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中学生该如何平衡学习与玩乐?

2023-07-29 11:47:13 条浏览

很高兴为大家解答这个问题,让我们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。

以下我为大家分享,我个人对这个问题的看法与想法,希望我的分享能给大家带来帮助,也希望大家能够喜欢我的分享。

我认为在中学生阶段,应该学会自我控制能力。应该好好读书,好好把握这三年的时间,争取将来考上好的大学。能够凭自己的努力考上好的大学,将来也能够谋得一份合适的工作!

命运掌握在自己手中,一分耕芸一分收获!好好努力,将来才不会后悔!玩物丧志,神无两用,现在有一些学生迷恋电脑、手机,影响了学习,主要就是没有自制能力,没有思想准备。从现在起,就要有以上的思想,才能够学习好!

兼顾课余活动和学习,会让你更有紧迫感,主动提高学习效率。因为你内心会认可自己是一个优秀的人,是一个可以兼顾学习和活动的很牛的人。这样你在各方面都不会放松对自己的要求。

与老师沟通,除了知识上的收获,还能让自己无形中提升对自己要求:因为跟老师熟悉,觉得老师可能会更关注自己,自己需要表现的更好。而因为这种心理暗示,自己的成绩越来越好之后,会更愿意主动跟老师沟通,从而形成良性循环。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!




谢邀。

80后私房话邀您互关!

对于网友提出的这个问题,这个问题回答的针对性还是比较大的,因人而异。

每个人都是一个独特的个体,各方面能力都有不同。学习和玩乐如何平衡,对于每个中学生可能都是不一样的。

有很多家长都认为中学生面临大学升学的现实,就应该以学习为首要目的,玩乐对于他们来说不可取。其实我是不赞同这种观点的,上面我也提到每个人的能力都是有差别的,学习能力也不例外。中学生学习知识广,课程安排紧张,但并不是每个人都能将学习的知识全部消化,这种消化过程也是差强人意的。

望子成龙、望女成凤是每一个家长的美好愿望,在如今社会对比现象的驱动下,孩子在校比成绩,成绩好坏家长在校外都是有直接影响的。你学习不好,家长也没有面子。这种捆绑效应如今社会非常明显。但是我们有没有考虑过,我们的孩子他的学习能力到底是什么样的?

玩乐不代表玩物丧志。有些家长认为中学生一心玩乐,那么学习一定会差,其实这没有任何科学根据。玩乐对于中学生来说发展走向无疑这几个方面。一个学生只顾玩乐成绩很差,一个学生玩乐但成绩也好,一个学生不玩乐成绩很好,一个学生不玩乐成绩也没有提高。所以,玩乐并不能断定中学生成绩到底好与坏。

作为中学生本身对玩乐的概念是什么?怎么去选择这种玩乐是相当重要的。首先必须了解自己本身,我需要玩乐来调节学习压力吗?学习压力很大,适当的玩乐是对学习的一种调节,这个没有坏处,反而让中学生更能有充沛的精力投入学习中。若一个中学生平时都不严格要求自己,一心都是玩乐,学习已经不当回事,这种危险是每位家长很头疼的。无论是解压还是一味的玩乐,我们都要提醒自己这里的玩乐只是适当的放松自己,并不是沉迷游戏,整天玩物丧志。

作为家长我们应该提醒孩子在学习之余适当玩乐,做自己感兴趣的事。可以制定科学的学习计划表,区分好学习和玩乐,将两者因人而异、适当、科学的平衡好!




谢邀请。一中学生在校时间很长,一般情况下两周才回家休息。可无论怎样,玩是孩子心中不可或缺的一项。怎样平衡呢?二该学的时间就认真学,把课堂时间利用好,下课时再出去玩。三合理安排自己业余时间,我以前有一个学生,平时淘的出名,可一上课坐下,立刻就开始认真听讲,而且不懂即问,每次考试成绩都很好,你能说玩就影响学习了吗?四积极参加校内各项活动,也能在活动中学到知识,又锻炼了自己。以上回答如有不当请指教!




