你觉得是学习更重要还是做人更重要？

人的修养并非都源于读书

诗词大会的董卿，让我们看见一个人的优雅、知性、美好。于是，关于董卿读书的帖子最近很多。

总觉得董卿必是一个细致而敏感于生活的人，并非那些书就可以深深的塑造她。若没有对生活的热爱和感受，那些书也不过是几千个字的排列组合罢了。

物有本末，事有终始。读书，应当是用心体验生活之后才能得的事情吧。见过不少读了很多书的人，尤其是那些在求学的路上，为了更好的前程，在知识的海洋中拼搏的人。书读的多，却并没有什么绽放生命的光彩，有时候塑造的却只是一个能言善辩，却不懂生活的人。

所以，修养并非都源于读书，若非生活中用心，也就成了舍本逐末吧。

看书，很容易。读世界，很难

若不曾闻过花香，沁人心脾、淡雅幽香这些文字，又如何去懂得？

若不曾深深的体验身边的一切，若已经失去了感觉，那些文字背后，你将不能真的读懂这一切。

我们与世界联接的唯一，只是我们的感官，不仅是眼睛，或是耳朵。其实还有很多，最重要的是，将一切汇入心菲，体会真善美的情感。人生如书，当读以心。

人生如书，当读以心

人生如书，当读以心。匆匆翻看只能聊以度日，细细品鉴才得慧心通彻。读书更要读懂生活，感受自然万物，参悟人生。

人生是一本无形的书，世间有形的书都是印本，是那个经历过得人，品读之后留给世人的记录，每个读者如同再历其中的生活，如果不用心参悟，如同黄粱一梦，只感叹世事无常，人间苦多。

人生是一本行走的书，有的人行路万里书破万卷，有的人却只是磨损了几双鞋履，累坏疲惫的身躯。

每次阅历皆是修行，如不用心体察，如同盲人瞎马，只会徒费心力，无获而归。

人生这本书

你我皆是读者，邂逅古圣今贤，以思想对话时空，思辨那众妙的法门。

人生这本书，你我皆是舞者，向往归属的舞台，以身行感受优美，践行那绽放的精彩。

人生这本书，你我皆是编者，描绘向往的蓝图。

以真善阖美，与万物相联，共筑那美好与希望。

经常有朋友问起我读书与做人有什么关系？我总会笑笑说吧，没关系。这么一说来，就会有很多不同的声音开始质疑我，那你为何说读的好书越多，做的人就越好？我这时才会告诉你，读书与做人没有关系，读书多少，读什么书与做人有关系。

可能有的人会激进的问我，那你说，没读过书的人，就不是人了么？

“人”这个字眼，不同的语境有不同的寓意。这便是中华文化的博大精深之处。一个人骂你，你不是人，你难道就真的不是人了嘛？我说的人，不是一“个人”，而是“你不是人”的这个“人”。

当今社会，你能说谁没读过书么？肯定寥寥无几，除非生活水平特别恶劣的环境下的人。那么为什么说这好书读的越多，做人就越好呢？

首先，读书是你去品读另一个人的思维，甚至是你去品读另一个人的人生，写书的人经历了坎坷曲折，得到了最终的结果，留下给你的是，你对其人生的思考，你对其思维的斟酌，你对其书中人物处理事情的方式的分析。读一个人的书，你是片面的，多十个人的书，你是可参考性的，读一百个人的书，你就可以集大成。

虽然经历的年代不同，经历的境况不同，经历的时局不同，但是相同的是灵魂思想，这种思想在每个时代，每种不同形式的种族、文化中都是相同的。以前读书时，老师曾经讲过，每一门学问学到最顶端的时候你会发现，都是想通的，物理你学到最顶尖的时候，你会悟出文学的道理，同样文学也是，大道至简。如果你还在为我说的这句话而纠结，那么恭喜你，你还没有达到顶峰，你还有很多机会与时间去磨练你自己，你还有很多书可以去读。

请一定要分析好标题，是读的好说越多，你才做的人越好。如果你从小到大一直看没有内涵深度的连环画册，那也叫书，那么可能你会画的很好，或者你会写连环画，但是你未必是一个能做好的人。

并不是说连环画是不好的书，也没有人界定什么是好说，什么是不好的说，就跟感情一样，你说不出来你遇见的人哪个是好人，哪个是坏人，你只能说，他出现的时候不对。你让一个四岁的孩童去读深奥的逻辑书籍他也看不懂，这对于当下他来说就不是好书。注意，我只是说不是好书，没有说是不好的书。

所以，人在不同的年龄段，有不同年龄段的悟性，合乎个人悟性的书籍就是好书。每个人生阶段多读一些合乎时段的好书，积累起来，就会越来越会读书，也就越来越会做人。

第一要读好书，判断读好书的方式就是是否适合当时段的悟性以及书籍的价值观。第二是多读好书，量的积累可以达到质的飞跃。第三是用心多读好书，读书要领悟其中奥义，走过其来时的路，分析过其错误，理解过其成功之处，反复思考之后，吸收为己用。最后便是，反复品味那些特别经典的书籍，你会不断的从众获得新的启示。这样不断的修炼自己，你一定会做人越来越好，很多人跟你相处都会感觉很舒服，跟你合作都会感觉很满意，跟你工作更是会感觉很有激情，也只有这样，你才能成为人上人。

“妈妈（爸爸），学做人和学知识，哪个更重要？”

“孩子，忘了妈妈以前教你的《弟子规》吗？”

“我记得。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……妈妈，你的意思是说，学做人比学知识更重要，对吗？”

“宝贝真聪明。”

