2023-07-29 16:40:29 条浏览
我们的青少年应该培养大格局意识,格局大了,做人做事都会游刃有余,社会就需要有大格局的人,青少年加油!大家加油!
青少年心理障碍咨询:自我价值观
重庆寸草心心理医生提示现在青少年往往是身体成熟了而心理还未到达成熟的标准,身体成熟时标志着孩子的心里正在发生心理变化,父母要及时的把握这一关键性信息,和孩子进行交流,如果孩子要保护自己的隐私,家长可以尝试着给孩子讲一些自己年轻时候的故事,或者寻找一些他们比较感兴趣的话题。
其实,在这个充满诱惑的社会,年轻的孩子是容易迷失的,他们大多是生活中缺少方向感,加上交友不慎又入世不深,稍不留神便误入歧途,寸草心理提醒父母帮助孩子树立正确的人生观、价值观,培养孩子的兴趣爱好,不但不会让他们找到生活的意义,也会逐渐帮他们树立了自我价值观、世界观,遇到一些事情有了正确的处理方法。
但有一点需要父母切忌,我们是要帮助孩子确立正确的价值观,而不是教条的拿自己的价值观强加与他们头上,那样做不但没有效果,也会带来负面的“叛逆效应”。
作为学校方面,老师应当加强学生的心理教育,关注学生的心理变化,而不是只重视硬化教育,只重视成绩。可以尽量跟学生沟通交流,用符合当今时代的教育方式是孩子在身体和心理上都有一个健康、向上的发展。一些学校可以尝试着开些心理教育课,或是心理专题讲座,据了解,目前,国内很多大学每几周都会开办一个有关心理教育的讲座,这点可以推广到中学中去,防患于未然。
作为社会大众,重庆心理医生寸草心强调开放思想,给青少年平等的尊重,不要惯用一些在他们看来略带侮辱性质的词汇。如:“小屁孩”“你还小”等。不要总回避孩子们的问题,因为如果你没告诉他们,他们自己就会叛逆的去尝试,尝试的后果不言而喻。
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天若有情天亦老,心有寸草心忧少!
关心社会更好发展是一个公民最基本的价值观,难培养,普通成年人都没这资格,何况青少年。
(原创)不成材要成人.小时候我的爷爷及父母天天都是这样教育我兄弟姐妹几个人.说等到浪孑回头日.那时有点晚…因为人生说长吧长的很.说短也就是说几十年一晃就过去了。
青少年.心智长的不成熟.且很是单一.头脑简单.是需要象养花草树木一样精心打理.生病要看病,要对症下药治疗.长偏了要用木头支撑扶正,青少年他们的特点就是.一叛逆.二容易冲动.三眼高手低.这山望见那山高.没有耐性.四喜欢攀比.不知道自己及家里状况在社会上几斤无两。不知高低.…⋯
古人说梨弯从小弯.大了难改过来。所以小时候就要有耐心教.要因人而异,观察他的或她们的爱好兴趣.因材施教.到了十三岁年龄往上走时.他们都是很叛逆的孩子.在他们冲动的时候我们要冷静。在他们静下来的时候.再来说教。切记不要与之针对着干.暴力打一顿是解决不了问题的.甚至可能适则其反。教育的效果达不到.可能孩子干出什么傻事蠢事来。到时候后悔莫及,…。到大学毕业了。在社会上闯荡几年.结婚生子了.才能够放下心。
任何人都有忧点.只要你细心观察他们的长处.会找到的,比如有的孩子爱唱歌.那你就培养他的这个兴趣爱好.好动的孩子培养眺舞或田径体操等.或长跑运动.或写字跟老师学绘画艺术,。.甚至教他做玩具模型制作…;他们的想象力是很丰富的东西,这是叫玉不琢不成器.人不教不知义.青年正是学习知识的黄金时期.记性好.手脚勤快.学习任何手艺或技能都上手快。取得-点成绩一定要表扬一下,鼓励他们继续努力,人都喜欢听好话.青年人更加热爱……
文化课读书.并不是说每个青年爱.有的人就是不爱读书的料,只要长大成人.不是坏人就行。但是得让他们总有事做.做他们爱好感兴趣的事情.不和社会上的流氓青年交往就行.交错友一生可能完了.甚至要走许多弯路,到那时浪子回头金不换有点遗憾.晚了,这家家都有一本.教儿经,万古长流至如今.若是人家有一本.兴家创业人上人.每一家的经是不一样的.需要耐心教导!