谢谢邀请。

学生的学习和娱乐的平衡,最好的状态就是在校那种,由学校安排,老师监督执行、检查、发现问题及时修正。只不过学校有点矫枉过正,过于关注学习、成绩了,但那也是没办法的办法。

放假后,学生的学习娱乐平衡差距就大了,做到就难了。因为没有人负责制定计划、也没人监督执行,更别提纠错了。所以,一个暑假能成就一个学霸,也能制造一批学渣。




我们现在的教育,尤其是中学教育,只有学习,没有玩乐。至少在学校没有什么玩乐。因为老师怕学生在学校玩乐时,摔伤碰伤,家长索赔。

中学生是考高中的关键时刻,谁还有玩乐的时间,如果中学生都像河北衡水中学那样,整个中国的中学就都像兵营了,还玩乐。那是在梦里玩乐。

但是,生活就是这么残酷,中国人把上大学看得神圣无比。文革前,就把上大学比喻成,未来穿皮鞋和穿草鞋的分水岭。大学毕业生可以座在办公室里工作,有丰厚的收入,美好的未来。而考不上大学,就只能面朝黄土背朝天,穿着草鞋,在地里干一辈子苦力。

因此,要想平衡学习和玩乐的关系。我们国家还有相当漫长的路要走,首先,我们要确认的事实是,每个人各有所长,也各有所短。上大学,做科研不是每一个人通过刻苦学习,所能达成的。十万人里要是出一名专业科研尖子,都是非常艰难的事情。那么,我们能不能别让十万人陪着一个太子读书呢?大家在中学都是长身体,快速发育期,让大家都愉快学习,把一些基础知识学好就可以了,然后再各按专长,去学习一些学而有用的实际技能。但要做到这一点。社会就要转变观念。

转变什么观念呢?劳动观。尊重劳动,热爱劳动,三百六十行,行行出状元。给每个劳动者应有的报酬,多劳多得,什么时候在中国,一个开推士机的司机收入,只要干的多,干的好,他的收入能超越大学教授的收入。这个学习和玩乐的愉快,就在中学生活中平衡了。社会的投机取巧,好逸恶劳的恶习,也会得到遏制。文明,健康的中学生活,才能真正让学生开心。

原来的已经过世的法国总统逢皮杜曾说过:中学时代是学生时代最美好的时光,它是我们世界观形成的时代,那个时候交的朋友,许多同学可以是终生可以信赖的知己。




很高兴为您解答疑惑。针对中学生该如何平衡学习与玩乐的问题,从个人经历来看,也不是那么艰难。

纵看整个社会中学生,他们很多都不快乐,因为学业压力繁重。每天都有大量的作业和功课,周末好不容易休息两天,还得去上补习班,根本没有时间去玩耍。

平衡学习与玩乐,只需要把握好时间,安排好时间。学习讲究的是用心,科学记忆,不能盲目学习,什么知识都记,这样只会适得其反,加大学习的难度。每天完成固定的功课,剩余的时间就可以玩了。不能养成拖沓的习惯,周末愉快的玩耍才是重要的事情,不过上课后就要收回心思,专注学习。

每个人都有不同的方法来安排时间,这需要根据自己的情况而定。




中学生该如何平衡学习与玩乐?

我认为中学生了,是人生的转折点,即将考大学了,决定了自己以后的命运。

在中学生阶段,应该学会自我控制能力。应该好好读书,好好把握这三年的时间,争取将来考上好的大学。能够凭自己的努力考上好的大学,将来也能够谋得一份合适的工作!

命运掌握在自己手中,一分耕芸一分收获!好好努力,将来才不会后悔!

玩物丧志,神无两用,现在有一些学生迷恋电脑、手机,影响了学习,主要就是没有自制能力,没有思想准备。从现在起,就要有以上的思想,才能够学习好!

