教师借调到教育局，该不该去？

借调，顾名思义只是把你借到教育局干活，你的编制，工资，什么还是在原单位。借调你的原因只有一个就是，，，干活，，，如果哪天不需要你了，你还得回原单位，那么这期间涉及到职称评定什么肯定与你无缘了。当然，除非你关系够硬！

如果你对教育第一线有着深厚的感情，自然选择不去。如果你想多接触一些人，体会一下公务员的生活，那就毫不犹豫选择去，毕竟想去而去不了的人多着呢。最后，有点纳闷的是你提这个话题不会是显摆自己吧？呵呵！

体制内借调千万不要去，这三点原因很心酸

对于体制内的人来说，借调这个词显然不陌生，上级机关因为工作的需要，会从下级机关借调人员到上级机关工作，从某种意义上来说借调说明你有能力，被上级相中，如果说由借调变成调动，那么你的人脉、平台会比以前广很多，这也是很多人梦寐以求的，但是由借调变调动这种事情往往是凤毛麟角，我不否认没有，但是如果说你没有背景的话概率非常小，要知道上级借调只是让你干活，要知道让你干活和留下你这是两回事，今天我们就来体制中为什么轻易不要借调：

一，借调只是让你干活。你必须要明白上级机关借调只是让你干活，你去之后会非常的忙碌，对他们来说你就是一个免费的劳动力，不用白不用，所以什么事情都交给你去做，比如说打扫卫生、取快递等等，难道是在你借调之前他们不打扫卫生、他们不取快递，肯定是否定的，而是你借调之后，他们有了依靠，什么事情不用动手就有人解决，他们会自然把自己当成大爷，而你就是他们使唤的奴隶，虽然你做的很辛苦，但是由于你的编制在原单位，你做的再好没用，虽然你很辛苦，但是你又不是帮他们个人干活，他们不会动用个人自愿帮你解决体制内的任何问题。

二，借调之后没有福利。你必须要明白上级机关借调你是编外人，干活的时候有你，甚至是你多干一点，但是一旦到了发福利的时候，因为所有的奖金福利都是按照编制的数量来，你在借调单位属于编外人员，这些自然都没有你的份，虽然说这些东西不值钱、你可能也不在乎，但是连一点福利都不给你，只是把你当成免费的劳工，放在谁心里都不爽，更悲哀的是由于你在借调的单位，原单位一些涉及到利益的事情，你可能也无法享受，因为你在借调单位上班，不在自己的单位工作，原单位领导不认可你的成绩，对于一些可以享受的你就是享受不了，借调人员卡在中间真是进退两难。

二，借调之后晋升很难。你必须要明白上级机关借调，你不可能在借调单位晋升，你的晋升还是归原单位管理，几个月的借调好说，几年的借调简直就只灾难，因为你几年没在原单位，原来的领导走了，原来的同事提拔了，这么久没在原单位干活，回原位口水都能够将你淹死，对你意味着你什么你说你也懂，即使你为借调单位付出这么多，要知道单位是无情的，你几年的付出没有任何回报，因为你这是为党服务，就算累到吐血，也讨不到半点好，说的难听点，借调人员就像一只皮球，不要想要你了随时都可以一脚把你踢开。

借调就是一把双刃剑，如果你表现好、关系到位，那么很快就可以能留下。如果表现不好或者其他原因，迟迟不能解决编制的话，你必须要趁早做打算，虽然说领导说不会亏待你，但是你没有关系，他们绝对不会出手帮你，因为对他们来说你是为公而非为私，他们根本就不记你这份人情。

我身边有几个熟悉的朋友，他们最初进教育局就是借调，但最后都是进教育局的编制了。

不是每一个地方借调你只是让你干活，然后用完了再打发你走人。

有这个机会，就去。借调到教育局是个机会，能在教育局工作，也是人生的一次历练，望好好把握，定能有所作为。

当然，能调入教育局，那是最好的结局。万一调不进教育局，你在教育局结识的人，对你今后都会有很大帮助的，毕竟多一个朋友多一条路嘛。

借调去的编制还是在原学校，而且到教育局后什么事你都得干，一天到晚不停的跑路，你没有利用价值了就踢回原学校，最关键的是如果你学校要晋职称，学校的人是不得管你的，除非只有你一个人有条件，不然，永远只有等别人晋级起走，当然，如果你想锻练自己也是可以去的。

借，是要还的。我们都清楚，自家没有的物品，急需用，就要向友人暂借，用完后，就必须归还。不还失信于人。

教师借调到教育局，可能缺少卫生员或清洁工，用完后就返回原工作岗位的。

但你提出这个问题，据我分析有下几种情况:

1，是一个有能力的人，有超人的技能，教育局急需这样的人才。教育局领导中有伯乐，发现教师中有千里马。

2，教育局有亲戚，想帮忙提携一下，拉你一把，让你去教育局去熟悉环境，以后大用，值得庆幸。

俗话说得好:水往低处流，人往高处走。借调以后变成调动不是一次机会吗！

教育局是学校和教师的上级教育主管部门，作为老师有机会借调到教育局，一定要去，其理由有三，仅供参考。

理由之一，到教育局，开阔视野，拓展思维。作为一线教师更多的是埋头苦干，教书育人，主要精力用于钻研教育教学，整天忙于备课，教研，上课，批改，辅导……很少能从宏观视角看教育，更没有过多的时间，深入了解和掌握教育的方针、政策、法律、法规及相关的规定和具体要求。到教育局，跳出狭小范围看到的是整个区域教育的现状，视野开阔，眼界更高，思维得到拓展。