青少年的教育,要提倡讲真话,实话。社会的未来不能成为伪君子。
人的品质教育很关键,从幼童抓起收效更好,不讲千年历史,只讲党的初心,让青少年从党史中认识中国共产党,了解党的光辉历史,讲述党的立政之本,抗日,解放,两大战争,史,让孩子们更好地认识我党是为人民的利益服务的政党,是带领全中国人民走富强富裕之路的党,培养他们爱党,爱国,爱人民的道德情怀,从小树立正确的人生观,价值观,道德观,立人之本重在教育,一棵幼苗,看工匠的修造和培养,什么师傅教什么徒弟,什么样的校风,文风和师资队伍的主观修造是分不开的,资质好,品德高尚,行为端正,校风正气,领导班子团结,积极肯干,校园政治面貌喧染,到处都是正能量的校风校纪,育红一代品德高尚,思想健康,积极向上的青少年活力人才,这就要重视学校领导班子政治面貌的落实和整改,既然是育人之地,就必须育出一代有品有德有知识技能的人,而不是只抓识字解题,要全面抓起,要深刻把控和贯穿知识育人的目的,学知识干什么,不只是长大了靠所学知识只是混口饭吃,挣点钱那么简单,而是要教育培养出一代一代把知识技能贡献给党和国家的人才,老师要先明白我在为谁育人,再教育孩子为谁而学,把学到的东西交给谁的问题,不是象现在好多老师自已都不明白他在为谁工作,只知道把书本知识教给孩子就行了,那你让孩子把学到的知识只是丰富一下自已就行了吗?只是学点知识长大后走向社会只是居家过日子吗?所以师政建设很重要,教职工必须要明白我的责任担当不但是单纯的在贯穿知识,不是把一桶水分发出去就完事那么简单,而是还要明白自已还有更重的职责是为党和国家在培养下一代,是要报效祖国的花朵和栋梁之材,明白了这一点,我们的教育事业才真正起到培养人才于幼苗的作用,学校才称得上是既有专业知识的灌输,又有为国为党培养出一代社会主义发展建设人才的知识重地。
对于当今社会的青少年,应该注重哪些价值观的培养?
我认为,应该从初中时段的学校开始培养,在课本上,课堂上培养有信仰,有价值观的青少年。特别是老师就是学生的好榜样,在校老师如果没有信仰,没有三观,那培养出来的青少年,步入社会哪还有什么信仰和价值观呢?所以培养青少年的价值观该从学校就要开始。
其实对于当今青少年的价值观,存在一定的复杂程度,我只想客观来发表自己的一下观点,希望大家也能跟我一起各抒己见。
在青少年的成长过程中一般都会逐渐形成他们的理想,以及一些个性化的人生观,其实这都对我们所受的教育息息相关,也是至关重要的,一旦是错误的或者人生观不明确就会走错道路。但是也不能没有自己的价值观和人生观,这也是必须要避免的,所以在成长过程当中无论是外界影响或者自身修养,都要注重和体现人生观,价值观的培养。
在当今快速发展的社会当中怎样才能准确定位以及培养青少年的人生观,价值观呢?我个人认为可以借鉴以下两点。
首先要更早的明确自己的正确的人生奋斗目标,无论是外界影响或者是自身学习,都很重要,在这其中不妨有家长的正确引导以及良好的生活习惯,都说家长是老师的第一任教师,所以这我认为是很重要的。有了理想奋斗的目标,无论是学习,工作,生活,都会有很好的奋斗目标,也会在各个方面充实自己,不断的完善自己,同时也会塑造自己,让自己成为一个有责任感的社会青年!
其次就要有一个正确的人生态度,既然有了目标和方向,那下一步就要拿出一定的态度来对待,要在积极进取的生活当中不断地务实自己,适应社会发展,把握机会,积极进取。心中同时要有一个对事物正确的对待,取其精华,去其糟粕,发扬先辈艰苦奋斗坚韧不拔的精神,更要付出实际行动,将理想转化为现实。
青少年不但要努力树立良好的人生观、价值观,而且我们在生活当中也要更好的创造良好的氛围,多营造一些与之共同奋进的社会活动,宣传型的教育题材,为青年人的价值观正确取向和青年的健康成长提供良好的。
可以说青少年在成长过程中具有一定的可塑性,只要做到内外相结合,我认为对于青少年的价值观和人生观的塑造会有一定的帮助,才能更好的适应社会发展,为社会主义事业提供更多的优质人才!
