当今中国为什么不应该降低物理基础教育的难度？

不适合学物理的去学别的，物理教育应该越来越难才对

想要降低难度

建议穿越会到中世纪！

中世纪上到大学才学习欧几里得几何，真是太幸福了！

考试难度，跟书本知识是二回事。

电学更是拉跨，毫无用处

不是什么难度，而是知识技能多少。

中学物理很难吗？还要降到难度？[抠鼻][抠鼻][抠鼻]

中国人应该多关注科技，少往伦理道德人际关系方面内卷，因为这些东西早在春秋战国先贤圣人就看的一清二楚了。不要再浪费精力去内耗。科技才是无穷尽的。

降低物理基础教育难度？来来来，你上完初中物理然后去读下静力学动力学流体力学，保证你每个字都懂但啥都不明白！

文理分科应该提高物理地理，将外语降为选修

知道孩子的负担有多沉重吗？

还要再披枷带锁，添油加醋？

物理很重要，加！

数学很重要，加！

语文很重要，加！

英语也重要，加！

其他学科，加加加！

于是，学习成了生命不能承受之重！

学科重要，就意味着所有人必须都学吗？

让擅长并且感兴趣的少数人学习就可以了。根本没必要把所有人都培养成全才。

根本不用担心，因为这几年根本没降反而在提高。基础理论内容框架变化不大，但是这几年物理问题中数学难度在不断加大，很多问题不仅搞懂物理还要吃透数学。就浙江而言七八年前的物理重点中学一个班每次考出几个满分根本不是问题，现在只看原始分不赋分的话全校都难考出一个满分。我这边学校有个创新班最后考上北大的牛人，高三大型考试物理原始分都没拿过满分，这种现象在我自己当年上学的那个年代是绝对不可能的事情。物理教育这些年是抓得真特么紧，所以不要担心物理会降低要求。

再降低，呵呵，就比谁记忆力好了。

和高中数学难度相比，物理难度已经没法再降了。

高中数学的内容一直在增加，最近十年还增加了导数部分，而高中物理从曾经高考3+2时的150分降到120、110分，再降到选考科目，且只有100分，物理在高考中不被重视到如此境地，如果我们再降低难度，试问学物理何用？

我高中数学物理在全校都可以排在前列，后来我得了抑郁症，数学逐渐掉到80分，物理还能保持130+。

这个例子仅仅说高考3+2时期的物理就很简单，大脑受损了也能拿很高的分数。数学呢？即使大脑无损，稍微发挥不好，大题就可能算错步骤或者想不出来，更何况难度增加以后。

话说我这抑郁症30年也没好，现在只能凭借学生时代培养的物理思维分析问题，客观说做一个历史领域创作者是不合格的，主因是记忆力受损严重，创作能让人感觉耳目一新的纯知识类的历史内容会非常吃力。

不过我也有自己的办法，我会用物理思维构造文章论断，虽然这种思维模式写出的文章不好看，但是很本质，您能想象到学物理有什么好处了吧？

高中物理就学了个加减乘除[抠鼻][抠鼻][抠鼻]

不止不应该降低，而且应该不分文理，所有的学生高考数理化三门课应该必考才行

物理本来就是源于生活但高于生活，高中物理都已经简单到了记住公式就能做80%的题了，而且就那几种物理模型，说白了要怎么考，没看题，都能猜中一半以上。连这么基础的内容都不考，还怎么筛选国家好社会发展需要的人才呀[泪奔][泪奔][泪奔]

从数学到物理，这些基础学科教学难度一降再降，后面的越学越差，甚至学不会什么，以后科技科学教育堪忧。

因为再简单就没有内容了！研究生前教材的物理知识都是物理学大厦的皮毛！

相反，应该加大难度和广度。筛选出真正的工程师科学家。中国至少还需要两代工程师和科学家的勤奋努力才能真正崛起。

物理学代表科学与技术（人类的三次工业革命都是从物理学引起的，或者说与物理学息息相关），是国家民族的硬实力（科技强国应该是真的），所以不能降低，而且不仅不能降低，反而应该加强（至少在一些理工科大学里要加强）；文化（课文课）代表软实力，也不能降低，东方国家的优势是文化，西方国家的优势是科技，所以中国在强调中华文化的过程中，要弥补自己的短板，千万不能把物理放在了二流三流课程里，那样我们与西方国家的差距将会越来越大，仅仅靠着软实力，可能会像上上世纪一样付出代价。数学是人类与大自然交流最可靠的工具和语言，也是目前最高的交流手段，很难学，不是一般普通人可以学会的，我们应该把主要精力放在有数学天赋的人才身上，而不是全民学数学（也不要全民学英语），重点学校重点人才应强化数学的重要性。所以我认为一类课两个:语文和物理；二类课两个:历史和数学；三类课:英语艺术生物等（只是从国家民族人类未来角度考虑，没有考虑单个人的喜好和利益）