你是否支持将体育纳入高考必考科目的提案？

可以纳入，支持现在年轻人身体素材不太好，强身健体对身体是很好的，身体素材好的可以做一名体育生，

不提倡，重视体育，不必考试。一切以考试为导向的学习都是变形和走样的。比ru英语，这一辈子也不会说，不会用。

不支持，说支持的还有说什么强健体魄才能学习好的回答者，都是站着说话不腰疼的，你们参加过高考么？上过大学么？是，有个好身体，身体是革命的本钱这句话没错，但是凡事有个度，现在大学体测你们知道对于大学生是一个噩梦么？那些说身体不好，说一些风凉话的人，你们上大学测试了么？各位大爷大妈们？

我觉得可以可以定一个合理的标准，身体素质达标才有资格高考，而不是为考试而锻炼

不好！每个人身体素质不一样，不能用一视同仁的方法把体育纳入到高考里，这样对那些身体残疾和先天体质不好的，被无情的淘汰出去了。我国青少年身体素质低是我们国家教育严重偏离教育宗旨，过分注重智力的提高而为了怕出事忽略和放弃孩子的道德和体育的教育！所以把学习的时间放开些，让孩子们多做运动和玩耍！这样我们的孩子就会体质上提高！

关于这个问题，以我个人的经验和阅历，来简单谈一谈我的看法，希望您一些参考。

我个人认为，这个不太合理，体育成绩最多只能作为一个评判和入门的依据，并不太合适将其放入到高考成绩中，这样可能会形成多方面的问题，下面来简单说一说。

很多少年班的学生可能会吃亏。

虽然现在的教育严格限定了很多人的入学年龄，但还是有很多优秀的学生，会在学制规定的期限之前，完成相关的课程，实现跳级、提前毕业等，这也是对优等生的一种鼓励，很多的大学甚至还设有少年班、强化班等，也是鼓励这些成绩优异的学生。

如果在高考中强制加入体育成绩，那么这些学生，由于年龄偏小，很多人甚至还没有完全发育，体格还偏瘦弱，自然体育成绩不会理想。如果说就因为这个，导致了学生的高考整体成绩受到影响，是很得不偿失的，而且也容易造成人才方面的损失。

大学的教育更多的是偏重于文化方面

中国的高等教育，除了一些特长方面的院校之外，基本还都是偏重于文化理论学习方面的，体育可能只是作为强身健体的一个手段。所以高校在选择人才的时候，更多的还是希望看到文化成绩，不能说只因为体育成绩突出，就在考试成绩中沾光，这也是一种不合理。

现在中考就有很多地方是考体育的，但我们当时入学分班的时候，选择强化班的学生，是去除了体育成绩之后的排名来决定的，这也是一个很好的印证。

个人的一些建议

我认为，体育成绩可以作为一些参考，或者是一个门槛性的入门条件，不需要去设置过高的门槛，只要说身体发育正常，体育成绩达到平均水平就可以了，至于说要论成绩高地，那是体育特长生要做的事情，对于大部分学生而言，是没有必要的。

全国政协委员斯泽夫：建议中小学开始体育不及格不能毕业

全国政协委员、哈尔滨电气集团有限公司董事长斯泽夫的提案关注青少年健康问题。斯泽夫表示，目前中国青少年肥胖、近视等问题凸显，需加强体育锻炼，增强身体素质。因此，他向教育部建议，从中小学开始，体育成绩不及格不能毕业。

我记得最开始是提倡德智美体劳，我觉得没什么毛病（抱歉之前发言有误）

并不是所有的都可以纳入高考成绩，口才呢，计算机呢？面试呢，我觉得高考是神圣的，不要一部分人利益去玷污他

走在大街上，大家可以仔细观察一下，我们看到的“小胖墩”“小眼镜”是不是越来越多？尽管国家和政府近些年陆续出台了一些给学生减负的教育政策，学生们的负担却并未减少，反而“越减越重”。

那么造成这种现象的原因是什么呢？笔者认为一方面原因还是和我们陈旧的教育理念，还是以分数论高低，唯分数论现象依然严重，家长们普遍还是以成绩来说话，不重视甚至忽视孩子们的德智体美劳的发展。在这种教育环境下，减负政策难以落到实处，家长对“不能输在起跑线上”的共识使得他们寻求各种辅导机构对孩子进行培训，每天文山题海，学生不堪重负。另一方面是对体育科目的不重视，学校体育器材的缺乏和不够完善的安全措施，都限制了学生们的体育锻炼。教育“每天运动一小时”的要求成了口号，无人实施。

5.23百余委员联名提案，给中小学生减负，把体育列入必考项目。提案建议，全面提高体育权重。探索实施体育教育测试过程性评价，将体育科目纳入中高考考试科目范围，并设计与语文、数学等主科同等分数，激发学生、家长、学校内生动力，主动增加体育锻炼时间和师资投入。同时，保证中小学校公用经费中有合理的比例用于体育支出，提升学校体育场地和设施；鼓励体育专业人士到学校兼职开展体育教学，带动校园体育活动的发展。