那么平时应该怎样来平衡学习与玩乐,既能够安排学习时间,又能够有自己的小兴趣爱好呢?

1.上课认真听讲,全神贯注,有不会的地方,及时请教老师,同学。

2.回到家里,马上写作业,复习今天的功课,巩固一下。作业完成,剩下的时间就可以做自己喜欢的事情了!

3.周六、日,也是先完成作业,把老师布置的作业做完,该复习复习,该预习预习。其余有时间就可以自己安排了!

4.假期每天按计划完成作业,剩下的时间可以去旅游什么的,放松心情。

要记住,学生就是以学习为首要任务,再考虑其他的玩乐什么的。中学生了,要有自我控制能力,自觉把学习搞好。不要等到家长、老师来监督。

在这里,也希望那些沉迷手机的学生们不要再玩弄手机了,不要把自己的大好前程给毁了!好好珍惜在校学习的机会,好好珍惜今天来之不易的幸福生活。

父母辛辛苦苦赚钱供你们读书,你们要为自己为父母,好好学习。不辜负父母的一片苦心!

考取好成绩,好大学,为美好的未来奠定基础!

希望你们都是懂事的中学生,希望这篇文章对你们有用!




人大古典美女王潇语:我如何平衡学习与玩乐

学霸人物:王潇语

高中毕业于合肥市第八中学

现就读于中国人民大学文学院古典学实验班

目录

1.如何平衡课外活动与学习?

2.限时训练——提高学习效率的秘诀

3.放下顾虑,和老师做朋友

刚了解王潇语高中求学经历时,小智很难想象王潇语是如何做到,既能保持学习成绩拔尖,又能在高中忙碌的状态下,兼顾自己热爱的各项课外活动:舞蹈、主持、演讲、古琴、写作。又“顺便”获得过2015年度全国“最美中学生”,第26届全国中学生演讲比赛冠军等各种奖项…..

即使像王潇语这样热情开朗,颜值与才华并存的姑娘,求学的道路也并非一帆风顺。就在高考前一两个月,挫折接踵而至:妈妈病重住院,因为各种原因成绩波动严重,高考前的三模考了高中最差成绩……那一段时间,她陷入过深深的自我怀疑和压抑。但王潇语没有选择任凭自己的低落情绪蔓延下去:“其实面对所有困难,我们要做的事就是分析困难的原因+我能不能做些什么。如果是无能为力的,就随它去,如果可以改善,就努力行动,一切都会过去的。”因为自己调整好了心态,很快从自我怀疑中走了出来,用平和的心态迎接高考,最终考入了理想的大学。

如何平衡课外活动和学习

王潇语觉得,很多人都以为课外活动与学习是相互冲突,其实本质来说这个观念就是错误的。不仅如此,王潇语认为,有益的课外活动与学习还是相互促进的。

首先,参加自己喜欢并且能获得成就感的课外活动,可以让你更加了解自己、信任自己、喜欢自己,建立起自信和内心充盈感,这对于一直囿于学习、缺乏自信或内心焦灼不安的同学来说尤其有效。

第二,参加活动会让你对这个世界、对周围的人和事有更多的了解和认识,加速你内心的成长、开拓你的眼界,这对于学习能力的提升是很重要的。

“想想如果让现在的你去学小学的课本,会不会觉得十分容易?”

第三,要兼顾课余活动和学习,会让你更有紧迫感,主动提高学习效率。因为你内心会认可自己是一个优秀的人,是一个可以兼顾学习和活动的很牛的人。这样你在各方面都不会放松对自己的要求。

在时间紧张的高中时代,王潇语是如何平衡学与玩的时间分配呢?

