985.211高校中外合作办学，对孩子未来发展能不能起到作用？

和985/211合作办学也属于教育部统招的学历，对孩子未来起不起作用只是个人发展的一个方面而已，关键是对孩子未来发展的定位和孩子成长过程比较优秀，才是问题的关键吧，个人观点，仅供参考！

只要努力学习，绝对有用啊。拥有985211平台只要努力学习知识当然有用，如果不学习知识，混日子混毕业证书，那就算是985211平台也没有用。因为不努力就算有平台了，你考不上公务员，当然如果能考上公务员就没有问题，公务员里不需要太多专业知识，因为需要太多知识的岗位你没有学到知识是不可能考上的。然后去其他公司上班你没有学到知识能做什么。

据笔者记忆中的一个数据，我国举办中外合作办学项目和机构的高校数量接近600所，其中985、211高校中有近80所举办了中外合作办学项目。对于2022年的高考生及家长来说，已经完成了高考志愿填报，大家在招生计划汇编资料中能看到大量的中外合作办学专业，从目前来说，这些项目能给部分学生带来非常大的益处，主要是因为录取分数线相对于学校本身的相关专业要低，不好的地方就是学费高昂，造成绝大多数家庭无法负担，这就只有成就极少数小康甚至富裕家庭考生的机会。

比如985高校电子科技大学，其中中外合作办学专业大多安排在电子科技大学（沙河校区），如电子信息类中外合作办学的格拉斯哥学院学费达到10万，而2021年这个专业的学费还是6万；今年电子科技大学又增加了海南校区，依旧是格拉斯哥的电子信息类中外合作办学专业，而学校自身的普通类专业学费才4900元。

985、211高校的中外合作办学项目，是利用学校既有的教学资源，与国外高校合作开设，很多高校的招生广告中非常明显地写出，低成本在国内留学，享受中外双学位、双学历。的确，对于这部分高校来说，首先他们选择的合作对象均比较优质，中外双方高校的教育教学实力均比较强，而且绝大部分学生能拿到国内高校的同等毕业证书，对于具有出国留学意向，但又不愿承担高额留学费用的家庭来说，在国内选择中外合作办学项目及机构，是一种不错的选择。

题主的问题是985、211高校的中外合作办学项目，对孩子未来发展能不能起到作用？首先，孩子能拿到国内985、211高校的同等毕业证书，这个证书在国内就业市场的分量相信家长清楚。除此之外，学生还能享受国外高校的教育教学，在外语能力、国外专业教育的学习上，是国内学生所无法媲美的。唯一的缺憾就是学费太过昂贵，很多家庭无法承担，如果题主没有学费方面的担心，可以大胆地填报。

985、211高校的中外合作办学项目，除了上述优势之外，还有一个最大的优势就是低分上名校、低分选择更好的专业。我们来看看2021重庆物理类中外合作办学专业较学校普通本科专业的分数差（中外合作办学专业录取分低），上海财经大学金融学低5分、北京交通大学交通运输专业低38分、大连理工大学计算机类低23分、电子科技大学电子信息类低30分、吉林大学物理学专业低32分、四川大学电器工程及其自动化专业低20分、武汉理工大学车辆工程专业低20分、西南财经大学会计学低30分、西南大学计算机科学与技术专业低30分、西南交通大学机械类低24分、重庆大学工科试验班低20分左右等等。

从大量的数据我们可以看出，绝大部分高校中外合作办学专业的录取分较学校普通本科专业要低20-30分，这是很多的网友所提到的有些高考生因为想上名校，但分数不够，那就选择高学费的中外合作办学专业，拿到与别的高分考入的普通专业学生一样的本科文凭，还能收获国外高校的学位以及提升一门语言能力，只要家庭财力许可，何乐而不为呢？

就拿南京的高校举例一下吧，南京大学有金陵学院，东南大学有成贤学院，南京农业大学有通达学院，南京审计大学有金审学院，几乎南京的一本大学都有个这样的，曾今划在三本的学院，现在属于二本，属于私立大学，学费贵，前三年在国内读书，最后一年去国外，对于那些高考没有发挥好，又不想复读，又想上本科的孩子是个不错的选择。毕竟公办一本大学每年的招生计划有限，那些私立大学出来的孩子有的也很优秀。

