对于某些不道德的老师可以向教育局反应吗？

谢邀。

建议把事情一五一十地告诉家长，不加任何的修饰和掩饰。无论是在亲情还是在法律面前，都要先学会保护自己。你自己没有能力保护自己，要向你的监护人求助。即使告诉你的家长可能会导致你们亲情的破裂，但是如果任由事情发展下去，后果不堪设想。

还有一点就是你自身要学会心理调节，没有过不去的坎，抑郁症这个东西需要多与人交流，不要一直生活在阴影当中。

愿你早日走出阴影。

谢谢邀请，相对性骚扰的事，我到身边没了解，教师不道德行为我印象最深的是，小学班主任，她就是传说中过年去他家拜年的下学期就有班干部当，印象最深的事有次买什么练字的字帖，有个学生平时学习很好，家里条件一般，他不买，直接被骂了，然后下课后正好别的班级先下课，听到了，跟我说为什么我们班那个字帖比你们便宜呢……我就醉了……小时候不懂这些，但是就隐隐约约觉得不对

何为不道德，，，要分具体事情吧，如果可以和校方沟通解决就没得必要到教育局，

必须反应，老师的责任不仅仅是传授学生知识，更多的是引导孩子许多正确的行为，这对孩子现在的成长和以后步入社会对待事物的方式非常重要。

当然可以了。举报时可以把事情写得具体一些（时间，地点，语言，动作），最好有几个具体的事例，几个同学联名举报能得到重视。希望教师队伍能更干净一些。

谢谢，为什么要只向教育局反应。既然这种人已经没了道德，对，就是没道德而不是不道德。他们毁的是一个孩子的未来，而不是几句流言蜚语几天几个月或者几年就会慢慢淡去的事，会给孩子留下的是一辈子的阴影，再有同类事件发生孩子会下意识的躲避甚至是漠不关心，（当初人们是怎么对待我的）产生这样的想法。比如现在为人所诟病的碰瓷，就是围观者都抱着假如是我也会有人看笑话，而不是所谓的仇富心态导致。因为人们受到的不公平待遇太多，几乎80%的人受到过吧有，所以普遍形成了一种心理状态。当初我是怎么受委屈受冤枉的现在终于轮到我看戏了。正是因为这这种心态才导致许多没道德事情的逐年递高，就我个人意见不仅要向教育局反应，更要向法院等执法部门反应维护自己的权益及自身孩子的人身安全及权益和隐私，让这些没道德的人知道这个世界不是是为他而存在的，他们也只是一颗稍亮点的星星，不是宇宙的中心，必须严惩重罚，因为你不知道这个孩子一年，十年以及更远的以后会对这个社会做出多大的贡献，就像美国人说的（你不知道未来的美国总统会在那辆校车上）一样。

为什么不呢，为人师表者做有违道德底线的事，这种人就该被检举，由相关部门制裁，姑息养奸、懦弱怕事只能助长其卑劣行为。家长勿必用法律保护自己的孩儿，让那些道貌岸案的伪君子得到应有的惩罚。

所谓不道德是哪方面呢？对于影响教师形象的人，不但向上级反应，而且应将其严肃处理，还教师清白。还有一些工作作风患散的也行预以严办。

不是“反应”，是“反映”

首先，所谓的不道德究竟是违反职业道德还是社会公德还是违法，这个情况是不一样的。

对于违反职业道德的，属于教育主管部门，也就是教育局的职责范围。教育部出台有《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，另外教师属于事业单位工作人员，《事业单位工作人员处分暂行规定》对违反职业道德也有明确规定，这个肯定属于教育主管部门的职责范围。

违反社会公德的情况稍微复杂点，虽然依据《事业单位工作人员处分暂行规定》也可以由教育部门予以处理，但现实中可操作性差，只有社会影响大，性质严重的，造成一定影响的才能政纪处理，比如不孝敬老人和异性保持不正当关系等等。

至于如果是违法行为，这个自然不必说，不属于教育局的管辖范围。但是违法必定违纪，法律处理之后政纪党纪还是要处理的。

其次，被反映人是党员的，和非党员的处理也不一样。党员违反社会公德是要受到党纪处理的，这在《中国共产党纪律处分条例》里有明确规定，相对目前的法律法规，党纪更严一点。