她坚持的观点是:把学与玩分开。

“我高三周一到周六在学校,不带手机,专注学习,加一些体育锻炼;周日回家不学习,尽情玩耍。”

限时训练——提高学习效率的秘诀

周日全身心玩耍,平时从不熬夜,还要兼顾课余活动…..显然王潇语必须要拥有比别人更高的学习效率。

“效率,是让学习轻松且高效的重要关键词。”

王潇语在提升学习效率上,有自己的“秘诀”:

1.拒绝延长学习时间。首先是不能早起或熬夜,延长学习时间等于给了自己可以“慢慢学”的心理暗示,甚至会有“现在学完了等会就没事干了”的错觉,不自觉就会降低学习效率。

2.限时训练,就是掐表学习。给自己固定的、较短的学习时间,就会有紧迫感,从而主动提高效率。“我在完成每一份学习任务的时候,都会给自己设定一个完成时长,尽量在这个时间内完成,如果没有完成,会再给自己设定一个“增补时间”。一段时间后,你对自己完成每项作业或复习任务所需的时长就会有清楚的了解,这个限时训练操作起来就会更加容易,同时你也会发现自己擅长什么、在哪些方面比较薄弱等,一举多得。

如何高效阅读?

王潇语喜欢阅读,关于阅读的效率,她也有自己的总结:

1.发现式阅读。在阅读的过程中发现问题,然后顺着这个问题往下阅读,顺藤摸瓜,发现更多有趣的东西,这个方法适用于读小说。

2.目的性阅读。在读之前想好我为什么要读这本书,读这本书我要收获些什么,然后整个阅读的过程就来解答这个问题。这个方法适用于读“有用”的书。

3.辩论式阅读。心里面有两个观点,边读边为观点A和观点B辩论。这个方法适用于读思想性强的文学作品。

放下顾虑,和老师做朋友

王潇语说,在高中时代,她特别乐于和老师“做朋友”,就是不怕麻烦老师,有问题多请教,主动创造机会和老师交流。“我是属于那种下课一定不能坐在位置上的人,一定要出去跑跑动动,有时候就会借口问问题去老师办公室”。

王潇语的这个习惯也是受到高中班级氛围的影响:“当时我们班是全年级有名的‘下课不让老师走的班’,所以老师都很怕上我们班最后一节课,同学们不论成绩好坏,都喜欢粘着老师。”

王潇语强调,这并不是“好学生才有的思维”,她高一期末考过班级倒数的,依然抱着自嘲精神和厚脸皮去找老师沟通。

与老师沟通,除了知识上的收获,还能让自己无形中提升对自己要求:因为跟老师熟悉,觉得老师可能会更关注自己,自己需要表现的更好。而因为这种心理暗示,自己的成绩越来越好之后,会更愿意主动跟老师沟通,从而形成良性循环;另外,王潇语还觉得:“老师是你身边除了父母外接触最多的成年人,有比你丰富的阅历,多和他们接触会促进你的成长、提高你对事物的认知力。”

对未来目标是名校的同学,王潇语姐姐给学弟学妹的一些建议:

1.坚持自己的步伐,忽略他人的打扰

高三,如果发现有人像突然上紧了发条,以健康作息为代价去学习,不要焦虑自己会被甩在后面;如果发现有人还是“执迷不悟”,嬉笑怒骂呼朋引伴,不要不好意思拒绝或者怕被嘲笑。你要相信自己的作息安排和复习节奏,忽略他人的打扰。若有人统一战线和你并肩作战固然是好,如若没有,自己飞也很酷。

2.告诉自己,你值得更好的大学

你为什么要考更高的分数?因为更高的分数意味着掌握更多的选择权。不要觉得费劲去考一所好大学没有意义,这是你在为自己的人生争取更多主动权、更多选择的权力。作为高考的过来人,我已经发现不同层次的大学给你提供的眼界、机会、师友、生活质量等等差异之大,希望你能够拥有一座让你觉得幸福的象牙塔。你是在为自己争取拥有更好青春和人生的机会。

3.高考不是洪水猛兽,它不过是你的18岁成人礼

高考虽然很重要,但也没那么重要,它只是决定了你会在哪里度过人生的下一个四年,他只是你漫长岁月上会遇到的一个小小关卡,不要害怕,他其实还挺可爱的。就算没考好,又能怎么样呢?开心活着比较重要啦。

最后送给你——心有猛虎、细嗅蔷薇,但行好事、莫问前程。




实事求是地讲,在目前大气候和教育环境下,中学生尤其是高中生,如何平衡学习与玩乐,应该还是很困难的。

一句话,学习的压力很大!

