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学习历史的主要意义何在?

2025-02-07 10:15:54 条浏览

我是钟爱野史趣闻的颍州弃之,很高兴回答这个问题。

读历史读的是什么,可以说是兴趣、是爱好。但是历史远不止这些,读久了就觉得不再是简单的兴趣了。

我读历史的经历

起初,我只对一些杂志上的或者课本上的历史小故事感兴趣,并没有系统地学习历史,后来,读得多了,发现开始繁琐,有些人物和朝代会混淆,于是,我开始转变,但是直接读二十四史也不现实,于是我开始读简化本的通史,再然后就慢慢开始看一些较为正规的史书。后来发现,看得多了,追求也多了,不再限于历史故事,我开始着手研究历朝历代的社会生活,甚至是经济,再后来,我开始对世界历史感兴趣,但是对于世界历史我并没有直接看史书,也没有史书看,主要看一些名著,无论是文学还是其他,都会有历史内容。

读历史的收获远大于想象

读历史是循序渐进的,刚开始是你主动的,但是随着坚持,你会发现,历史的天空实在太大,所要追寻的方向太多,但是,你的收获也日渐丰富,看不见却又还终生受益。

未来的路无限的长,那历史就永远读不完

你是否也和我有同样的经历呢,欢迎朋友们评论区留言!




谢谢@颍州弃之的邀请。很惭愧虽然是一名历史学生,但真正用心读过的史书寥寥无几,因此只能略作解读。

读的是故事

小时候自己很喜欢看历史故事,从神话看到战争。喜欢听这个将军如何马革裹尸,也喜欢看神话人物的谈笑风生。按照自己的想法。怕是绝大多人读历史书的理由也都是这个吧,故事能引人入胜,没有人天生就喜欢那些干巴巴的文字。

我之前回答过一个问题,“你对历史产生兴趣的原因是什么”。我觉得这两个问题是层次上的深化。先知道自己为什么喜欢,再明白现在读的是什么。

读的是资料

苦逼的历史系学生,以论文为己任。不记得自己上一次因为兴趣翻阅的古书是哪一本了,但为了论文,自己这个学期确实查阅了《明史》这部鸿篇巨著。一定有人好奇历史系研究什么?告诉大家,历史系的研究方向有两类。简单地说,一类是找茬,另一类是找资料。这两者都需要一遍遍地读,找自己需要的东西。

比方说我想写一篇考证明代末年江南地区有没有民间信仰的论文,就得把《明史》中的有关部分都读一遍,再把有关地方的地方志看一遍。说不准自己还要去查人物传记。这时候看书就不是看故事啦,得一目十行,把自己要的资料整理出来,准备论证自己的观点。

读的是情怀

常听人说这一点。我的理解是这句话分了两层含义。其一是对于历史的情怀,其二是对于书本身的情怀。不过这一点说来简单,自己读完《李鸿章传》便有了一种“少年不知李鸿章,长大方知真中堂”的感觉,但仅仅几天之后,就被论文压灭了。

真的要体会这一点,得二遍、三遍地去读,这样或许才能触及这一境界。

如果喜欢,可以关注+我的号,一点昊然气。谢谢大家。




找寻文化根源和自我价值吧,学习历史是要知道人从何而来我从何而来,生下来的意义和追求怎样的价值观,从某些方面来看,退化了




个人认为:学习历史,主要是总结历史各个时期的优劣,以前常说〞古为今用,洋为中用〞不生搬硬套。中国的近代史和现代史,就是与当时社会相结合的革命史。




读历史,读的是理解世界丰富性。很多人读历史都是在读解释,了解世界运行的规律,而历史本身的丰富性让人意识到历史的发展有很多的模式,并没有一条亘古不变适用于任何情况的规律,以论代史是过去、现在以及未来人们犯过并且依旧继续会犯的错误,而高质量的历史阅读,会让这个错误出现的频率越来越小,这就是读历史的价值所在。




中国历来提倡的是经史合参。经讲的是人们的三观问题,史讲的是人类的实践经验。此二者是易经中临观二卦的辨证关系,少了哪一个都不成。




对当政者意义非凡,可以以史为鉴,以史为镜,思考政治,先天下之忧而忧后天下之乐而乐为最高境界




谢邀!答:学习历史的意义是:了解我们从何处来?怎么来?……为我们将向何处去寻找可以借鉴“轨迹”!




