幼小衔接培训班，让不让孩子住？

谢谢邀请

尽管现在孩子课业压力大，但是我还是觉得幼小衔接班倒是有必要上。至于说到住宿，我觉得没有什么必要。

除非是完全不能克服的原因，不建议小学之前阶段的孩子住宿，毕竟父母的日常关爱对于这个年龄阶段的孩子来讲是非常重要的。

本来上幼小衔接班就是为了衔接学科知识，在这个阶段让孩子脱离父母适应学习效果不一定好，可能还会给孩子心里造成负面的影响。

关于幼小衔接班，分享自己的亲身体验：

上幼小衔接班的好处

1、让孩子提前适应学校里的知识内容可以让一年级更加有自信

2、幼小衔接班的作息时间跟学校保持一致，没有幼儿园的午睡，让孩子更好适应上学后的生活

3、现在很多幼儿园大班的小朋友都去上衔接班了，孩子一起去上减少孤独感

上幼小衔接班的弊端

1、小孩子没有耐心，记忆力好，提前学过的知识在一年级再学一遍，有可能让他们不想认真听课，反而耽误学习习惯的培养

2、幼小衔接班和学校老师授课方法不一致，教学理念也不一定一样，容易让孩子产生不适应的不良影响

幼小衔接班，应该注重什么衔接

1、英语语感：让孩子有英语的概念，有利于英语学习，因为英语不是一朝一夕就可以提高的

2、数学思维：数学思维的培养也很关键，如果没有数学思维，很容易进入死胡同

3、好的学习习惯，老生常谈，课前预习，课后复习，考试前善于总结整理，按时完成作业，知道自己错的在哪里，如何改正

4、养成与老师良好的沟通交流习惯，改变幼儿园照顾为主的教学模式

你好，幼小衔接班可以让孩子去试试，但是我不建议让孩子去住。毕竟孩子还小，需要的是父母的陪伴。在这么小的时候被放在一个陌生的地方，又长时间见不到自己的父母，孩子的幼小心灵还是会有一点伤害的。我见过那样的小朋友，父母走时哭的稀里哗啦，看着都揪心，再看看他们看着住宿老师的小眼神，充满了畏惧。再就是住宿孩子的个人卫生问题，孩子那么小有些事情自己处理不好，住宿老师要照顾多个小朋友，一定不会像自己父母那么周到的。有人说这可以让孩子锻炼锻炼，也许有道理，但我不认同，孩子在这么小的年级就应该享受他们该有的童年，而且是仅此一次的童年，就应该围着爸爸妈妈嬉戏欢笑。想锻炼，再大一点有的是机会。当时我就想，我的孩子我一定不会让他这么小就去住宿。当然这只是我个人的观点。

读幼小衔接让孩子提前接触一下小学生活还是可以的，说实话现在小学课本比我们那个年代要难一些。关于住不住的问题，如果方便的话还是早晚接送孩子吧。

如果是校外机构，那就有认真选择，选一个适合孩子的，教育好的，能接近学校管理的。

以上只是我的个人观点。

这个应该具体要看报名的这个机构的情况吧，不过一般都是没有住的，可能也就中午有午休。住的话一般都没有。

谢谢邀请，幼小衔接培训班我个人建议不要让孩子去住。其实对于幼儿来说，从幼儿园到小学，确实有很多学习、生活、独立方面的改变，需要孩子去适应。孩子读小学前，最需要的是独立，自理能力的培养，而不是去学拼音，认单词，学很多知识。因此爸爸妈妈在家里就可以慢慢引导孩子完成这个转变。一、让孩子更多独立的完成一些任务，处理好自己的事情，例如自己喝水，自己清扫房间，自己穿衣服，自己洗脸洗手～培养孩子独立自理能力，这种能力的培养不仅仅是生活方面，孩子的独立性，后期直接会影响到孩子独立完成作业的能力，人际交往自信的能力。二、不要强制孩子去学习知识，要陪伴孩子去看看小学，让他了解许多读小学之后有趣的事情。夸他越来越像小学生了，长大了！让他产生可以读小学的自豪感和期待感，反而让孩子学知识点是最没有必要的，会让孩子产生厌学情绪。

在教材改变的当下，应补一下。但是，主要是训练一下孩的阅读能力，和对数字的规律，逻辑认知，字母的接触，必须是资深老师补。可别按一年级教材补。比如按中国造字法在语言环境里学些像型字，日月水火山，，，会意字大天，，，形声字，方，防放坊，，

一般是不会让住的，因为孩子太小了，就是让住家长能放心嘛

首先感谢邀请！

让不让学龄前孩子住宿在衔接班，是对你健康亲子关系的一个侧面检测。

如果你能顺利让你孩子住衔接班，并且也孩子也愿意去住，那说明你们的亲子关系已经有很大问题，你该反思。

如果你执意要把孩子送去衔接班，你孩子死活不愿意，说明你在亲子关系的认知和行为上开始显现偏差。

什么原因，别人告诉你的没有用，需要你自己深入思考。

谢谢邀约，我觉的看幼儿园里学习的情况而定，如果幼儿园素质教育的多，学习的少，拼音、简单的文字、简单的算数都不会，那就报一个。如果孩子在幼儿园这些都学过，那就没必要报。其实这也要看家长，如果家长有时间而且学历可以，在家就可以完成。我儿子二年级，一年级学的无非是拼音，简单的汉字和运算，算是一个过渡，不难。个人意见，仅供参考。

幼小衔接班该不该去，看一下宝妈彩虹怎么说……

幼小衔接不用上培训班，还没有上一年级，不必要让孩子过早的上培训班。更没有住的理由。家长可以买一些幼小衔接的书，每天让孩子做一小时。其余时间可以让孩子接触一下大自然，报个兴趣班，培养孩子的特长，让孩子过一个快乐的童年。