为什么要从小培养孩子的特长？

与报课外班比起来，我还是比较赞同培养孩子长的。

1、孩子从小时对一切的喜好是发自内心的，大人只要抓住孩子喜好进行推波助澜，坚持不懈更能有所成就；

2、当孩子有一技之长时，更能得到老师亲朋的夸奖，这更增加孩子的自信心；

3、现在学校、社会都讲团队合作，孩子从小学一门特长，便能找到志同道合的朋友，这也是交友的一个纽带。

4、现在这个竞争激烈的社会，有特长的孩子更能吸引眼球，引起领导的重视，引起异性的关注。

在不考虑加分的情况下，有些特长真的可以受用一生。想想我们大人自己，情绪不好了，如果有个爱好可以宣泄，是不是好的快些。在无聊时，有自己喜欢的事情做，生活不是更有趣些。至于说气质性格的改变，那真是长期的。有句话叫“人以类聚”，好的方面想，孩子以后交朋友也有话题，可以很好的融入圈子。

不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。因为这些特长也许并不能成为他未来工作的竞争力，只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力，能够学会独立解决问题，抵抗诱惑，能够控制自己，能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。

我们就是要培养她懂得学习一样东西从不会到熟练甚至到成功是一种什么体验，什么感觉，需要付出什么样的辛苦，要忍受什么样的寂寞和枯燥，要如何学会控制自己的欲望和情绪。因为这些东西在以后她的生活中只能不断出现，这才是以后她最需要和别人竞争所具备的一种强大的内心支持和竞争力。同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。

孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。

是为了培养孩子一种生活能力而去学习

我要说的是，我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。

学习一种特长是培养手段，而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。

因为这些特长也许并不能成为他未来工作的竞争力，只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力，能够学会独立解决问题，抵抗诱惑，能够控制自己，能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。

一个人能够成功，不是要具有某种特长，而是具有某种成功的素质，而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。当然更需要父母对自己的自我约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子最好的方式。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，【猫小帅识字】应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

故事阅读配有动画，比枯燥的识字纸牌更有吸引力，并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字，发音清晰标准，我家孩子一直在学，不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断，让孩子系统的学习我觉的是很重要的。

为什么要从小学习特长，因为：

1、有特长的孩子是爱学习的孩子，爱学习的孩子是聪明的孩子，聪明的孩子是别人眼里“别人家的孩子”；

2、有特长的孩子是自信的孩子。进步越来越快的社会导致竞争越来越激烈，而一个自信的人无疑胜人一筹。试想一下，当您的孩子有特长，比如舞蹈、乐器、书法、武术......那么恭喜您，您的孩子将是学校各个舞台的明星，您的孩子将收获比同龄人更多的赞许，相比那些没有特长，只能在舞台下鼓掌的孩子，无疑自信心爆棚，日积月累，必将是一个自信的人、阳光的人、受人喜爱的人；

3、有特长的孩子是真正没有输在起跑线上的孩子。同样在一个教室，别人学好了数理化，以为走遍天下都不怕，可他忘了那些有特长的学霸，不仅同样该学习的学了，而且持之以恒的学习、保持了特长。这时候，没特长的孩子只能感叹：我的时间都去哪了？

4、“特长”是减压的最好方式。年龄的增长，学习、生活的压力越来越大，据世界卫生组织最新数据显示，全球抑郁症的发病率为3.1%。而据不完全统计，目前我国抑郁症发病率高达5%～6%，而且发病率近年来呈逐年上升趋势。而恭喜特长生们，当他们有自己喜欢的爱好，有自己的“特长”，当烦恼、郁闷时，可以弹着吉他摇滚起来、可以跟着音乐跳起来、可以吹着巴乌悠扬起来......音乐不仅可以缓解抑郁症，甚至有助于治疗抑郁症。所以，对于有音乐特长的孩子们来说，在长期“音乐疗法”的熏陶下，您还怕孩子压力大，没有合适的宣泄途径吗？

综上，光头曹爸认为孩子应该都要学习下特长，至于学什么？什么时候学习好？我的建议：

1、孩子喜欢什么就学什么，幼儿园时期就要慢慢发现孩子兴趣在哪里，好动？尝试学个舞蹈。喜欢听歌？尝试学个唱歌。喜欢说话？尝试学习语言艺术.....切不可家长强加自己的意愿给孩子，孩子不喜欢强加只会磨灭孩子的激情；

2、确定了兴趣和特长，家长要监督、鼓励孩子持之以恒，切不可三天打鱼两天晒网，更不可今天学这个，后天学那个，那样到后来不是特长，是“无长”；

3、以光头曹爸个人的经验，幼儿园中班开始就可以逐渐进行特长学习，要在专业老师的指导下循序渐进。这样下来，坚持至少一个特长学习2-3年，一定可以让您的孩子成为“明星小学生”。

加油吧！[加油][加油][加油]