很多人回答读历史是以史为鉴。其实,以史为鉴,是不可能的。正如当年明月在书中所说的,历史从来没有变化。技术变了,饮食变了,衣着变了,这都是外壳,里面什么都没变化,还是几千年前的那一套,转来转去,该犯的错误还是要犯,该杀的人还是要杀。岳飞会死,袁崇焕会死,再过一千年,还是会死。所有发生的,都有它发生的理由。能超越历史的人才能叫以史为鉴,然而我们终究不能超越,因为我们都有自己的欲望与弱点。所有的错误我们都知道,然而终究改不了。能改的,叫做缺点,改不了的,叫做弱点。最后,说说我个人的看法吧。读历史读的多了,会比较有历史感,这是文明的说法,粗点说,就是悲观。读历史,读到最后都是悲剧结局,无一例外。每一个人,他的飞黄腾达和没落,对他本人而言,是几十年,然而对我们这些读者来说就只有几页。前一页,他很牛,后一页,他就怂了。王朝也是这样。所谓王朝千秋霸业,万古流芳,以及一切的一切,只是粪土,先变成粪,再变成土。很多兴衰起落,很多王侯将相,很多无奈更替,很多风云变幻,但我个人认为,最重要的就是,在这一切的一切之后,无论这个世界多么绝望,我们自己都要充满希望,做一个勇敢的人,活着,继续向前。




以史为鉴,可以知兴替。

这么古老的格言,还有啥可说的呢?




学习历史,是非常有必要!可以肯定的说,中国人不了解中国历史,那么你不配是一个中国人!

所以老猪认为,每个中国人都要知道中国的历史长河!能激发我们热爱国家!热爱祖国!

就向家庭,每个人都热爱自己的家一样!去热爱我们伟大的祖国,中国!




用今天的眼光去评判昨天的事态,就是历史,更多的只是分享对与错,没有什么特别的意义,只是说,在传承或者精神层面上,历史是和现在将来,不可抹去的一段时间




很简单。鉴古而知近。尤其在我们这样一个不断简单重复的国度,学习历史真的有用。陈寅恪诗云:读史早知今日事。




学习历史的主要意义是知道古代的历史史实,借古知今,明白本人与本世社会的融合关系,不让知己走弯路,帮助社会促发展(在自己有能力的情况之下,沒能力就隐退)。




学习历史很重要,以史为鉴,可以知兴替。由以中华民族的历史为重,兼学外国历史,以取长补短。但不可崇洋媚外,甚至认为外国的月亮比中国的圆,这是十分荒唐可笑的!有病就得治,否则会病入膏肓的,到时悔之晚矣!




读史使人明智,好的历史故事,就像一面镜子,能揭示好坏、善恶、智愚,指引人成长。五千年的沧桑,五千年的文明,中华大地从荒芜走向繁华,从野蛮走向文明。中华五千年的历史,发生过无数轰轰烈烈的事件,也涌现出许多叱咤风云的人物。从远古的炎黄部落到今天的泱泱大国,五千年悠悠而逝,其间的强盛辉煌令人赞叹,阴霾衰落却使人扼腕叹息。

读历史故事,可以一个个鲜活如在前面的历史人物神交,感受他们的睿智、勇气、操守、风骨、圆滑乃至狡诈:可以直击一个个或扣人心弦、或感人泪下、或启人心智、或令人莞尔的历史事件、演义传奇。好的历史故事,能给我们太多的人生启示,能让人学会站在历史的角度看问题,变得睿智又豁达。




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