17岁少年，为何跳桥自杀？

17岁男孩跳桥自杀不论是什么原因我们都要感到惋惜，这件事本身是一件俩个小孩子之间的打打闹闹，为什么会演变成现在这个样子、我自己小的时候我们经常与我们同班的同学打打闹闹、甚至与我的好朋友之间也存在分歧与争执，但是基本在事情之后没有几天依然和好如初、甚至有的时候上午打架下午继续玩耍、从来没有把事情闹到老师那里、即使有同学把事情报到那里，老师一般的处理方式也比较简单、让我们同时说对方5个优点、5个缺点、但是挡着老师的面我们也不好意思说对方的缺点一直再说对方的优点、于是老师会说你看、在你们眼里对方都是那么的完美所以你们是不是应该和好呢、在整体事件当中我不想去评判老师、家长、这个冲动的孩子有什么错、我想提刀的观点是在如此浮躁的社会氛围中、确实出现的很多不好的现象、青少年的健康没有人去管理、所有的一片声音都在收教育、什么词大说什么、却没有说一个人关乎青少年的心理问题，家长越来越忙、老师越来越势力，孩子越来越自私、奉献的人越来越少、社会舆论都在一片的批判当中、却很少看到相互包容的人出现、也很少看到真善的人出现、这是什么原因？我想各位专家学者是时候出来研究了。

家庭，社会，学校都有责任，父母长辈缺乏爱护青少年的责任，一味地让孩子自我成长，自我管理。第二个是社会上负面新闻太多，发表新闻的人又不给出正能量的指导，孩子们有样学样。学校给的学习压力太大也有一定的责任。

现在的孩子，思想活跃，视野开阔，但由于家人的从小泥爱，困难承受能力太小，受不得委曲，逆反心理很强，对于我们大人，要锻炼孩子的吃苦能力，体验苦难生活，教育孩子要有大爱，要为受苦受难的大众，好好学习，以后有能力，帮助那此生活不好的人们，做一个对国家，人民有用的人，引导孩子们树立正确的人生观，世界观。

通过这件事反映出两方面的问题，一个是孩子抗挫能力，一个是家长的教育方法问题。仔细想想两个问题也可以综合起来分析，是家长教育失败导致孩子的抗挫能力几乎为零。这不仅仅是个案，还有很多家庭对孩子的教育失败造成这样那样的结果。值得大家深思，我们的教育缺少传统观念的东西做支撑，以孩子的利益为中心，当成宝贝供起来，造成只有成绩没有思想的一代。作为家长我们要深刻反思自己的教育问题到底错在哪里。

教育很大的问题，还有就是社会，家庭条件的改善带来的影响，现在的小孩就是没吃过苦，不懂得贫穷是一笔无形的财富

叛逆期的孩子更应注意方法

母亲望子成龙心必有。母亲与孩子以前没有沟通，语言暴力决对不低与打人。往往自杀的人多数死与语言暴力。打一次与多次痛的是身体，语言暴力杀人的精神，抑郁症多发不是身体痛而死，而死与语言暴力。社会语论大与杀人，母亲心是好的，语言杀了最亲人。老话说棍子底下出孝子这为打痛在身语言杀人与心做为家长我们该考虑一下了。

在心情不好的时候，又受到了极大的语言冲击，一时冲动占多数，失去理智占上风。在遇到伤心难过时，语言的伤害也是一把催命剑，给孩子多些安慰和理解。教育引导需要冷处理，需要方式方法。

感谢邀请～～～

首先对于一个家庭来说，孩子就是母亲的全部，当时我看了那个视频，心疼这位母亲，更心疼这个家庭。

我不歧视任何的教育方式，但是我歧视现在的教育实在是太失败了。

我是一位80后母亲，可能很多80后都有和我差不多经历，我们那时候的教育是课文背不会老师抽手心，作业写不完父母就打骂，因为要分担家务。

请问一下现在的孩子过着什么样的生活？现在的90后有几个会做家务的？我们的教育部门应该很大的反思，我们那时候没有辅导班，不知道辅导班是什么。

我只是说出自己亲身经历的，没有体验过的勿喷

孩子和家长都有问题，都需要思考！

17岁本是花一样的年纪他们对世界充满好奇和希望、是很天真的，不会被一时的不快乐或是家里对他的压力而困。

正常人可能很难理解抑郁症，其实得了以后，自己的整个世界都变得灰暗，恐怖，无趣，做什么事情都没兴趣，严格来说，得了以后，不经过专业的治疗很难治愈，并且我们大多数人，特别是我们农村人，对这种病不重视，最好的方法还是预防为主。既然是心理疾病，那就要从心理根本上预防开始