另外，一般情况下，教育局有信访机构，也有监察部门，作为政府工作部门，教育局必须接受人民群众的监督，所以对于教师无论是违反职业道德还是社会公德的行为，都可以信访举报，如果是实名举报的话，会得到明确的答复，如不满意答复的还可以向上一级主管部门和同及政府、纪检部门申诉。当然，前提是一定要实事求是的反映问题，违反职业道德和社会公德行为需要调查认定，而不是感觉是就一定是。

最后，对于教育过程中出现的一些问题，要区分是方法方式的问题还是个人公德的问题，不能由因自己不满就全部打成教师违反道德的标签。

属个人一点看法，欢迎专业人士拍砖，谢谢！

这个题目没有事件，不道德人什么职业都有，如违法自有法律惩治，谁也不会凌驾于法律之上，针对事件向相关部门申请合理诉求，不违法，想到达何等目的自己把握，但不可制造事端，莫名其妙的摸黑教师职业！具体事件具体人具体对待！

我认为是可以的，如果教育局不处理，还可以向上一级反应，甚至应用法律，让不道德的老师得到应有的处罚，不让这种败类在有不道德的机会。教师法对这种情况处罚是很严厉的，有违师德，一票否决，首先的处理就是取消教师资格，再是其他处理，如判刑坐牢。

学高为师，德高为范，对于教师来说，学识和品德缺一不可。你提到的“不道德教师”，他的不道德的程度可视为“轻”和“重”，比如处理矛盾时简单粗暴，言语过激，这是属于不严重的不道德，是可以向教育局反映的，至于严重的不道德，比如猥亵学生，那就不只是向教育局反应了，这个教师已经是违法犯罪了，应该受到法律的制裁。

老师也是人，看看他怎么样的不道德，犯法该得到法律的惩罚，有该杀的该刮的，但是绝大多数老师都是敬业的，我想大家给教师一个相对公平，宽松的教学环境，不然孩子真的毁掉了，我是教师，大多老师都很忌讳管理学生，都不愿去管了，如果都不敢管，那孩子……，大家懂得

请问不管孩子的家长多，还是没有道德的老师多，如何反映？

不道德的老师毕竟是少数，我认为多数老师还是好样的，老师就像学生的父母，真正负责任够格的不多，不负责的父母也不少，其余的大多数都是一般的。遇见不道德的也没办法，反应不反应就看你自己的了。

1.您有这个权利。不仅仅是这个行业，所有行业都应该都监督，有举报。

2.怎么判断不道德，这个标准，每个人不一样。不要太敏感，动不动就告状；更不能太软弱，什么都不敢说。我们这里有个老师被她已经毕业的学生举报了。想想也是很大的仇。听说是关于补课的事情。

3.最好还是沟通吧，实在不行再投诉。这也是给孩子一个榜样，不能什么都投诉啊，孩子这样会变得正义感爆棚，但也会偏激。万一投诉失败了呢？投诉是最后没办法的时候保障权益的底线。

我是一个高中老师，说几点不成熟的看法。

1、违反职业道德的，坚决举报。因为很多原因，有些地方的有些教师，准入门槛比较低。您的举报，有利于净化教育环境。

2、违背社会公德的，仔细斟酌。人无完人，老师不是圣人，老师也会有道德瑕疵。不涉及底线的，相互理解，相互包容，相互尊重。

3、区分主观恶意和客观过失。中国一般都是大班教学，老师精力有限，无法真正做到因材施教。有时是方法，能力问题，有时纯粹是好心办了坏事。我们不能放纵罪恶，也没必要凉了善意。

中国的大部分老师，拿了非洲的钱，干着超美的事，大家都不容易。

不是＂反应，而是举报。我以前举报多次，局里都给了我反馈意见。我最近要举报一位老师为他曽经同事过一位家教师说起听的是联合，说不好听的勾结起来招生，甚至挖走别个家教的学生。我举报都是实名。我退休了什么也不怕。但一定要有根有据，要实事求是。如要报复，再举报。