有些学生从三年级到高三，九年的时间学习一门外语（英语），有必要吗？为什么？

是的，目前全国各地几乎都是从三年级就开始学习英语。

至于学习英语的必要性是不言而喻的。

对于孩子来说就一点，学习上的需要，如果说英语这一课不行，那基本上就没戏了。很有可能就连高中都没得上(例如：天津)。日后的生活可想而知---除了在工厂里干些体力活，其他的也真想不到能干些啥子了。(如果家里有矿就另说了。)

但你经常有出入图书馆你会发现，有许许多多中年人，在那里安静的看书学习(英语书或者英语资料)，对他们而言更多的是工作上的需要---升职加薪凭的就是这一点点英语语言能力。

我的回答完毕，希望我的回答您能满意。

不是有些学生学习英语，而是大部分学生从小学三年级开始一直到大学本科毕业一直要学习英语，英语学科是中高考的必备科目，在现行的中高考制度考核与选拔机制之下，英语学科已经成为一门重要的学科。

对于英语学科的学习，由于学校师资力量配备和学生从小家庭英语学习教育的环境以及学生个人的努力程度的不同，学生学习英语学科的悟性和熟练掌握基础能力各尽不同。特别是在现阶段中高考英语学科考核制度下，农村地域偏远山区和贫困地区村镇的学生学习英语学科具有一定的局限性。

一部分高校新生大一第一学年就直接报考大学英语四六级，而且在第一学期就直接过了四六级。这些能够在大一第一学年过了大学英语四六级的学霸式的高校新生，从小就开始学习英语学科，英语学科的口语和综合应用能力非常强。

的确，对于大部分来说，高校毕业之后，英语学科知识体系根本在后续的工作过程中没有任何帮助作用，除非所从事的专业有英语专业相关联。但随着国家课程综合改革和国家经济形势繁荣发展，英语是打开世界窗户的工具，是学生个人通向成功的桥梁。同时一部分本科生迫于就业形势，考研之际英语学科也是必考科目。

很有必要。学好一门语言，在未来的社会竞争中，可以具有相当大的优势。

任何事情的学习，没有学够之说，要精益求精

学习任何事情，都没有学的够了之说，要精益求精。比如做饭的厨师，还在不停的研究菜品，提高刀工；即便是赛车手冠军，也在夜以继日的挑战更高的水平；普通人认为可能博士的学位就够高了，可是即便是博士后，即便是知名院校的教授，仍然在不停的搞科研，写论文……

只是学会不行，还要学好，学精

拿外语学科中学习人数最多的英语举例，几乎遍地都是会英语的人才，可是庞大的英语专业毕业生中，又有多少真正拿着高薪，做着令人羡慕的好工作呢。随着人口增多，社会发展，对于人才的要求会越来越高，不但要学会，还要学精，这样才能成为自己强大的竞争优势。

外语是工具，工具掌握不好，学习其他知识更加困难

目前尖端的学术交流大会，大部分都是用英语进行的；还有专业文献，中文版本稀缺。尤其是各个领域的专家教授，要么自己懂外语，要么随身携带翻译。即便将来上大学不准备就读英语类相关专业，也是需要用到外语的。更何况英语在大学还是公共学科，是需要考试的。

英语是一种需要提前储备的竞争力

前面已经说过了学习外语不是一蹴而就的事，要坚持不断学习。提前储备好强大的英语技能，可以在未来机会到来时让自己多上升几个台阶。试想，某单位有外宾来访，全单位只有你能从容交谈；去国外旅游，你可以随意的和外国人交流，惊艳同行者；看没有字幕的外国电影，也能津津有味；公司需要派遣工作人员到国外负责重要部门……

学习英语很重要，但学习英语的道路也不会一直平坦，坚持下去，精益求精！

笑死了，只有一个回答，我来回答你吧，题主是可以不学的，又真有人不让孩子去学校上学，选择自己夫妻在家教孩子直到长大的。

国人有一种劣根性，就是自己做不来的事情就拼命诋毁，英语学不好，就拼命说英语误了自己的子弟，说自己的孩子本来可以有很高成就，就因为英语拖累了。老实说，如果你的孩子是人才，就算不学英语，国家也会破格录取，没有破格？那证明你孩子不是人才啦，国家需要的是品学兼优的人，不是哪科学不好就说不学哪科的人，网上还有很多说学数学和物理没用的呢，你说他们都是人才吗？用废柴来形容就差不多。

英语是众多外语语种中最简单的了，说可以选择别的外语的那种人是蠢猪，小学三年级到高三，才九年你就想学好一门语言？别笑死我了。中国人大多的英语水平本来就不好，你还想让他们选择性去学？那不如不学，不学，你能赶得上人家吗？你们的孩子这么厉害，就算少了120分英语，其它科应该也是满分呀。国家要这样重视英语是有他的道理的，你不学，那就安心从事低等一点的工作。还有，九年里面，你不是全部用来学英语的，你花在英语上面的时间不到十分一，所以有些人恐惧英语已经到了快要死的地步了。可惜无论你们说什么都好，国家一样会重视英语，你们慢慢享受这种恐惧吧。