网课会是未来的趋势吗？

网课不会代替学校上课的模式

网课有以下的缺点：

从老师的角度上来看：网课这种线上直播的形式不利于老师及时掌握学生的知识掌握情况，影响老师对学生的引导，而且网课的形式加大了老师的备课难度，比如PPT，资料讲义，书本知识的教育；影响老师与学生的直接互动，特别是面对几十个学生

从学生的角度上来看：网课相对于学校上课来说，缺乏了纪律性和自律性，环境对学生的影响是非常大的，在家里这种轻松愉悦的环境下上课，效果是没有学校那样明显的

是趋势但是替代不了真正的课堂

不会，因为互联网教育10年前都有了，根本取代不了线下教育，学习需要氛围更需要互动

教育，其中教与育是相互独立又相互联系的内容！首先无论多远的未来，学校是永远存在的，因为“育”是无法用网络替代，育是包含人最基本的人性培养，任何技术都是无法取代的！而“教”是方法、知识和技巧的能力学习，所以技术有可能完全达到目标的！网课只是一种技术，而技术可以更厉害的发展，就如即将实现的神经连接，知识可以成为数据直接拷贝到大脑！网课必然成为教育的补充，但永远不能成为教育的主体！！

不可能，永远不可能，从人类社会学来看，人之所以会思考会创新，在于社交，从社会活动中取得灵感和人格行为，线上教育只能解决学习知识的问题，解决不了社交问题。

网课这个趋势还得看具体的科目以及信息技术层面的支持但是未来的趋势一定是每个同学人手一台pad老师在课堂上讲课这样的方式进行未来老师的教学会越来越智能化

网课是未来发展的趋势，但不能替代学校教育。

网课一直是发展趋势，今年的疫情加快其发展速度。

网课与线下结合的混合式教学模式能更好的提高学习效果，会被越来越多的老师和家长接受。

会有这种形式的存在，但它也一定只是面授课程的一种补充，不会完全取代面授课程。

大数据时代必然带来教育体系的大变更

网课是一种新型的学习方式，是为学习者提供以互联网为平台，内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。

目前网络教育，不论是在国外还是在国内，都已经普遍被人们接受，我国社会经济发展不平衡，各地区之间的教育水平还存在着很大的差别，网络化教育的迅速发展，对缩小地区之间的教育差别，扩大教育规模，提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。

现在网络教育的发展已经成为全球性的大趋势，为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展现代网络教育作为重要的战略决策，制定专门的计划并组织实施网络教育，成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。

所以说国家会越来越重视发展现代远程教育，将其作为解决我国教育资源短缺，构建我国终身教育体系的有效途径，随着新技术，新媒体的衍生，网络教育还将有更大的发展。

网课作为疫情期间教学体系的延续，为越来越多人所熟悉，未来的发展空间极大，但是短期内完全不会替代线下教育。

一、目前国内的网络还没有完全普及，网络传播速度参差不齐，卡顿的现象经常发生。随着5G技术的普及，未来可能解决网课流畅度的问题。

二，网课不同于远程教育，在互动性方面严重不足。未来随着虚拟现实和ai技术的发展，有可能创造出虚拟空间和虚拟角色，到那时大家都存在同一个虚拟空间里学习，就可以避免交流障碍。

三、中国传统的线下教育模式千百年来未曾改变，师生之间当面交流已经成了习惯。除非彻底改变九年义务教育模式，从小学一年级开始就采取网络授课，慢慢养成上网课的习惯。才有可能改变，但是教育体系的改革路漫漫！

总之，网课的普及需要借助于未来科技的发展，才有望成为未来教学的大趋势。不过目前来说，网课只能作为线下教育的辅助手段。

你好，我是一位家长也是一位教育行业从业者，很高兴能够回答你的问题

首先我我们来看一下网课和线下课程的优缺点，想必你心中会有一些想法：

线上课程的优点：

1、课程大纲一目了然，对于孩子未来课程的规划可以看的比较详细。

2、更有机会挑选自己心仪的老师，这样促进优质教师的出现和教学质量的提高。

3、重点是如果因为特殊原因缺课也不要紧，可以看回放。

4、节省时间，不用跑来跑去，效率更高。

5、打破时间和空间的限制，实现教学资源的共享。 

6、交流更加容易，更加充分。学员与教师之间有更多交流的机会，吸收知识更牢。 

线上课程的缺点：

1、互动效果一直没有得到很高的提高，老师很难直观了解孩子的情况，影响教学效果。

2、容易发生学生不够积极主动，需要家长的配合，学生自控力也是一方面。

课堂学习的优点：

1、有助于发展社团学习氛围和知识构建团体；

2、提供相互辅导协作的机会，有利于提高学员的学术表现能力和培养对课程的满足感；

3、该方式还照顾到了学员的社会情感需求。比如：学员间可有效地彼此表达课程带来的困惑、焦虑或失败情绪，或者分享由课程而来的成就感。

2、提供相互辅导协作的机会，有利于提高学员的学术表现能力和培养对课程的满足感；

3、该方式还照顾到了学员的社会情感需求。比如：学员间可有效地彼此表达课程带来的困惑、焦虑或失败情绪，或者分享由课程而来的成就感。

课堂学习的缺点：

1、学习成本高。

2、为了找到更好的老师家长们常常需要奔波劳顿。

3、因为教师资源的有限，找到一名优质教师非常难。

总的来说在线教育和线下教育在未来会是一种相辅相成的存在，无法相互代替，他们都帮助人们解决了一部分的学习问题。具体成效要考虑孩子的实际情况，心智成熟与否来选择适合自己孩子的方式。