感谢朋友邀请回答问题。中学生该如何平衡学习与玩乐?

有人会问,读书的学生累吗?其实,一旦学生踏入高中的大门,他们就会感觉到很累,尤其是那些期冀考入名校的学生。

在当前的环境下,纵观全国各地,从家长到学生,从学校到老师,无不关心学生考高分,进名牌大学,起码你能过一本的分数线!

那些普遍考高分的学校,大家也许可能知道他们的情况。所以应该说,很好的平衡学习与玩乐的事情是没有做好的。

但是,我们还应该强调学习与玩乐要平衡!

那么应该如何平衡呢?

琴棋书画,是中国古代文人雅士必须掌握的,对于任何人的一生都是益处非浅。

从这个角度广义来讲,我们应该对于学生,从幼儿园、小学到中学,都应该培养学生有广泛的爱好与兴趣。

根据我的阅历和想法,针对城乡条件不同,可以大面积实施的学生,学生起码应该掌握三四样东西。

掌握一样好的乐器。比如一根笛子,一把小提琴,一部手风琴,哪怕是一把胡琴、月琴或其他琴类。

我不提倡学生普遍练习钢琴。钢琴过去是贵族世家的,是现代乐器的王者,尽管现在已经走入百姓家,但是它可以随身携带吗?

掌握一门可以携带的球类。最好是羽毛球,也可以是乒乓球。为什么我不提倡足球等三大球呢?因为这两种小球,有两三个人就可以打起来了!

会下一两种棋类。比如围棋,比如象棋,包括中国象棋和国际象棋。下上一盘,收好就走。

当然还有其他的玩乐,比如唱歌、跳舞和其他适宜的形式。总之,这些玩乐的原则,则是越简单越好,能够玩上一辈子最好!

一句话,它的目的就是松弛身心,陶冶情操,让学生们的脑力运动即在校学习,能够取到最好的效果。

现在进入高中的学生,他们的课程负担非常重。进入高二以后,就要准备迎考,其中还有一次小高考。

对于这些学生们,一旦每天走入校门,他们的时间就紧张的不得了。同学们应该知道,上课的时间很紧张,就要格外珍惜课外的活动时间。

参加学校的集体活动,如跑操、劳动等各种课外活动。另外在课间休息时间,就要充分发挥你的业余爱好。让你快乐,让你松弛,让你知道紧张学习以后的生活的美妙!

另外,在难得的周末和寒暑假中,除了认真完成老师布置的作业,其他时间就是你大力松弛身心的时间。

彻底快乐去玩吧!

可以玩你得心应手的东西,也可以玩手机,还可以上电脑。但是要注意两条,不要上瘾,不要熬夜,要爱护好身体!

另外,根据家庭的多种条件,去图书馆,去旅游,去参加夏令营等多种活动,让你知道假日的活动真好!

学校马上就要开学,特别是毕业班的同学会提前开学,繁忙的学习就要开始,心爱的智能手机就要离开了!

中学生同学和家长们,告诉你们一句话,积极地、合理地平衡学习与快乐,这可是人生的一件大事哟!

