高考中最容易发挥失常的是哪一门课？为什么？

数学！

语文吧！因为作文成绩会因人而大不同！

语文。

高考考试中没有发挥失常科目之最，但有每年难易程度变化不稳定的学科-数学学科。通常每年的数学学科试题结构体系和难易程度让考生感叹不已。

近几年全国卷数学学科的难易程度变化和试题所考查的知识结构体系层次纬度不稳定，需要考生具备扎实的数学学科基础知识体系贮备和良好的应试能力，才能够精准分析题目考查思路，采用各种行之有效的方法解决相关题型。

每一年大部分考生对于数学学科考过之后就“胆战心惊”，喟叹不已，倚天长啸！更有考生因此丧失后续考试的自信心，同时网络媒体上各种声音立刻发声，讨论本年度高考全国卷试题难易程度和考查梯度，有的网友在网上直接“讨伐”出题者是何人等。

近几年以来，由于数学学科试题的难易程度变化大起大落，因此高考考试数学学科过后，可以说是一部分考生的“噩梦”，一部分考生有足够的理由说是自己数学学科考试中发挥失常。至于第二天早上的理综考试，个别考生因为数学发挥“失常”，也会“不管不顾”了。

其实之所以发挥“失常”，还在一定程度上可以说是学科基础知识体系构建和积累不到位，平时的一二轮复习备考不扎实，三轮复习备考过程中的环节有所欠缺，后期的大量模拟考试强化训练中的方法归纳总结不全面，甚至平时的学科学习没有从能力提升和学科素养方面进行全面培养，造成学科知识体系迁移应用能力还比较欠缺，最终导致高考中有一两门学科发挥“失常”。

在我看来，高考中最容易发挥失常的是语文。

无独有偶。曾经有一项关于高考最容易发挥失常的科目的随机采样调查，对象来自30名高考复读生。据统计，7名学生学生数学发挥失常，10名学生英语发挥失常，12名学生语文发挥失常，一名学生综合考试发挥失常。

可见，最不引人关注的语文却偏偏成了高考最容易发挥失常的一门课，让很多被挤出自己最理想院校的学子扼腕叹息不止。

一、请看下面的分析：

1、选择题带有很大的不稳定性

高考语文一般分选择题、诗词默写、诗词鉴赏、现代文阅读、文言文阅读、语文综合运用、作文这几大块。

其中，选择题共10题，每题3分，包括字词的字形、注音、释义，成语的运用、病句、文学常识及几种文体的阅读选择题。可别小看了这些看起来很大众化的题目，其实稍微不小心，或基础学得不扎实，那么选择题就拿不到分数。一旦选择题拿不到应有的分数，则直接影响到语文成绩。所以，选择题带有很大的不稳定性，最易轻视却又最易丢分。

2、阅读理解题最容易被看偏或看不懂

高考中，有些阅读理解题的语言比较平易质朴，所以容易看懂，解题也容易拿分；可一旦遇上比较表意隐晦的文字，不合一些学生（这里有相当一部分成绩不错的学生）的阅读习惯，那就容易被带偏，看不懂文中的意思，那么这里丢分会很多。

3、高考作文容易易发挥失常

近些年高考作文一般都是给一则材料，然后根据材料写作文，标题自拟。这个时候，如果遇到比较容易理解的材料，那就抓到要点；可有时候所给的材料比较含蓄，那么就有不少学生会抓不到要点写，而只是打擦边球，那作文最好也就只有及格分，甚至在及格分以下；而大多数学生的作文应该能拿到42分左右，还不包括那些作文在45分以上的那一部分，那作文就被拉下了一截，这一大截想在其他学科弥补，可谓太难了。所以高考作文也是容易发挥失常的地方。

二、应对策略

选择题。要想选择题准确率高，就必须做到语文课认真听，语文早读用心读，此外还要边读边记，一点一滴地积累，认真地积累。遇到容易混淆的地方，最好把它们摘抄到错题本上，每次考试前拿出来浏览一下。相信做到这些，那么做选择题准确率就会大大提高。

阅读理解及作文审题。这些题型都与阅读量有关。当阅读量上去了，那么理解能力就会大大增强，那不管遇到怎样风格的文字，都能准确地理解文章及所给材料的大意，从而有的放矢。所以，遵从教育部对高中生提出的要求，每个学期都要读几本名著，三年坚持下来就是很可观的阅读量。相信这不仅对提升语文高考成绩有莫大的帮助，对其他学科也有潜移默化的效果。

三、小结

总之，在我看来，高考中最容易发挥失常的是语文，原因一则很多学生对语文无所谓，所以积累的就不多，选择题就会成为极不稳定的因素；二则如果阅读量有限，就会直接影响到阅读理解题及作文的准确审题，那也就容易造成发挥失常。而任何一项失常都是自己不能承受的损失，所以千万不可忽视了语文的学习。

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