2024-07-22 17:24:02 条浏览
经验、知识,包括书本知识均来自于实践,实践经验总结成知识、理论,理论、经验又指导我们新的实践和探索,从而使我们认知得到进一步提升,并由感性认识上升为理性认识,这个过程均离不开实验精神。
那里有棵树,树上有果子你很想吃,但能不能吃呢,有无毒?啥味道?你不得亲口尝一尝才知道,这就是实践也叫实验。
当然,你也可以听别人说那能吃,甜的。即使你完全相信,你还不得亲口尝尝是否真是甜的,才能转化成你的确定经验或知识,这也是实践。书本知识就是别人告诉你的经验,或知识,它最终也要通过你的实验转化成你的知识和经验。
但是,书本知识有时是靠不住的(无论什么原因)。比如:有人说那棵树成精了,晚上会变成人,你信么?实际那是不存在的,但你深信不凝,早拜晚拜,这就是迷信,本就不存在的或错误的,你不经实践检验信了,迷信就是这样产生的。
实践出真知,迷信只会使我们愚昧、盲从。
人一定要具备科学实验精神,因为,实践出真知,实验得真方,在自然界物质的运动,发展,变化之中。蕴含着大量的奥秘和科学,等待着我们去揭示,去发现,去探索。让他为我们人类服务。
记得有位名人说过,实验是最好的老师,在封建社会,人们受统治阶级的思想剥削和压迫,人们对自然界认知,大多感性的,和经验总结。即是发现和发展了一些科学。不是遭到统治阶级的打压和反对。就是贯以宗教迷信的色彩,因而在科学发展方面十分有限,更不能是人群众得到实惠。经济,文化,科技等十分落后,影响了人类发展的进程。
到了资本主义,人类才迎来了科学大发展,纵观科学的发展。从牛顿发现万有引力,伽利略铁球实验,贝尔发明电视机,居丽夫人发现镭元素,爱迪生上百次试验发明灯泡等,有的科学家还在实验中献出自己宝贵的生命,还有许多这样的感人故事,。
只有在实验中。我们才能感到科学家的伟大和价值所在。科学家的实验精神是非常宝贵的。令人敬仰和遵敬。认识这一点也是人类文明的一大进步。
如今,我们要认真学习自然科学知识,培养和锻炼人的科学实验精神,向袁隆平,屠呦呦等优秀科学家学习。使我们每个人在工作。生活中有科学试验精神。有更多的发明创造成果,人类的未来才会更加美好!
作为一种普遍性要求,它指的是理论联系实际,如调研试点等等。作为特定的科学实验,特别是基础性研究,实验是必要环节。如验证纤缠等等。如果你研究天体物理,验证恒星形成过程,那需要用特殊装置验证。个人以为,提倡科学实验精神是有针对性的。一个人读硕渎博一肚子学问,但科学实验能力差,将难于产生优异成果。扬振宁讲过在美上学的情况。论学习成绩名列前茅,但轮到实验了手足无措,光看人家熟练操作。他说中国学生动手能力弱是普遍现象。他希望国内学校改变这种情况。请指正。
科学创新不是书本来的。是以书本的基础去动手实验发现的
科学是可以复制和重复的。实验就是验证这个过程。
谢邀请!现代社会生活里是否有科学实验精神,乃是否是名正常现代人的分水岭。应当清醒地認識到现实生活衣食住行的林林总总,五花八门都或少或多贯彻了科学原理,安個水管,接個灯泡也有很多学问的;况且高档家用电器也运用了力学和磁电学原理,有的是计算机程控自动化的;從私家轿车到家用电器大约只会使用30%,另70%是始终為未开垦的处女地。意味着大部分浪费了。现实生活有无科学实验精神是非常重大的因素,有科学头脑的人在时代浪潮踏浪而行,无科学素质的人仿佛还生存在上世纪40年代。
科学实验是重要的实践活动,没有实践,就不会有创新!
陨落地质学理论即是实践基础上的理论创新,是“灾变论”的重大胜利。