2024-06-30 11:21:02 条浏览
这是社会地位决定了的。女人持家带小孩适合从事教育工作,男人要养家糊口、要有社会地位和家庭地位,所以,从事中小学教育的男教师很少,即使有,也是无耐选择——不好就业的结果,这是一个残酷的现实问题,与教师职业的高不高尚无关。
都得看教师本身素质怎样?
俗话说,行业跟着年轻美女走,你看看有多少人喜欢女老师就成
钱少活多离家远,地位低、责任大且没前途。
少的那一部分。是不是男人。还有待商榷。。。。应该是没有男人才对。。。
主要是笔试环节是教育教学理论和极浅的专业知识,男生背不过女生,面试,女生感性易进角色,伶牙俐齿,眉飞色舞……男生,大多没表演天分,表情生硬,解说不流畅……一言以蔽之,男生考不过女生。
工资的问题!不足以养家!社会地位的问题!家长财大气粗,性格的问题!容易急躁!所以中小学幼儿园老师女多男少!
冷静看待即可
不单单教育行业女多男少,事业单位公务员招录的也有此现象,究其原因,男生比女生更不喜欢从教;女生在学习迎考方面更用功考试能力更强,被招录的概率高。这是本人所在地区的情况,不代表全部。
1.工作稳定,周日和假期休闲,更适合女的。
2.工作挑战性不大,更吸引柔弱的女性。
3.师范分不很高,有利于女的报考。
4.前些年,教师工资不突出,男的不愿报考。
5.教师成天和孩子打交道,婆婆妈妈的,男的不喜欢。
一、考取教师资格证,必须会背书。女优于男。所以,考取教师资格证就是错误。师范类专业毕业生就应正常领取教师资格证,否则,读师范专业有何意义。上世纪八九十年代师范专业毕业生,哪一个教书不是杠杠的,哪里有教师资格证?
二、想从事教育行业,还得考背书(笔视)。女优于男。但会背书不一定会教书。教育的失败就在于此。
三、教师工资低,男老师无力成家立业,所以不愿当老师。对于女生,工资低可以接受。
四、从事教育行业后,一辈子受制于人(不懂教育的专家、行政人员等),永远没完的考评检查,使教师不能安心教书育人。男生不喜欢很正常。
五、……
工资少,社会认可低是根本原因!!!男人有更多选择是主要原因!!!女主内男主外是社会原因!!!
现在的新入编教师好多都是在女教师的教育下成长起来的,特别男孩子,缺乏阳刚气,在考编时,当然女孩更占优势。为增加男教师数量,建议考编时在性别上适当向男教师倾斜,为孩子们健康成长保驾护航!
就是这个职业特点
男人要养家过日子的,教师工资低,耗时间,这样的工作对男生吸引力自然太低了
山西整个体制内工资都太低,活不了
如何看待?其实我觉得我国教师行业最近这些年来,很多地方的男女比例已经逐渐平衡合理。但是如果从全国统计的数据看,教师队伍男女比例失衡的现象是长期存在的。
经常看到媒体报道,某些地方男教师极其匮乏,教师队伍基本上是”娘子军“,特别是中小学教师,幼儿园老师中更是见不到一两个男幼师!而幼儿教育和养育阶段,男教师的参与是非常重要的,可以说不能缺席!这是从教育学的理论和实践都证明过的。
也有权威的调研发现,近年来中国教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。
根据教育部的统计数据,2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%,较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市,男教师比例下降更多。
《海南特区报》2020年9月的报道列举的一组案例显示:海口琼山中学新入职教师20人,仅2名男教师;海口一中2020年14名教师入职,男教师仅3人;海口琼山三小全校220多名教职工中,男性仅30多名……
男教师缺乏,对处于性格形成阶段的中小学生的培养,总体上说是不利的。但也有人认为,相较于男教师,女教师更适合教书,比较容易和学生亲近,管理起中小学生来,也相对比较温和,因此更容易开展教学工作。自我看来,对青少年的管理教育,这个并不是女性特有的优势。相反,很多男老师只要是热爱教学工作,完全能够做得更好。
但是一个学校的男女教师比例如果明显失衡,女老师很多,男老师很少的话,对中小学生的心理成长和个性品质还是有一定的影响的,但是只要不是严重失衡,也不至于过于杞人忧天。心理学证明,在女性教师居多的教育环境中成长的学生,人格会产生偏向。
很多基层老师都发现,现在班级里男生越来越胆怯,而女生越来越强势了。男生欺负女生的现象不多,女生欺负男生却是经常发生;各中队里的“学生干部”大多都是女生,男生很少;综合能力强的学生中,也是女生占大多数……
以前有个说法是初中阶段女生学习好的多,到了高中阶段就是男生学习好的多了,给出的理由是女生心智相对早熟,初中就懂得自我要求学习了,而男生稍晚;到了高中,女生缺更容易受到学习以外的各类外界因素影响,多愁善感,反而影响了学习成绩,而男生到了高中逐渐懂事能自律自省了,所以学习成绩就很快赶上来了。
其实这确实有一定的普遍性,但是也从另一个侧面说明,不论是男生女生,学校教师队伍男女比例和教师队伍能力素质对学生心理品质的影响还是很大的。
调节的办法有很多,政策导向,约束激励手段的应用,都可以短期看到效果,但是“十年树木百年树人”,教育的问题,不能揠苗助长、急功近利,不论对老师,还是学生,都是如此。
只要是好老师,就不用在乎男女比例问题。但一般女人,总是不理性的多
任何现象的背后都是有原因的,因为男人要养家糊口,就目前来说,这点工资还没有办法支撑家里的开销。
就拿郑州情况来说吧,在编工资6000左右吧(初级职称哈哈有点丢人了),有些人说了,6000不少了,不过你跟房价15000+来比,仨月不吃不喝,买一平米房子。虽然这个工资是饿不死,但是撑不住。
我跟我老公大学是校友,他计算机,目前月薪税后3W+,我的工资勉强维持家里开销,有时候我老公开玩笑说,他辞职当老师吧,我还笑着说,别,你辞职当了老师,咱的8000+的房贷咋还?是啊,如果一家两位老师,按照6000+来算,两个人一万出头,也能生活,但是生活肯定有些拮据!
这是普遍现象,一个学校一个男教师都没有这很正常,这是社会问题,尤其是在农村小学这样的现象很突出。工资少,待遇差。更不要说福利了。