幼儿园中班开设三个兴趣班，架子鼓，舞蹈，还有绘画，报了之后孩子会不会压力过大？

孩子自己喜欢兴趣爱好

不会的，孩子会有兴趣的学，并不是成人专业的，多学点孩子会增长见识，

幼儿园的小朋友正好是激发兴趣的时候；要学会接受。

压力大不大，主要看上课的时间安排，比如说这3个兴趣，都安排在周一到周五上完，是没压力的，如果安排在周六日上完，就压力大，因为孩子周一到周五上幼儿园的课，周六日还要上兴趣班，很累的

孩子如果喜欢，其实是可以很好的完成的。但是家长一定要记住，千万不能把孩子逼得太紧，不要过于看中孩子的学习效果。主要还是以培养孩子的学习兴趣为主。如果把孩子逼得太紧，他是会产生反感的情绪的，这样反而得不偿失。

我觉得幼儿园里就应该都学这些，而不是另开兴趣班。

既然是兴趣班，那就根据孩子的兴趣报吧！你不可能培养孩子各个方面的兴趣，你也不可能按照自己的培养意愿去给孩子报班。压力大不大那就看孩子每天属于自己的娱乐时间有多少，能有几小时就不算大

根据兴趣而定，没有精力和压力大说法。

我们俩娃，幼儿园时期都是广泛撒网，然后小学一年级基本就确定下来固定学的东西了，满世界试听，花几百块钱买个三五节课的视听课时包

你都在怀疑报3个会给你孩子压力，那就再少点。其实兴趣班不再数量多少，关键是看您的孩子是否有兴趣。如果有1个是有兴趣也是他想学的，比你自作主张给他报3个要好的多。

压力会有的

但是也看孩子个人兴趣爱好，还有你对待孩子的心态，让他学习是为了什么，如果说让他学就是为了让他开心的度过幼儿期，我觉得没啥压力

我侄儿就给他报了三个班，他最喜欢的就是架子鼓，其他两个经常不去上课，架子鼓打的是有模有样，我觉得他能专注一样东西，比要每样东西都会一点要好，你也可以通过让他学习这三个，发掘一下看看他到底的爱哪个，兴趣点在哪，也挺好的。回答希望对你有帮助。

中班，架子鼓，舞蹈，绘画。

一般孩子四点半放学，一节课大概40分钟，加上休息时间准备什么的，就算一小时好了，三个班三个小时，七点半放学。

让我们自己每天七点半上班，然后到晚上七点半放学，长此以往有几个大人身体撑的住的？分钟我撑不住。更何况一个才四岁多的孩子呢。

四岁多五岁的孩子，正是贪玩的时候，当然了，如果这些课程是孩子自己喜欢的，那还好一点，但也不建议报这么多班，孩子太小了。如果孩子不喜欢，怕孩子到后面会反感，甚至厌学，那就得不偿失了。

我们自己设身处地跟孩子交换下位置，想想如果是我们自己，我们会接受会喜欢吗？

有点多了。选一个孩子感兴趣的、喜欢的。让孩子专一地、专心地学好一样，比给他（她）报很多班强多了。1、孩子喜欢2、对孩子成长有好处。不要只顾功利的东西，什么上学升学啊什么。孩子身心健康重要还是上学重要。3、不喜欢孩子会抵触，大家都痛苦。喜欢会投入，享受兴趣爱好带来的快乐。

可以先让孩子都尝试一下，在从中选择他最感兴趣的一项加以培养，更有助于发挥他的特长，也不会有太大的负担。都尝试一下也有助于对他阅历的提升。

因人而异吧，如果孩子喜欢，家长需要鼓励，孩子不喜欢可以多引导排班，如果孩子坚决抵制，那就不要硬性强迫，另外，相对于小学中学而言，幼儿园纯粹性的学习任务不重，所以学点兴趣爱好不会有什么压力

首先家长对孩子喜欢艺术要持肯定和支持的态度。只有家长在对孩子学习艺术的肯定和支持下，才会引导孩子们对艺术的爱好！也就是说家长对艺术的认知和支持是孩子学好艺术的根本前提！其次要看孩子是对舞蹈、架子鼓、和绘画哪一个更感兴趣，毕竟孩子的精力是有限的。有的家长要说了孩子小不知道对什么感兴趣不知怎么选择。那么就根据孩子的性格来给他选择，性格喜欢好动的对韵律感性趣的选舞蹈或架子鼓，好静能坐住的对色彩感兴趣的选绘画。我也是做培训的以经验而说以供参考。