但有网友称，支持把体育列入中高考必考项目，现在学生的身体素质越来越差，身体的革命的本钱，没有强健的身体，其他的都难以实现，将体育作为中高考必考项目，可以促进中小学生加强锻炼，增强身体素质，是必要的、可行的，但对身体有特殊情况的学生也要给予特殊考虑。并且体育在中高考中占得权重也得仔细研究，可作为必考科目但不建议和语文数学等科目占一样的权重，占比应小一些。

但这不是一句话就能改变的，首先全社会要切实转变教育理念，各行各业招聘标准要有所转变，唯名牌高校、文凭说明一切的招聘要求要进行改变，应更加重视学生的综合素质，包括身体素质，做到唯才是举。家长也需转变观念，将孩子的身心健康排第一位，尊重教育的规律和孩子成长的自由。

关键是在父母要懂，从小培养。父母懂而且还要让父母有时间去陪你。这生活好了，谁不喜欢运动？运动是一种有时间就会去做的事情。不要以这种考试方式来要挟别人。这种事不像学习文化知识。

每个孩子都身体素质不一样，年年都有学生因为中考体育锻炼猝死的新闻，体育中考原本的提高孩子健康的初衷都变了，变成增分的工具。我不支持

我反对这项提案，作为中考高考亲历者，中考的时候有体育中考三十分，那时候练实心球跑步踢毽子三步上篮立定跳远练到脚指底下皮都破了，好几天不能走路，也没法好好学习。

而且我立定跳远跳的只能及格线，根本达不到满分。

但我的身体健康良好，很少生病，能吃能喝能睡，跑步也还行，就是立定跳远一直达不到要求，老师就要我们一直练，反而影响了学习。那段时间真的太累了，累到贴床就睡，而且早上起来空腹开始锻炼，又容易低血糖，反而让我在那段时间经常感冒，后来中考也没取得更好成绩。得不偿失

支持！随着科技不断的提高，人越来越过于依赖一些人工智能，随之惰性思想越来越严重！长期缺乏锻炼，就会导致身体成亚健康状态。很多学生由于长期的宅在家里缺乏锻炼！会导致疾病的发生。生命在于运动！为国家计，为全民健康计！体育应该纳入高考！！！

教育主张德智体美全面发展，但是现实是很少有人有精力能够全面发展的，体育作为一项增强国民身体素质的教育项目，可以注重体育，但是纳入考试范畴，过于损耗学生的学习精力。

作为一个学生将来是否要从事那一方面的工作，或者学生将来想要从事体育事业，个人还有选择的空间。

支持将体育纳入高考必考，但不支持与语文等权重。纳入必考可以有效提高体能，但权重过重不但不会减压，甚至会增压，毕竟中国高考还是以应试教育为主，所谓上有政策下有对策，老师家长有的是折腾孩子的方法。

我个人是反对，体育对锻炼身体健康是有益，但是是得适当。一个高三学生的课业压力已经很大，如果再加上体育，那对于学生来说压力会更大，也许会有反作用。

就目前青少年的体质状况，应该在挑选人才的时候，把体育纳入考核项目。

我觉得可以重视体育，多加几节体育课，平时要注重身体健康的重要性，但是不太建议将体育纳入高考的必考中，因为学生们在高考的时候压力很大，如果再多加一门体育考试，学生们不一定可以承受，而且每个学生的身体素质不一样，这个是考后天无法弥补的，所以也会不太公平，对于身体不好的同学可能很难取得一个好成绩。

学校还是应该鼓励同学们课间出去走走，运动运动，然后在体育课的时候认真一些，让同学们得到锻炼，劳逸结合，这样最好。

每年两会期间，都会有一些振奋人心的提案映入人们的眼帘，例如今年两会的建立农民退休制度的提案和规范烟花爆竹禁燃一刀切的禁策，这让人看到社会进步的希望，对我们国家的未来充满了希望！当然，也会出现一些歪娄子提案，比如恢复繁体字和现在这个将体育纳入高考并且占据与主科一样分数的主张，认为这是给学生减负的一个好方法，这真是让本人无语了！

首先，先说教育中课负重的主要原因。一个非常重要的原因就是老师们不合理，不科学地布置作业与变相抄作业体罚学生。给学生们的作业就是试卷抄两遍，对学生们的惩罚方式就是概念抄五十遍，不行一百遍！整得学生一两点睡不了觉，自己都不知道自己在写什么，完全是机械地麻木地去交差，没办法，谁让老师太狠了！这种现象现在在教育界非常普遍，甚至已经成了一种日常，这是学生课负重的一个非常重要的原因！

其次，就是教育资源的过度集中导致老师对学生只能采取放羊式管理，课堂效率低下，学生感觉不到学习的乐趣，而老师只能通过大量布置作业来期望弥补这种短板。你现在去调查一下，哪个班不是超过五十人，老师讲课经常大部分同学听不懂，日积月累，学习可不就成了体力劳动，老师们愈发地罚得欢了！要是能够整合资源，将每个班的人数控制在二十人，提高课堂效率，老师再科学布置作业，我想课负重这个问题是可以很好解决的！我们甚至可以想一下改变教育年限！

学生没时间，当然不完体育。体育场里，最多的都是年青人，永远都是年青人，每次放假的时候，你都能看到他们的身影。想要通过将体育纳入高考来提高全民身体素质，甚至减负，目标很高大上，点子很愚！