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中学生应该怎样来平衡学习与玩乐呢?这个问题需要根据以下三点来做出正确的抉择:

第一点:中学生应该根据自己的学习成绩来平衡学习与玩乐的时间

中学生包括了初中生和高中生,面对学习和玩乐应该怎样来平衡呢?这就需要根据自己目前的学习成绩来做出正确的抉择,如果你是一名初中生,众所周知初中面对极为重要中考,而且中考只给每个学生一次机会,一旦中考失败那就意味着这个学生将无法进入高中继续读书,也就无法完成自己的大学梦想,所以面对中考,作为一名初中生一定要守住自己成绩的底线,不能有不及格的科目,而不是不计后果的玩耍,具体的学习成绩要求和安排详细内容下图所示

如果你是一名高中生,面对改变命运的高考,一目了然你也要守住自己成绩的底线而不是沉迷游戏,贪图玩耍,这个成绩的底线就是一定要确保自己能够达线考上一所大学,哪怕是一所二本大学,以下以山西省2018年的高考分数线为例说明问题:

以下为理科分数线

以下为文科录取分数线

各省每年的录取分数线和录取比例

大致相同,相差不大,因此作为一名高中生可以参考本省近几年的高考录取分数线和录取人数来确定自己目前的学习成绩能不能达线!

第二点:作为一名初中生和高中生要明白玩乐可以随时进行,但是学习的机会就这一次错过这段时间可就再也没有机会了

从初一到高三这六年的时间对每一个学生都很公平,这六年的时间也只给每个中学生一次求学的机会,真可谓是:“花有重开日,人无再少年!”因此多年来我告诫贪玩不学习的初中生和高中生一定要有时间观念,这六年的时间你要无比珍惜!初中生珍惜初中这三年的时间好好学习,那么他就能考入高中,同理高中生珍惜这段时间努力学习他就能够考入一所理想的大学,反之如果你非要在这六年宝贵的时间里不计后果的玩耍,贪图享乐,那么这六年时间只能给你带来短暂的自由和快乐,最后让你一无所有,因此作为一名中学生《一定要有时间观念,珍惜时间》,详细内容下图所示

由上图可知:作为一名初中生当你忍不住想要玩游戏,看电视,偷懒贪图玩乐的时候,一定要提醒自己玩乐随时可以进行,但是学习的时间留给我越来越少了!我要赶紧好好学习!

第三点:面对现实我们会发现很多中学生已经完全脱离了学习的轨道,而深深沉迷于玩乐之中,他们已经完全迷失了方向!

结合现实我们不难发现,每年中考和高考过后,自己身边都有不少亲朋好友的孩子中考和高考失败落榜,辛苦了十二年什么学校也没有考上,究其原因就是因为面对一边是学习,一边是玩乐打游戏很多孩子错误的选择了后者,针对这个问题,我在和初中和高中学习成绩优秀的孩子谈起学习和玩耍应该如何抉择这个话题的时候,这些努力的学习孩子往往都很费解哪些贪玩不好好学习的学生他们为什么玩游戏不学习,现举一例:

其中一个初三班级前五名的学生对我说:“就要中考了,我们班还有很多同学不好好学习天天聚在一起讨论游戏,他们的学习成绩都倒数了,难道他们真的就不上高中了吗?”,紧接着这个孩子又说:“我也玩游戏,但是我是学累了放松休息的时候才去玩一会,但不会超过一个小时,可是我很多同学天天都要玩游戏”,这种贪图享乐不学习的学生每年每届都有很多,如下图中的这两个案例

由上图可知作为一名中学生每天不是想方设法提高成绩努力学习,而是想方设法钻空子找借口玩游戏,能把学习搞上去吗?那么为什么都是同龄人,一个要学习,一个却要玩呢?一个考上了重点高中或重点大学,一个却连一所普通高中或三本都没有考上呢?根本的原因就是因为这些贪图玩乐的学生思维太幼稚,他们是一年大一岁,但是思维却停留在一个小学生的思维阶段,迟迟不肯懂事,没有危机感和责任感,而且我行我素不计后果,因此家长要用《心智成熟教育法》来引导这些贪图玩乐不学习的中学生,详细内容下图所示通过《心智成熟教育法》让孩子从此要赶紧懂事,赶紧醒悟,用做事情分清主次,分清先后的思维方式来主导自己的行为,让孩子明白学习是主要的,玩是次要的,作为一名中学生应该像前文那位学习优秀初三学生一样,先把学习搞好了需要放松休息的时候在去玩,只要一个中学生能够做到这一点,那么他就会从之前的爸爸妈妈要我学习的这种被动学习转变为我要学习的这种主动学习,只要做到这一点即使这个中学生现在的学习成绩比较差,也一样能够奋起直追提高成绩!