我是一辉，希望我的回答能够帮助到你。

会，但我不会全面覆盖。现实的说，好多地方像偏远山区，网络以及设备等都是问题。其次，长时间网络上课对学生的视力也有一定影响。在一个，网络课程对于小段孩子来说需要家长陪同，有的家长需要上班工作，的确，网课时间弹性，家长可以晚上陪伴学习，但我个人认为网课只能达到一个辅助学习的效果，不能全部寄于网络课堂，有的高年级孩子的确可以自己学习，但是有的孩子学习自觉性差，也未必能达到面对面授课老师了解孩子情况多。所以，网络课堂有好处，也有一些需要仔细思考的地方。

肯定会！社会，自然知识可以检索运用，人们以后的发展核心更加趋向情商的提高，现在人们能做的的事情绝大多数会被机器所代替，懒惰的社会意识形态慢慢形成，人类会走向两极化，快速的堕落和快速的提升，走向哪里？取决于你是否了解真相！

会成为教育的一种手段，但绝对不会是唯一方法！我本人是从事体育教学。举例：健康分为心理健康与身体健康以及适应能力与抗疾病能力。孩子们如果以后大部分时间都在线上运动那谈何来的适应能力的人增强，孩子们都没与其他小朋友进行互动，哪里来的团队合作的的能力。孩子们与人、动物、植物都没有接触哪里来的抗疾病能力？

“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。”这个寒假，真真被鲁迅说中了。2020年新年伊始，可恶的新冠肺炎肆虐，疫情给我国各行各业带来了深刻影响，教育行业也不例外。

 教育部要求2020年春季延期开学，各机构线下课程取消，学生在家不外出，孩子们听到这个消息，那叫一个“欢呼雀跃”，不用上学，真好！线下教育也“表示很苦恼，却无处诉说。”老师们可忙坏了，“”摸着石头过河。”全都做起了“网络主播”。

笔者就这应运而生的网课指出其中存在的一些问题以及个人的几点建议。

“停课不停学”网课存在的问题:

1.网课缺乏面对面的互动与监督，孩子们的注意力容易分散，课堂效果无法保证；

2.网课过程中，有些孩子故意捣蛋随意发信息，导致刷屏覆盖老师的上课内容；

3.网课内容目前语文课主要集中在古诗学习，较为单一；

4.网课时间较长，使用平板和手机对于孩子们的视力影响较大。

针对以上问题的几点不成熟建议:

1.网课需要孩子们高度的自觉性，如果条件允许，建议家长坐在边上做适当的监督；

2.为避免刷屏，老师讲课过程中qq设置全员禁言，需要发言时再开通；

3.网课时间一节课建议控制在30分钟，15分钟授课，10分钟课堂作业，5分钟点评；

4.为保证一定的教学内容和效果，教学内容除了保持原来的古诗和看新闻，增加一项新课文预习，孩子们只需要熟读课文和写思维导图来实现预习的目的。

综合以上建议和分析，疫情下的网络教学，属于暂时的紧急用下的教学方式。纵观长期实际效果，实属线下教学。

如果说未来，在线教育也将发挥出更加深刻的作用，成为推进我国教育现代化建设的中坚力量和重要角色，但我还是想说，转型，请你来得慢一点，再慢一点。

目前学习有以下几种方式：

1、面授（上课堂听老师讲课）

2、远程（上课堂看老师的面授视频）

3、网校（自己在家用电脑看老师授课视频）

网校的趋势究竟会怎样，我个人觉得把学习比作听音乐应该比较恰当：

1、去现场听音乐（现场效果好、互动性强、价格比较贵）

2、用豪华音响听音乐（效果仅次于现场，也比较有氛围，价格稍便宜）

3、用MP3听音乐（随身、方便、自主性强）

我相信网络学习一定会成为一种普及化的趋势！

前面我介绍的只是听课的方式和然后上好网课，接下来我会简单的介绍一下然后让家长去选择网课。

一、首先选择知名的网课培训学校很只要，因为这样他的整个后台系统稳定，教学大纲完善，上课操作相对简单，同时学到的知识比较完整；

二、选择网课时我们要看是否有线下或者线上同步服务的老师，比如线上班主任或者是答疑老师，如果有答疑老师或班主任的，当我们遇到问题的时候可以请教和咨询，这样效果会好很多；

三、机构在课后是否要求学生知识点落地，还有就是是否有跟进回访，这个由为重要，因为这一点对所学知识进行巩固，这样我们也不会白花钱；

四、我们不要选择特别廉价的或者免费的网课，因为这种网课一般后续的课程可能会出现服务跟不上或者是课程不完整；

五、上网课的孩子或成人注意要保护好眼睛，最好戴护目镜。

以上是一些小小的建议，请大家参考。

每个网课都有每个的特色，是未来发展的趋势，现在小学初中高中，孩子学习不好，家长都舍得请家教。有的地方请家教不好请，不方便。网上课程慢慢会让人们接受。现在国家禁止教师办补习班。学习不好的孩子就要想法学习。

网课软件系统进一步升级能够网上师生互动展示作业考试提交评阅就会更好