2024-10-12 15:44:22 条浏览
普及高中是提高国民素质的重要途径!但要解决一个非常现实而重要的问题:在现在这种很多事情维权过度的环境下,义务教育对一批不爱学习的孩子的管理是个大的课题。(他们不学学校拿他们没什么办法,更有可能会影响整个学校的学习环境)。不解决好这个问题个人觉得就要慎重考虑了!
高中纳入义务教育可以。但,小学六年的学量压缩到五年可以的话,那四年制也可以,三年制也可以,何必呢?何苦呢?还孩子一个快乐的童年吧!
举双手赞成
现在孩子们成熟的早,幼儿园又早早地开了智;并且现在孩子们读书渠道多、时间长,多多的硕士、博士乃至博士后,毕业后年龄偏大,影响婚育,这是个社会问题。再者,现在个个岗位要求学历高、年纪轻,这样必定压缩了实习锻炼的过程;而实际工作经验是非常必要和重要的,少了这个环节,正式的和重要的岗位是做不好的。
所以,压缩小学学制,增加工作时间,解决重要岗位年轻化和婚恋社会问题,是有积极作用的。
不仅仅是缩短小学阶段教育时间,更重要的是恢复原来的:麦收假、暑假、秋收假、寒假等放假时间及重大节假日假期。
就是恢复原来60后-70后-80后-当年上小学的时间段。
想当年我们曾经在农村长大的小伙伴们,我们那帮人热爱学习,会劳动,懂田地里的一切农作物、虫虫草草,了解自然热爱自然。
现在学校里的孩子们,可不懂的上面这些。
恢复麦收假,秋收假是符合目前加强学生们劳动课的要求。
让孩子们远离电脑,手机游戏等,回归自然吧!
缩短小学阶段学习时间为5年,[玫瑰][玫瑰][玫瑰]我举双手赞同!
把高中阶段纳入义务教育阶段,[玫瑰][玫瑰][玫瑰]我高呼:万岁!举双手赞同!
我认为应该把大学纳入义务教育体系中,让所有的中国孩子都能有机会接受高等教育。这样一来,国民的素质可以成倍的提高,而不是现在的每年几百万的提高,这对快速大幅度提高整体国民素质有很大的帮助。
所以,为了让所有的孩子都能上大学,现在的高考制度就得改,改成宽进严出型的。同时鼓励社会多设立风投基金,为那些大学毕业后自己创业并有发明的大学生投资,既能解决一部分大学生就业问题,又可以创造一批就业机会,还能推动高科技发展,何乐而不为呢。
现在孩子都非常聪明,见识都比较广,认知能力较往昔都强,所以,小学知识可以压缩为五年完成。但高中纳入义务教育影响较大,需由政府作全面考量、统筹安排。
我很赞同文中的观点。当前科技发展日新月异,青少年对于世界的感知也日益超前,小学教育也要紧跟时代步伐,所以非常有必要把小学缩短至5年。至于把高中纳入到义务教育更是时代所需同时也是社会主义优越制度及我国国力增强的具体体现。
高中纳入义务教育有可能吗?目前的情况是,普通高中与职业高中招生名额还不能够完全接纳所有的初中毕业生
我赞同小学缩短至5年,高中纳入义务教育的提议。
现在孩子们在入学前,在幼儿园的最后一年里基本上己经把一年级的课程学完了,上小学一年级主要是规范孩子们的一些行为,适应学校的学习环境及学习生活。所以在课程上可以适当提高,在以后的几年里可以逐步地推进,完全可以完成六年的教学任务。
至于高中纳入义务教育,也是考虑到现如今已是高科技迅速发展时代,国民需要普遍提高文化水平。对中小学生减负也能起到一定的作用。况且随着国家综合实力的提高,也应该能有条件加大对教育的投入,这需由政府做全面的考量。只是个人的看法。
非常赞同普及高中。因为很多年轻人犯罪就是因为没有读普通高中。过早进入社会。也许初中成绩不好,高中就醒悟呢?给成绩差的初三多点宽容和机会,所以普及高中吧。然后再选择读大学还是职业学院还是打工。那时都18岁了。
赞同。
我们这一代人,小学就是五年级。
以前连大学都是国家拿钱,现在高中纳入
义务教学更是应该如此,全面提高国人素质。
谢邀。赞同小学缩短至5年,高中纳入义务教育。小学缩短1年是为了把时间让给读研。高中纳入义务教育是考虑当今已是高科技时代,国民需要普遍提高文化水平。且随着国家综合实力提高也有条件加大对教育的投入。