有人说现在有许多小学生都依赖于手机游戏，是真的吗？

大部分的孩子是这样的，现在不光是孩子，成人也绝大多数依赖手机，为什么会这样？我认为有以下几点。

第一，手机的信息获取多样性，我们平时得不到的，在手机上都可以得到

第二，手机的信息获取简单，相对于原来，我们查阅资料，观看影视活动都很难，所以会格外的珍惜，而不是现在的快餐文化。

第三，手机的信息娱乐性，这个不需多言，除了咨询，还有就是游戏。

其实看孩子是不是依赖手机，就要看孩子们沟通的时候，聊的什么？我们小时候聊的动画片，聊的去哪儿玩，那么现在的孩子会聊什么？安琪拉？我的世界？

确实是很多小学生都在玩游戏，而游戏呢也更广泛的进入了小学这样一个低年龄层次，这是一个很不好的现象。

但是如果说很多小学生就依赖于游戏，我觉得有点夸张，其实小学生对游戏呢仅仅是一种兴趣爱好，如果家长们疏于引导，那么后果会很严重，如果家长们能够帮助小学生合理的控制游戏时间，合理的安排学习计划，那么我想小学生适当的玩游戏不是问题，而且能做到劳逸结合，提高思维能力。把坏事变成好事。

做教育的都知道，手机对于孩子的危害不小，普遍认为是弊大于利。我们在做教育的同时也发现很多家长，反感孩子对于手机，特别是手机游戏的沉迷！然而对于只有一个孩子的家庭，又或是父母都忙于事业，孩子由爷爷奶奶看管时候，孩子在闲暇之余，对于手机游戏很依赖，甚至可以说沉迷其中！

作为教育工作者，我们更多希望孩子能够更少碰触手机，将精力用于学习上，手机作为获取信息的一个工具，但不可以因手机游戏耽误孩子的学业，在这个过程中，学校、教师、家长、社会以及孩子本身都应该参与进来，多一些课外有益活动，不要沉溺于手机游戏，少了青少年的朝气蓬勃！

因此，对于孩子依赖手机游戏我们坚决不予以支持，适当获取信息无可厚非，对于游戏，孩子的自制力差，成人尚且成天离不开手机，何况孩子！所以，在此我们呼吁家长，社会，以及教育工作者都应该身体力行，将这个理念践行在日常生活中，给当代青少年学生更多阳光，让他们更健康的成长！

以上仅代表我作为教育工作者的态度，如有不妥请大家批评指正！

现在手机对中小学生的危害日渐突出，老年人手机上瘾也日渐凸显，如何控制手机，今后必将是一个社会问题。

这个是个普遍现象！但是，我们必须努力改变这种状况！一是树立手机是“工具”的观念，不是“爱不释手玩意儿”；二是，学会利用手机获取知识，认知世界，感受时代，学会学习与沟通交流；三是，游戏，不是不可以，而是要自我限时，没有自觉性，就得讲条件：比如，一天玩游戏，不得超过一个小时，前提是做完今天学习与读书任务；或者上手机锁，用软件智能管理，监控孩子等；四是，帮助学生认识手机的好处与害处，帮忙管理手机软件……尊重相信学生，而不放任自流！

是的，而且这种现象已经很普遍了。现在本来就是信息时代了，人人离不开手机，就连吃饭、上厕所等日常生活环节都是带着手机进行的。如果家人们天天玩手机，小孩子难免不受影响，就算再怎么给他控制，也避免不了玩手机游戏。

如果想改善这些现象，我个人觉得，家长可以以身作则，少玩手机，多陪孩子，比如与孩子进行一些有益的户外活动、陪孩子看书、亲子游戏等。

感谢你的邀请，希望我的回答对你有帮助！