2023-07-08 12:17:37 条浏览
我们是应试教育,一切为了考试,为了证书一个字“苦”孩子苦,家长也苦,我们的孩子学习,是为了以后有个好工作,生活过的能更好,强迫性的要好好学习,学习目的并不单纯,人家人口少,就业压力并不激烈,所以人家孩子学习单纯的多,得到知识带来的乐趣,能增加个人的能力,这是最主要的,所以他们孩子的,综合能力都比较优秀,但要和我们孩子比,单一的知识点,他们是不如的,所以国家人口少好?还是人口多好勒?真说不好。
包括教育在内的一切事情,也许这国如何如何牛逼,那国怎么怎么先进,但是,如果把14亿人口的前提考虑在内,什么这国那国不是能不能办好的问题,而是存不存在的问题了。从这个角度来说,中国世界第一。
芬兰多少人口,我们多少人口?总说应试教育怎么怎么的,恢复高考这么多年了,这些各行各业的建设者以及精英人物难道不是在这样的制度下培养出来的?拿来主义是好事,看怎么拿来?!一味看人家怎么第一,不怕消化不良吗?芬兰教育第一,且不说是谁家评出来,请问芬兰国力第一了没有?媚外也得有底线吧!骗谁呢!
芬兰的教育是全世界排名领先的,因为芬兰的教育局在教师管理方面是面向全国分散开来的,不存在城乡差别,像咱中国,学区房特别贵,在芬兰不存在有学区房。教育是平等的,不用掏空心思的找好的学校和老师,全国的教学都均衡。
再者就是芬兰的老师,备课时间特别长,宗旨是让孩子们在课堂上能有效的吸收并且感兴趣,让孩子们的学习不那么枯燥,家庭作业只留半个小时,是那些有差异的学生再
充分的消化一下课堂内容。芬兰的孩子们在老师和家庭的熏陶下特别喜欢阅读,在阅读中汲取的知识和能量是无限的,注重综合素养,身体素质同样在教育中体现。是国际上比较完美的教学方式。
这个第一是谁评的?标准是什么?我是不知道的。不过按照欧美一贯的尿性,中国无论怎么做都是在人权问题和教育问题欠缺的,所以我们只要看看就好,有这时间做点实事最好不过了!