希望大家在自己空闲时间发表自己的看法,本人只是泛泛的谈了一下自己不成熟的想法,如有雷同纯属巧合的啦!
青少年只需勤奋务实、将自己的天赋兴趣变成能力、报效社会即可。至于立志,详见我的文章:【培养人才最重要的三件事-】is/J4wyuyy/
倒是各领域管理者应该有相应的价值观。比如:
管教育的要建立人才价值观,改革中高考方法,让各种人才有各自的上升通道,而不是只有独木桥;
管经济的要建立财富价值观,增强财富利用率,减少财富消耗;
……
孩子不用管,全凭德行感。有什么样的政策就有什么样的孩子。主要看家长,看领导。其身不正虽令不从,其身正不令则行。桃李不言下自成蹊,信夫?
对当今社会青少年要强化政治思想教育,强化爱国主义教育,要用毛主席提出的德、智、体、美和劳动教育,树立正确的人生观和社会观。培养他们树立坚定的爱国信仰,树立牢固的为人民服务思想。当今社会不少青年失去信仰,追求的是钱,金钱成了他(她)们追求的唯一目标,成为金钱与物资的奴隶,攀比之风也在他们中间出现。要纠正这些不良风气,应该从应试教育中走出来,走进素质教育,估计一定会培养出一大批有用人才。
应按照毛泽东主席的教育方针办教育,教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,德智体全面发展,培养有道德有文化爱国爱党爱民的合格人才
对当今的青少年,首先要进行革命传统教育,要教育他们树立遠大革命理想,为国家强盛而学,为国家富裕而干,取缔极端自私,树立先公后私,先人后已的高贵品质。要继承和发扬革命先烈的献身精神,把红色基因一代一代传承下去!
当今社会青少年缺少正能量的价值观的培养。
培养对未来世界更美好的个人信仰的价值观。
比如,毛主席在对前苏联留苏学生演讲的那样:“世界是我们的,也是你们的,你们就像早晨八九点的太阳,把希望寄托在你们身上。”这就要求青少年要有为世界和祖国的未来抱有美好的希望,并担负起自己的责任。
当今社会青少年已经找不到自己的信仰在哪里了。追求物质和金钱使得青少年成为唯一的精神寄托。
在当今社会小学生之中,攀比成为一种风尚。自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈及主要亲属的官有多大,钱有多少等通过炫耀增加自己的优越感。
“我爸爸是李刚”这类现象在社会上的发生还少吗?
培养青少年优秀品质,提高正确的人生价值观。
毛主席的教育方针:“教育要为工农服务,为人民大公服务。”以及:“教育要培养德育、智育、体育会面发展,培养又红又专的社会主义有用的接班人。”当今社会以应试教育,注重学生分数挂帅。现在流行着普通老百姓的孩子,唯一只有通过上学取得好成绩,才能有比较好的未来等社会引导宣传。
其不知,在毛泽东时代,是靠培养普通老百姓的孩子,走向学府,走向社会主要工作岗位,防止正在改造中的走资派、地、富、反、坏、右及牛鬼蛇神的后代成为国家主要机构的当权派,对社会主义进行颠覆活动。
也正是如此,毛泽东主席在培养青少年的教育中,注重不能脱离工农兵的劳动和相互学习。培养思想先进,热爱学习,热爱劳动,工作努力,争当模范的价值观念。
培养青少年劳动锻炼,应对困难和挫折的积极阳光的人生观。
比如,大家普遍认为,经历过毛泽东时代的青少年,在社会的大变革中,经历了被下岗,经历了被离开祖辈生活的家乡,在困惑与磨难中坚强地走自己人生的路,一往向前。
反观现在社会青少年高频率的自杀、杀亲、等让人触目惊心的案例,无不反映出青少年承受压力的脆弱性。这是令人担忧的社会现象之一。
尽管与社会总体对普通老百姓压力越来越增大,但根本问题是教育的问题,是培养青少年价值观的问题。
当今如何培养青少年良好的价值观,才是整个社会的重要课题。
拜金主义必须得到扼制,才能从源头上解决青少年价值观发展的扭曲现象。也只有树立毛泽东的思想,毛泽东的教育方针,毛泽东培养青少年的目的伟大和符合中国实际性旗帜,青少年正确价值观才能增强,中国才能真正的强大和繁荣。
总之,当今社会的青少年应注重毛泽东思想培育下的价值观,才是青少年教育唯一正确的方向。
毛主席有一句名言“人间正道是沧桑”!