第一：三岁钱多陪陪孩子，因为三岁之前是建立孩子安全感的关键时期，错过这个时期后期就难了！没安全感是导致其它心理问题的根本。

第二，对孩子的教育方式，要从抓错误改为鼓励优点，这点国外做的不错，我们经常看到外国家长为孩子加油，中国的家长都是要考试成绩。其实一个人，你看到他的优点，并且表扬他，那他的优点会越来越多，反之亦然。

第三：对待孩子的关系上，我建议是一种和谐的朋友关系，只有朋友之间才能顺利沟通，有问题有情绪及时沟通就不会憋在心里了。

一时冲动吧我认为

他的世界太小了他不懂那只是一个圈子。这个圈子不健康了坍塌了他的世界就完了！所以开阔眼界很重要。读书就是开阔眼界最后也最普及的方法，成本也不高。可惜了孩子

这个原因很多种，归结到底就是从小太过于宠爱了，舍不得受一点委屈和一些挫折，含在嘴里怕化了，宠到我来我素已经快成年了，树于成型，如果硬要掰回来，有两种可能性，断和顺型，好比你说那个男孩子我什么跳江就是这个道理，太阳经过阵雨，才能看到彩虹

感谢邀请~

这个问题并非某方面问题导致，大到社会矛盾问题，教育问题……人民的价值观，人生观，都出现了问题，当然，为17岁的少年，感到可惜……个人见解，对错勿怪，谢谢！

同龄孩子的父母看了视频哪个不心痛不反思自己。大家注意到没有，自杀走极端的中学生中男生居多，而且往往是那种自尊心强好孩子。男孩生下来就是几代单传或倍受宠溺，到了青春期自尊心强，心理脆弱，而这个时候，他们的母亲正处于更年期，工作压力大，上有老下有小，一点小事就会引爆她们的情绪，也许是错的时间错的情绪，点燃了双方，酿成了悲剧。同情这位母亲，她多希望时光可以倒流。

这个应该是激情自杀，就像我们小时候被家长骂的时候抓狂撞墙

第一福享尽了，第二债要完了，第三要父母命的，第四不被理解，忍无可忍了（人的承受力有限度）。

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上海卢浦大桥发生的17岁孩子跳桥的事件，轰动了全国。跳桥的原因似乎是母亲批评了或者是在学校和同学闹矛盾了。我李老师是研究教育的，我想它这些原因都是表面的原因，这个事已经过去了，但是应该引起我们千千万万的家庭的家长对教育孩子方面要注意。在这个里面我就谈几点，第一赏识教育对孩子的危害。在十几年前推崇了一种赏识教育，就是孩子你是最棒的，也就是周宏说要无中生有地夸孩子，那么这个是不对的。因为孩子很小，你说他是最棒的，他在大脑里边它就进行了一个解析，他的认知能力是幼稚的，于是他就觉得自己是一个天下独一无二的是一个国君一样，能指挥千军万马，能有杀生大权，于是他就这样就定义了。定义完了之后就用一张图片就储存到大脑了。当他长大的时候逐渐他和别人拉开了距离，也就是说它不再那么优秀的时候，但是前面那张图片还存在，也就是说现实的图片和他原来储存的图片他俩经常交错对比。这样有的时候孩子的神经系统就会崩溃，所以说对孩子打击非常大。那么我们现在这几年跳桥的孩子多数是这一批孩子，很多人没有认识到这一点，赏识教育现在也不被人们看好了，这是第一个原因。第二个原因就是孩子的性子！