理由之二，到教育局，积累人脉，广交朋友。教师每天两点一线，家里，学校，上班，下班。接触到的无非同事，学生，家长，如果不做班主任老师，与家长和社会甚少有交集。到教育局面对的是整个区域的教育，上至政府部门，下至基层学校，横向各机关科室，每天打交道的人和事层出不穷，无形之中会结交许许多多的朋友。当然，也会无意中得罪一些人，这就看你的为人处世和沟通能力了。

理由之三，到教育局，锻炼能力，增长才干。教育局作为机关单位，能相中你，借调你，无非就是你具备一定的能力和水平。其实，你到教育局就是让你干活，借此正好发挥了你的能力和才干。在教育局只要用心做事，你的语言表达，沟通协调，文字处理等能力都会得到很好的锻炼。

人各有志，是否去教育局，在于自己的选择。在去与不去之间千万不要犹豫，当机立断，把握机会，人的机遇往往就在一念之间。

各地借调政策不一？如果在这边，就尽量去吧。1，福利两边都有2，结交认识新朋友3，借调时间一长，两年或三年，自然档案关系就随人过去了，人在哪儿，档案在哪儿，档案跟着人走。4，在新单位，从借调那会开始，偷懒不得，踏踏实实工作，保质保量干活，才是硬道理。

我们这里的老师就愿意借调到县教育局。一是眼界更开阔，接触县市级领导机会更多，尤其是善于“处事”的，提升很快。

二是待遇更好，除了按照自己原来的工资领取以外，年终的目标奖远远高于学校教师，绩效工资也高于学校教师。

三是避开了学校的分数压力和管理学生的压力，平时心情还风光无限。工作压力远远低于在学校情景。

四是即使没有平步青云，返回学校至少都是主任、副主任级别，就算没有本事也不会让你当平头百姓。我校就才返回一个，教书能力差得明显挡不住，但是任命为某副主任。

仅供参考，各地不一样。

最重要一点没说：教育局是行政单位，人员身份是公务员，学校是事业单位，人员身份不是公务员。那么问题来了，现在进公务员队伍有两种途径，一是公务员考试，二是调任，调任很明确，就是你原来在学校是有职务，那在教育局有编制的情况下，可以给你个领导职务，这样就可以调过去了！

我们这里教育局很多人都是借调的，就像一楼说的，去了福利没有，学校的职称也误了，活干的最多，就是图个名声好，活人广泛。但也有成功调过去的，事在人为，年轻人的话可以博一下，年龄可以了的话还是要慎重考虑！

有机会调到教育局去，为啥不去，恐怕不找找门路没人白让你去教育局吧！现在不是过去，过去真的是凭本事可以被教育局里发现了，当人才给挖过去，现在你就是有天大本事也不可能。脱离一线教师的繁重工作何乐而不为，有啥好事教育局里也比下面老师得到的多，别怕去了要付出，只要付出有回报就可以了呀。

首先晋升条件教学课时，培训学时，民主测评你就不过关，还想晋升？补贴借调单位有些给有些不给，包你午餐的一般就不给了。解决编制现在几乎都要考，除非能力极强大领导出面帮你搞，留下也是干活最多那个，就算不累的工作到点就要在，困身不停手，领导随时来查岗。学校放假你就不要想了，绩效倒是全额发放，有文件规定福利待遇不变，在原单位领。建议不是自己要求用做跳板的打死也不要去。

具体问题具体分析：首先，能调进教育局的老师肯定很上进能干，有工作魄力，还要有些背景才可以；二是如果是不求上进，工作不踏实肯干，又没有一定的背景，最好不要去了。因为你在那肯定呆不住，工作能力低，别人看不起你。没有后台，别人踩你。但如果属第一种，干嘛不去呢？忙的时候也有，但大多时间都很轻松，各种福利肯定比一线的老师要好。教师进去属于事业编，想当领导有些难，行政编相对容易些。我前几天正好去我局办事，想不到十几年不见的老同学竟然有三位改行进了教育局。可怜的我还在乡村的第一线苦干，待遇可怜，工作可怜，交通可怜，心情也可怜！

董先生个人观点：

一，收拾收拾赶紧走。

二，弄不好，回来还可以教书。

三，万一弄好了，感受一下不一样的职业也挺好。

四，教师出身的优秀人才遍地都是。都干的很好。

五，教师跨界的好处，能讲能说这是强项，很多工作需要讲的。

六，教育系统大有作为，赶紧收拾出发。

借调，说明你的编制还是在学校，教育局只是用你的人，福利待遇还是原单位发，工作完成了，你还是要回到原单位。就像有的人说的那样，有借有还。当然也有机遇，只是很低，就是教育局所属的其它事业单位，像教研室选调的话，你可以先跟教育局的领导先混合脸熟，有机会选调！

这个不好说，关键是编制问题，现在公务员逢进必考，想变成公务员就一定要考，如果身份转不了，只能是个干活的，待遇问题其实不是大事。有许多人一借十几年的，还是事业编制，只能当个办事员

这样的好事怎么不去呢，教育局机关因为行政编制有限而借调大量事业编制教师来局工作。但因为编制不同而不能办理调动手续（当然教研室等事业单位除外），实际上局里会当做正式人员使用，工资是事业工资比行政编高，而福利与局机关一样，何乐而不为。

借调，占用学校编制，工作量分摊到其他老师身上。教育局借调的人越多，基层老师事越多，而且本就不改借调老师，老师都是一个萝卜一个坑，老师生病还得坚持上课，随意借调老师违反原则，也增加其他老师负担，要么调走，要么不去，希望教育局三思。

借调而已，借调而已，相当于组织让你去打黑工，什么该不该去的，你想多了，除非有贵人相助或者另有际遇，否则正式过去的机会微乎其微，乃不知道任何地区教育局都是超编严重区域吗？去吧，权当旅游或者换个环境，多认识几个人有何不可，心态放好即可。