题主说的985、211高校的中外合作办学应该说的是一些单列出来的中外合作办学的专业。

首先来讲一下中外合作专业的优势：

第一点：一般来说，985、211的中外合作专业基本都是招生计划之内的，也就是说都是教育部备了案并且对办学条件及实力进行考察过了的，含金量肯定是有保证的。

第二点：中外合作专业对于分数不够线的学生来说多了一个可以选择的机会。一般来说，985、211想学校中外合作会降低20-50分不等。

第三点：对于想要出国留学的学生来说，中外合作是一个很好的选择。大部分学校的中外合作都采取2+2的培养模式，即国内读2年，国外读2年。

第四点：在学习外语方面有优势，因为很多课程都是全英文授课，所以是非常好的提高外语水平的机会。

中外合作虽然有以上优势，但是也有一些不好的地方，列举如下：

1.学费比较高，不同学校收费标准不同，一般几万到几十万不等。这就需要家庭条件比较优厚才能负担得起几年的学费。

2.目前社会上对中外办学的认识度不是很深入，很多人认为只不过是拿钱买分而已，会存在一定的歧视。

3.有专业局限，而且一般不可转专业。中外合作的专业与国外高校合作，从中挑选各个方面都刚刚好是并不容易。所以中外合作专业可选择面并不广。

中外合作并不适合所有的考生，一定要将自己目标和现有的分数、自身学习水平和能力和家庭条件进行梳理，不要抱着花高价读个大学而已的这种心理去考虑中外合作。

如果分数没有达到预期的学校录取线，但是又特别想读某些学校，同时又不想复读，在家庭条件允许的情况下可以考虑中外合作。大学的学习更多的靠自己的自主性，只要大学期间努力学习，培养锻炼好自己各方面的能力，未来的发展也是不会差的。

不管是家长还是考生自己，都要扭转自己的思维，认为读了大学未来就一定有一个好的发展。获得大学毕业证，只是获得了一个敲门砖，具体能不能到社会上揽到“瓷器活”，还得看有没有做“瓷器”的技术。

必须的，只要孩子在大学阶段努力完成学业，985，211加国外大学学位证，很好！

985和211的合作办学都是教育部认证的，也是在本校的管理范围之内的，与正常高考录取是一样的，这个问题就像回答“985.211高校，对孩子未来发展能不能起到作用”是一样的。

合作办学的课程和普通录取课程有相同之处，都是一样老师的讲课，普通院的老师也有给他们上课的，讲授的必修课科目都差不多。最大的不同是有外教课，这个是普通院没有的，更加注重外语的交流，外教全外文上课，对孩子的外语水平提高很快。家境好的，未来想去国外发展的孩子可能更快适应国外生活，如果外教课程多的话，也基本上免去了你去读国外预科班的时间，孩子考英语四六级和雅思托福都很有利的。

所以这个问题问对孩子发展能不能起到作用，当然能起到作用，这要看家长对孩子的未来规划是什么，你想起到什么样的作用，这需要看孩子的爱好和兴趣了。所有的大学教育都能对孩子的发展起到作用，否则我们干嘛要把孩子送入大学呢？主要是你要把孩子培养成什么样的人，合作办学作为高等教育的补充，最大的区别就是收费高，因为毕竟是有经营方面的考虑，合作办学的学院要想发展下去，还收这么贵的学费，尤其是在985和211行列里，没有理由不好好经营的，教授同样是上相同的课，在合作办学院上讲课费都比普通院高，也没有理由不好好讲的，所以对孩子的发展作用是起到的，主要的还是面向世界的眼光培养孩子更有作用。

分数不够，拿钱来凑，虽然多花了一些钱，但毕业证完全一样，还能多学一门外语，合算。

我认为可以起到很好的作用。

因为，第一，中外合作办学可以为孩子提供更多出国的机会，如果家庭条件好，又有出国意愿，分数又不太高，这是一个很好的途径。

第二，如果不想出国，很多学校的中外合作与正常录取发的毕业证和上课时一样的。这就等于是拿钱买了分数，让孩子以低分进去了211，985大学。

第三，考研时，导师一般很在意学生本科的学校。如果能上985，不上211，能上211不上普通一本。在考研时这种区别很明显。

第四，学校越好，学习氛围，学校提供的平台，师资力量也越好，可以为孩子增长知识，开阔孩子眼界，结交行业大咖。

第五，目前的就业形势，很多好的企业，单位还是对求职者的本科毕业学校有限制的，要求211，985毕业。这样上合作办学等于给孩子提供了更多机会。

第六，上的学校好，可以增强孩子的自信心和成功感，而成功感是幸福感的重要来源。这样可以让孩子更加健康的成长。对以后的求学，生活，工作都有帮助。

觉得有道理的，请点赞支持。