今年是教育改革落实年，以后高考对孩子来说变得容易还是难呢？

应当减少高考科目考核，减轻学生负担，就5科最好，英语要去除高考，录取专业有要求但必须过等级考试。

教育的最高形势就是大学，大学的录取方式是教育改革关键节点，它关系到小学到高中整个学段学校的教学模式和为大学怎么培养学生，为大学培养什么样的人就是为社会培养什么样的人，大学的改革怎么改是人们最关心的，是最难的，以后高考如何要看大学的改革，社会的要求。想吃这块蛋糕的人还得练好铁嘴钢牙，。

高考会容易很多，竞争压力明显减少，但是中考会难度更大，有一半人刷掉。

随着独生子女政策的退出，教育会好起来。一个孩子导致了全民焦虑心态。高考对以后的孩子，就是个教育。随着人们对各行各业的理解，拜金主义退潮，学以致用，各行业也会更加均衡。焦虑是上一代人人生经历的集中反应。只要我们在收入差距方面缩小一些，就会实现安居乐业。

高考难与不难是无法定论的，高考的目的是招生与升学的关系，不是考生的平均分有多高或多低的问题，考生的平均分的高与低不能体现全国中小学教育水平，只能说是学校与学校之间考生的平均分数差。我认为不能说恢复高考的1977年的高考题就易，考生水平就低，现今的高考就难，考生的水平就高，不能说过去的5分就水平就低，100分还可以，现今的150分或170分才是高，才是现在的教育水平和成果。人才，可分为通用人才、专业人才和高尖人才，他们分别需有不同程度的基础知识和理论知识，还要有很多方面的能力和素质，如发现问题、分析问题和解决问题的能力，好的身体、见识、品德、心理素质和世界观、价值观、思想观、历史观、人生观等等、等等。

现今我国的唯分论的招生、公考的用人导向，误导着整个社会。凡是会考试的人，都会上得了好学校并选上好专业，凡是会考试的人基本都能考上公职甚至从基层一路考进国家机关，其实际能力和水平以及品质可忽略不“记”。

教育改革对高考的影响，要看怎么理解高考。如果认为只有考上清北、958、211才是高考出路的话，教育改革对高考难度的改变，还是杯水车薪。教育改革从幼、小到初、高中，再到大中专院校，还有职业教育的发展，整体上都进行了政策性的调整。

应该认识到，不是所有的孩子都会成龙成凤的。只有正确认识自己的孩子从出生到成长的家庭环境，对孩子的根本影响，正确分析孩子的成长过程，来确定孩子的发展前景，就会感觉到，那时候高考的难度是减轻了的。

人固有偏好、偏食、偏心、偏向、偏论、偏朮、偏科、各有优劣态势、谓七窍、如若全方位攻读门门精通试问胜任有几、知识干中学学中干不能一篮子全盛、涉面越多越糊涂丶精明大器的操书者依自已卓见困没有境界的学童更是无知触无知、沉重的书包沉重的情绪更有多少个家庭孩童由爷奶及姥爷奶代管社会婚姻无常夫妻两地分居家长辅导不力`坚信少而精有助学成、只有学生心界开、探索自然也健脑、抗大亦有先河、上将比比皆是、书本是积累、老师是点睛、家长是校仿丶学生才是博彩者、爱好选择人生、英语有多实用？

今年教育改革落实年，教育是系统工程，单高考改革意义不大。普遍反映的教材内容应精減，课程门类繁多，高中扩招，缩短学制，推进实施小学到高中5十2(3)十2的义务教育，真正为中小学生减负。这些问题才是亿万群众关心的问题，民心至上，教育改革应关注民心。