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您好，很高兴回答您的问题。

教育孩子是学科重要还是做人重要？这个问题就是指“做人“与“为学”之间的问题。我是一名初中数学教师，工作这么多年带过三届学生，我认为做人更重要，所以我的班级理念一直是“做人如山立千仞，为学似海纳百川“，做人摆在为学前面。性格和品质好的孩子比学习优异的孩子在班级更受欢迎，而且进入高校和工作岗位后更出类拔萃，脱颖而出。

所以作为家长要教孩子先做人，要教他们成为善待与热爱生命、善待与热爱自然、善待与热爱社会的人。

一、调解情绪的能力

二、有爱心懂得爱

三、正直的品质

四、抗挫折的能力

做人肯定更重要，而且是根本。学习可以丰富一个人的厚度和广度。

两个都重要：学习其实就已经涵盖了所有我们生活有关的东西，知识、技能、做人做事都是在学习实践中来的，这些都要学习，古话说得好做人做到老学习学到老，学习能让我们长见识、学习能让我们生存、我们人的一生都在学习，知识、技能、都是学不完的，多学一点机会就多一点、您说重不重要？

总结：学而时习之，不亦说乎、好好学习天天向上

做人也很重要，不会做人的人身边没有朋友、经常得罪人、被其他人群孤立、工作中不懂做人的人工作做的累且没有效果，朋友之间不懂的做人朋友会越来越少、家庭中不懂做人会让家人受伤。

总结：不懂做人，事业上家庭上朋友上都会越走越窄，中国有句俗话三分靠努力七分靠关系！您说呢做人重要不重要……？

学习是方法，做人是目的。一个是过程，一个是结果，都很重要。

学习固然重要，但做人更重要！

到社会上，首先学历是敲门砖，其后才看人品。想要长期立足，为人是重中之重！

许多高学历人才进入社会后，经过几年后渐渐不突出了，就是因为只注重学习了，成了书呆子，不会处理人际关系，不会处事，人品差，乃至失去了上升的空间！

做人更重要，先学做人，后文化知识。再者两者相辅相成，可以互相有促进作用

因为我是老师，平时面对学生比较多，我来分享一下个人经验。我认为读书也好，工作也罢，做人首先是第一位的。如果一个孩子品行不端，老师首先传授的不是知识，而是指出他的不端之处，教育批评指正。一次不改两次，两次不行多次，直到孩子意识到问题，改正为止。如果把孩子比作一个产品，绝大部分人在同等价格的情况下不会接受一个残次品。孩子不会做人，人格品质是不健全的，这样的孩子再优秀有什么用呢？相信复旦林森浩为消除学业对手宿舍投毒事件的阴影还在大家心中远未消去。还有当年轰动全国的“马加爵事件”。这样的事例数不胜数。教书育人，教书，仅仅只是授业，而育人就包括传道、解惑。传什么道？在古代中国，当然讲的是入世之道处世之道，这里的入世和处世，更大一部分就是教导孩子们如何做人做事。解什么惑呢？这里的惑归纳起来大体有两种，一种是知识之惑，有足够的博学专业知识才能应对。二是人生之惑，比如生存的意义？生命的表现形式等哲学迷惑，所以教师在传道授业解惑的时候，对人生、生命应有更积极的思考。学习固然重要，但如果学生都是品行不端的人，你指望他能给社会带来多大价值和意义呢？

做人是一门学问，通过社会阅历不断积累学习从而走向圆满的一个过程。

学习，是当今认识事物了解包括自身成长的必须工具。

个人认为学习和做人并非是两个完全独立的个体。一定的学习能力的培养，是为做人提供必要的基石。两者没有孰重孰轻，而是互为一体的。

都重要，谢谢

两者都重要，具体分析上应该是做人更重要。才学再好，知识再高，如果不懂做人不行。

我是一名从教三十三年的人民教师，三十三年的教学生涯里，我教过无数个学生。通过多年的观察，跟踪调查发现：孩子做人应该是第一位的！

墨子说过：‘’德为才之帅，才为德之资。‘’有人说：无德无才为废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，德有才是精品。可见一个人的品德是多么重要啊。

我们知道三国时的吕布，玉树临风，风流倜傥。也有人说：马中赤兔人中吕布。结果，他品德不好，先杀董卓再杀丁原，最后落个身败名裂的下场，被曹操杀害。你看品德是多么重要啊！

学习也很重要，没有学习的能力，就没有幸福生活的能力。没有学习的能力，就没有立足之本，更不如用说成功了。

所以，一个热爱学习的人一定是一个内心丰盈的人。一个热爱学习的人，一定是一个成功的人。一个热爱学习的人，一定会处理事，会处理各种关系的人。一个爱学习的人，也一定是面临艰难困苦都会迎刃而解的人。学习是你幸福人生的砝码。

因此，要想获得成功，要想有幸福的人生必须是一个品德高尚，热爱学习的人。

两者都很重要，我们学习就是从书中学做人的道理，只要会做人了才能去知识的海洋中寻求更深层次的人生哲理，所以我认为两者是兼顾的，缺一不可。

我觉得学习和做人都重要。因为人类生活需要知识创造物质，知识是人类赖以生存的无形资产，所以学习重要。但是做人更重要。什么样的人就会说什么样的话，就会做出什么样的事。你想，自私自利的人会为国为民谋利益吗？不尊老爱幼的人能感恩长辈关爱子女吗？胡搅蛮缠的人能和他讲清道理吗？事实如此，所以人们都说先学会做人，再学会做事。

谢邀。

学习和做人同样重要。

如果一个人只是学习的好，但他不学做人，处处为人低劣，没有道德和人性，那就是一个祸害。

反之，学做人再好，没有文化做什么都不成。所以，做人和学习必须有机地结合起来，才能成为一个对国家对人民有用的人。