有的孩子从小娇惯，然后禀性比较厚，对爸爸妈妈甚至都打骂这种的这种性子的孩子，他是存在着禀性的。有了禀性那就是纯恶无善了，于是他会在他认为不合适的事情，他就会采取极端的措施。哪怕是牺牲自己也在所不辞的。这种行为对孩子的损害是非常大的，禀性是祖上遗传来的，要经过化禀性这样的课程来解决，接下来就是孩子在过去我们教育孩子都是围绕着孩子转，把孩子当做小太阳。这样孩子在内心里面只有他自己就唯我独尊，于是孩子私欲就膨胀，然后也不明理，这样教育下来这孩子也是非常危害的。第四个从不良嗜好上也就是习性上，如果一个孩子就是从小吃吃喝喝玩，然后玩电子产品玩游戏就是觉得物质刺激是使他最快乐的结果就导致物质欲上升，然后求职欲下降，然后又养成了一些不良嗜好，这是第四个原因。所以说现在的孩子就是说他没有心情来学习文化课。为什么？因为他总是用这种外界的物质的感觉刺激自己的身体感官使自己舒服，于是对于求知识就没有兴趣了，很多孩子厌学都是这样子的。那么第五个就是网络所说网络就是孩子玩手机游戏，过去玩电脑游戏天天玩，我们家长不知道最后这网络游戏就致脑残了，实际致脑残这个事2012年的时候，10月份中国社会科学院上海研究所已经研究出报告了，就是网络游戏能治脑残！那么2018年6月19日联合国教科文组织定义网瘾是精神病，那么中国已经有了5000万的网瘾孩子，这是国家统计出来的，大家想象一下，我判断跳桥的孩子他也是玩网络游戏，玩了网络游戏，时间久了大脑就脑残了，所说脑残就是大脑不能正常工作了。他的学习就会落后很多孩子都是夜里玩游戏玩到两三点钟，然后睡觉，要睡又睡不好，结果上课就趴桌子睡觉，然后学习成绩下降。老师批评投诉，家长还得斥责，同学也会挤兑这样的孩子，就很快就会出问题。所以说我们网络游戏的事情非常严重，我记得就是，一有小霸王学习机的时候，李老师我就告诉家长不要玩网络游戏，后来就开发了许多反对玩网络游戏的视频，但是李老师，地位卑言高也没有起多大作用，但是有的家长一但看了这讲座就及时制止孩子。还有就是孩子小的时候两岁三岁的时候家长就要灌输，游戏致脑残，手机是治脑残的。不让他摸手机让他往书上去用力。现在的孩子跟他说了之后，他就自觉的就不摸手机了。已经中学生就是说她已经对手机感兴趣了，拼死拼活要制止，千万不能听，说要对孩子商量，然后给孩子让他玩，然后一玩一个小时再写作业。扯这个就完了，因为玩网络游戏就是吸毒，你吸一点点，然后瘾就上来了，是这样子的。那么最后一点，平时对孩子的教育，就是说我们一旦发现了孩子自杀，你就会发现这个家庭夫妻是有问题的，而且对孩子的教育在方方面面都是有问题的。也就是当这样的家长你让他讲孩子的怎么教育的时候，你看他每一句话每一个措施都是错误的，所以说这对孩子是非常不利的，因此要学习科学的教育方法。在今年的两会期间，教育部部长陈宝生就说了，一定要让家长来掌握教育科学的理念，他用了这句话，那么我的理解就是教育孩子要讲科学，要讲心理科学，要讲传统文化，要讲从让孩子从性、心、身上进行修。你看我以上讲的都是性、心、身的一个修为，所以说这样才能使孩子健康成长。那种以孩子为中心，然后孩子任性而为，想怎样就怎样，最后秉性就厚了，然后私欲就强了，他做什么事情不管家长的死活，他不考虑这些了。然后又养成了一些不良的嗜好，吃喝嫖赌系玩网络游戏等等，这些都就会蔓延，所以说要控制家长要控制孩子。不沾染这些不良的习性，总之一句话就是要学习科学教育法，把孩子教育成才。

以上就给大家讲到这里，谢谢大家。

俗话说望子成龙，望女成凤，这是全天下父母共同的期望，把希望寄把在自已子女的身上，有朝一日能出人头地干一番事业，同时有些父母对孩子要求过高，给孩子更多压力，当孩子无法给父母满足要求，就指责自已孩子破口大骂，或者拳打脚跌，孩子一气之下，就选择各样自杀的念头，一死了之。