学校将急救知识纳入中小学考试范畴，大家觉得咋样？

普及急救知识是现代社会各阶层，各年龄段应当掌握的基本生存技能

谢谢邀请。

对于“学校将急救知识纳入考试范畴”，我持支持态度。理由如下：

第一，任何教育都是为人服务的。教育就应该为社会培养输送合格的人才，合格人才的判定除了我们所说的德智体美劳全面发展，我想是否具备安全知识(急救知识)也应该成为判定是否是合格人才的标志。

第二，任何教育都是要以人的安全健康为前提而展开，没有安全健康做保障，一切都是空谈。安全知识，特别是急救知识，对于保障人的安全具有十分重要的作用，而目前学校教育中安全教育还十分薄弱，不成体系，因此的入考试范畴显得十分必要和有意义。

第三，将急救知识纳入考试范畴，在某种意义上可以尽可能地让更多的人知道掌握系统的急救知识，为生命的安全增添了无形的保护伞，是对生命的一种呵护，是对生命的一种敬畏。

急救知识进入课堂，我给一百个点赞！这是以人为本，敬畏生命的伟大举措，尤其是孩子们，必须让她们掌握应有的急救知道，多讲多练，遇险不惊，挽救一个生命，胜造七级浮屠！从某种意义上讲，急救课比任何课都重要！希望祖国的花朵，永远盛开，茁壮成长！

第一，急救知识单独设立一个科目，应该同语数外等科目一样重要。

我们的学生最缺乏的动手能力，实践能力，理论知识学习得很多，急救知识很少。比如有一次学校小卖部发生火灾，很慌乱，甚至部分老师也不会使用灭火器，所以这些急救知识进校园，让老师和学生共同学习，而且一定要有演示，刻不容缓。

第二，生命只有一次，珍惜生命很多时候靠急救知识。个人建议以下急救知识可以作为重点内容讲解：

1，交通急救知识安全。

出现交通事故，第一步报警，有人员伤亡打120.

2，防雷电安全急救知识。

3，防溺水安全急救知识。

4，防火灾地震急救知识。

5，防止电信诈骗急救知识。

第三，急救知识应有讲解，有现场演练。

这样才可以生动形象让学生明白急救知识，更会实际操作急救知识，这才是最重要的。