感谢邀请，现在的情况是，不上兴趣班的孩子确实太少了，我家邻居跟我儿子差不多大，上了钢琴，绘画，陶泥，游泳，英语等特长班，一个六岁的孩子一周的时间都安排的满满的，孩子玩的时间都很少，我们会以为孩子会讨厌各种兴趣班哈，可事实情况不是这个样子的，孩子反倒很喜欢，还忙得不亦乐乎。

但中班得孩子也就4岁多吧，三个兴趣班全报得话，孩子压力有点大吧！还有舞蹈，架子鼓，绘画都是满耗费体力得呢！

个人觉得，这得具体情况具体分析。如果单纯的作为兴趣接触，家长没有考级等一定要出点成绩的要求，孩子是不会有压力的，如果孩子对这门课有兴趣，只会玩得开心，孩子没兴趣只会觉得无聊而已。

如果教学的老师是个好老师的话，我觉得调动孩子的兴趣一般不成问题。

我有个朋友的小孩，围棋，架子鼓，钢琴，绘画，英语，攀岩～兴趣班排得满满的，我看他的孩子就成天乐呵呵的，不让他去，他还着急，当玩一样，而且都还学的不错。

所以个人认为幼儿园的孩子压力只会来自父母家长而已，学什么对她本身而言只是玩而已

既然是兴趣班，就应该尽量以孩子本身兴趣加以培养。最起码也得尊重孩子本人的兴趣爱好。正确引导孩子的兴趣爱好，也是明智之举。

让孩子上兴趣课会不会让孩子感觉到压力，这主要从三方面方面考虑，一个是上兴趣课的时间，一个是兴趣课的内容，还有孩子后期的心理变化。

一、先来说时间，分三方面1.是否第一次接触兴趣课，从没上过一下子报三门肯定有压力，建议先报两门，等适应了再加上别的兴趣课。以前上过一段时间了现在报三门是可以接受的。

2.上课的时长，基本上一节兴趣课的时长一个小时左右为佳，超过一个半小时孩子会觉得累，因为才是幼儿园的孩子，体力和注意力、脑力都比不上青少年。

3.排课的时间。大部分幼儿园三点左右吃完点心，正常放学时间大致在四点多，如果兴趣课是放学后连着上，建议排在孩子下午没有体力课的时间。不建议接回家吃过晚饭又送过去上的那种，孩子会对幼儿园产生厌烦心理，觉得一天时间都花在幼儿园里了，第二天就会表现出不想上幼儿园的情绪，上学五天时间，三门兴趣课最好隔天排一门，或者连着两门加隔天一门也可以。连着上容易有压力，这道理就跟大人上班去加班是一样的道理，连着加三天肯定累。

二、下面说兴趣课的课程。分两个小点，一个选择的兴趣课是否是孩子感兴趣的，孩子自己感兴趣的上课开心都来不及，哪里会有压力；另一点，老师授课的方式，如果孩子不喜欢老师的授课的方式，或者这个老师教学比较严厉，要求高，孩子达不到老师的要求，孩子会有压力，但这种压力往往要上过课之后才会出现。

三、最后一方面，孩子越小去上课玩的心思越纯粹，孩子越大越有竞争心理，从小班开始，孩子就渐渐开始有一点竞争心理了，一起跳舞，一开始大家都差不多，到后来差距拉开了，同学跳那么好，老是受老师表扬，自己每次动作做不到位，孩子心理不仅有压力还有挫败感。兴趣没培养成，厌学情绪满满那就得不偿失了。

那怎么应对这些压力呢？

时间方面的问题完全就靠各位明智父母根据自己孩子的情况做出合理的安排了；

至于内容，学校里基本没试听课的，可以去校外先上试听课，确定孩子是否感兴趣，至于老师，就只能靠父母们利用一切资源去打听一下授课的老师了（虽然鼓励大家八卦不太好，但为了孩子豁出去了）；

上课带来的竞争压力，还是要靠爸爸妈妈们来化解（当爸妈那么容易吗，上兴趣课是那么省力的）平时多陪孩子在家里练习，跟孩子一起研究掌握提升的技巧，多跟孩子交流，多鼓励孩子，千万别打击，一击一个准孩子的自信心保准蔫了。

孩子大了，渐渐感觉到外界带来的各种压力，轻微的压力对孩子来说未尝不是好事，这也是一种成长。

希望我的分享对你有帮助，我是佛系麻麻育儿，不以物喜不以己悲，育儿路漫漫，吾愿与您同求索，欢迎点赞留言评论关注，不足之处请不吝赐教