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》,新书推介我就是这本书的作者,由于上传篇幅有限,只能上传一小部分,希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助,同时警戒那些进入小学,初中,高中以后仍然没有好好学习的孩子,警钟长鸣,引以为戒!并且在中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的号阅读相关内容,希望能够帮助更多的家长和孩子,感谢给我们交流的平台!最后希望所有的孩子都能考入理想的高中!最后考入一所理想的大学,让您的孩子学业有成,赢在终点!




劳逸结合的必须的,现在的教育早就不是当年,读死书,死读书了。至于怎么分配,这个要看孩子自己了。

读书大部分人就是为了孩子能有出息,以后有个好工作,好营生,这应该就是大部分家长的想法。

但是实际情况呢,好多孩子未必都适合学习,每个人的天赋都不一样,与其硬去以学习为主,不如多开发一下孩子的天赋所在,这也是为什么现在大多数家长都给孩子报各种班,培养体育,音乐等等,多方面。就是为了能让孩子在学习之外有自己的一个擅长。

这样孩子以后的路就好走了,所以可以让孩子玩,但是一定有目的玩,有方向的玩。如果孩子学习天赋好,少玩。学习天赋不行,多出点时间玩,玩出点其他门道,这也是最好的。

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筱馨刚好从事教育,所以分享下对于这个问题的看法。

一、玩乐是必要存在的

其实中学生如果稍微再细分一下,可以分为初中生和高中生,虽然学习任务和压力存在一些不同,但是在筱馨看来无论在哪个阶段,玩乐都是有必要存在的。就像曾经筱馨和学生分享的一句话“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”只学习不玩耍,聪明的孩子也变傻。如果每天像机器一样学习,又怎么体会到学习的乐趣,没有了乐趣的被动学习又能有多少好的效果呢?

二、学习是不容忽视的

当然,虽然筱馨认为玩乐是必要存在的,但是一定要注意一点,那就是学习是不容忽视的。既然提出这个问题,可能也是因为存在一些孩子为了玩而忽视了学习,所以引起了家长和老师的担心。学生阶段,尤其是中学生,学习压力还是比较繁重的,所以还是需要把学习摆在重要位置。

三、学玩是可以融合的

那么到底应该如何平衡学习和玩乐呢?其实两者是可以相互融合的。

1、老师方面寓教于乐

筱馨在做老师的时候,为了准备一节课会花费大量的精力,因为对自己而言,并不想成为一个照本宣科的老师,希望能够尽己所能带给学生不一样的学习过程。“师者,传道受业解惑也”,现阶段老师是学生获取知识的主要来源,所以想要让中学生平衡学习与玩乐可以从老师这个源头做起,老师作为有教育经验的成年人也能够更好地把握学习和玩乐之间的度。

2、学生方面寓学于乐

当然,“师傅领进门,修行在个人”。完全依赖老师也是不行的,学生也应该为自己负责。毕竟即使是同一个老师,一个班的学生接收效果也各不相同。所以,建议学生可以先找到自己的乐趣,然后再不断学习,把乐趣发展为自己的优势。

3、家长方面引导支持

孩子的成长与发展只依靠老师和学生自己的努力还是不够的,家长的引导支持也很重要。很多时候,家长将玩乐与学习对立开来,认为只要孩子多玩就一定少学,所以想方设法阻碍孩子玩乐。殊不知学习与玩乐相辅相成,互相促进,所以家长也可以引导支持孩子在学习中找到乐趣。

以上是筱馨的一点看法,希望能提供一些帮助。

我是筱馨,一个在深圳打拼的东北姑娘,愿意陪你一起在职场中成长。




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