2023-07-09 09:44:02 条浏览
可以用紧迫时间记忆法在考试的最前夕(一个星期为最佳时间,这样使自己的大脑紧张起来)。起到快速记忆的目的(此方法用于复习文科。)[可爱]
用好的方法记忆,比如联想记忆法,图像记忆法,编码记忆法,推荐一本书可以看
画思维导图,根据考试大纲,理出思路。
记忆就是反复的结果。你可以结合形象记忆,但前提是你能够很好的去联想,否则的话,只能反复背诵。
去看看遗忘曲线[祈祷]
1、要善用遗忘曲线,制定自己的复习量表,及时复习。一般记住后,在5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,9小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就会记得很牢。
2、对记忆的内容力求理解,让它变得意义重大,有趣,有用,对不熟悉即内容要常复习常见面。最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遗忘的要早。谐音、联想、比较、运用、顺口溜、游戏等方法均可加强记忆。
3、适当的过度学习。在学习过程中,对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习,叫做过度学习。适当的过度学习可以使学习的材料保持得更好。研究结果表明,适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好,但如果超过这个限度,其保持效果不再增加。
4、自己总结知识点,绘成思维导图,记好笔记,理清各知识点之间的异同、关联,使知识系统化。
5、多动笔写。
6、合理安排各科复习时间,穿插复习,防止思维疲劳。
7、善用零碎时间将短时记忆转为长时记忆。
8、在复习中找到适合自已的方法。
●平时不努力,临时抱佛脚是根本没有用的。
●一个人的记忆力是与生俱来天生的。不要相信一些所谓的记忆大师的歪狡骗赖。这些所谓的记忆大师既然有这样的方法,他的孩子们是否是北大清华的学霸呀?未必是这样。
●这些记忆大师凭借他的三寸不烂之舌,巧立名目骗取一些家长和学生来到达赚钱的目的。经过这些骗你没商量的记忆大师的洗脑,即便是可以达到背熟圆周率3.14157小数点后一百位。恐怕也仅仅只是一种死记硬背而已,怎么计算出来的完全不知道。
为了说明他们的观点的正确性,将科学家爱因斯坦也进行诽谤,说爱因斯坦3岁才会说话,说爱因斯坦12岁还不好阅读等等。
●个人观点认为,天才的脑袋就是与众不同,并不是靠后天的激发的。但是,人的脑潜能是无穷的,完全靠自己平时努力看书学习,慢慢积累的。靠自己的悟性,悟性好则记忆力强。例如,人的大有1402个,储存量高达1000万亿信息单位,超出世界上所有圈书的就书容纯的忘总量。具体脑潜能有多少没开发?有科学家研究表明,普通人仅仅使用了大感能力的4%,有高达96%的潜力没有开发,就算像爱因斯坦这样的天才,也只用了大能力的13%。