?不认识的听见了,总会看下我,我感觉觉到他心里在向我问好。我的心里总心是甜滋滋的。

⑥学生的幸福。无论在学校或是在外边,我教过的学生见到我,是向我说老师好。还有在上大学或参加工作的学生总是给利用微信或,利用文字来写我,让我有种有挑李满夫下的感觉。

这就是我做老师的幸福感。你是体会不到的。




己经够舒坦了。




这个题目不好。应该是:做老师.如何先做好人,这是根本!




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