应该教育青少年不管做什么事情都要走【正路】!……按法律法规办、按现有的规定办。走正路虽然辛苦,虽然坎坷,但是心安理得。不要去琢磨旁门左道,投机取巧。
青少年的培养,应当一直是全社会教育工作的重中之重。
这方面其实我们有丰富的成功经验。例如毛主席的“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的…“的教导,树立一代青年榜样雷锋,充分发挥少先队、共青团的示范引领作用等等。共和国的同龄人中,不管身处何时何地,都有过对加入少先队和共青团的迫切愿望和深刻感受,接受到队内外和团内外的长期教育和影响,把入队和入团作为严肃而光荣并且鞭策自己进步的最基本要求。
时下遇到这个问题,窃以为有利于培养青少年健康成长的各类外部环境条件都已淡化和不复存在。比如入队入团,在青少年中几乎不被提起,小学生入学后一律全部佩戴绿领巾后改红领巾,不知是否还有写入队报告的过程和批准入队由老队员替新队员戴红领巾的仪式感过程?佩戴团徽的青年人或青年学生已经不复再见,各类社会公益和宣传活动中也已不见共青团组织的参与。
时下广大的青少年应该都在学校中,但是他们的时间已经几乎都花在刷题争分数上,快乐的童年和朝气的少年几乎不存在,从摇篮里下来学步未稳便已坐入父母的私家车或者爷爷奶奶的电动车奔波于上学和补课班的往返途中,耳闻目染的是形形色色的负能量,比如种种防止被骗的叮嘱和不要去扶摔倒的老奶奶等强势制止。青少年同龄人中仅存的榜样只是被吹得神乎其神的模糊不清的“学霸”,能使青少年产生失望和自卑。
如何针对这些被“分数”煎熬成戴着模糊眼镜的“少年老人进行有效的“三观”教育,既无时间时机,又无环境条件,更无现成榜样,又岂是一个“难”字了得?
对青少年要德智体全面抓教。要树立爱国精神,使他们有明确的政治理想;忠于党的政治理念,热爱祖国,热爱家园的爱国情怀。教育他们报效社会,以勤劳为本色,做劳动者光荣。使他们懂得人与经济的正确关係,是人支配货币,非钱支配人,在这物欲横流的时代,切不可迷失自我。家长要传训优良家风;尊老爱幼,仁,义,孝,悌。学校要德智齐抓,培养学生勤奋向上的学习精神,敬师爱友的道德精神,崇尚英雄的爱国精神,互助友爱的社会精神。全社会都要重视青少年法制教育,使其从小对自己的行为有所规范。价值观是由基济基础,社会制度而产生并受其影响的。我们的道路,制度,是由初级向髙级逐步进化的,所以人的价值观一定要有政治导向。要树立青少年有志向,有能为,有爱心,有报负的社会主义价值观。必须社会,学校,家庭齐抓共育。隋着社会的不断进步,大批的栋梁之材会不断湧现。
对于当今社会的青少年,应该坚持党的教育方针,加强政治思想教育,用毛泽东思想武装青少年头脑。使青少年在德智体几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟,有文化的劳动者。近些年,只注重智育的发展,轻视了德育,体育的发展。学生一天到晚没完没了的读书,导至学生睡眠不足,严重影响青少年的身体健康。
青少年正是长身体,学知识的时候,他们的三观没有确定,所以要加强政治思想,道德品质教育,使他们确立三观。完成学业为祖国,为人民贡献力量。为什么会出现许可馨这样的年青人?究其原因是政治教育,思想品德教育的缺失。使一个人确立正确的人生观,世界观,价值观就要从小抓起。突出爱党,爱国,爱人民的教育。长大成人才不至于走弯路。