小学生现在写作业压力很大吗？

就我身边的小学生而言，写作业的压力不是很大。

写作业的压力，体现在数量、难度等上面，数量多，完成不了会受责，压力大；难度大，不会做又不得不做，压力山大。

但现在我身边的小学生，低年级的一般是练练字，背背书，课外一个小时左右可以完成，而他们的放学时间早，所以没有什么压力。

高年级的学生作业压力稍大，要写字、写作文、做与教材配套的一课一案，背诵任务也多，尤其是六年级学生，面临升入中学的压力，作业量已几乎接近初中生了。

其实，问孩子作业压力，初衷大多心疼孩子。但我们要知道，任何事都要淘神费力，即使孩子没有作业，他也会玩得累，甚至累成狗。童年少年时代是学习的最好时光，我们要有让孩子吃苦的精神，只要不违背身心发展规律，孩子愿意去学习，学业上的事，老师更专业！要是真遇上每天孩子作业都痛苦对待这样的情况，有必要好好找找双方的原因。

（原创图片，请勿他用，上同）

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我家孩子小学三年级以前，每天作业还不多，一个小时就能写完。从四年级开始，每天下午放学回家要写一两个小时的作业，家长检查签字，基本上每天要两个小时。五点放学，到家五点半，写作业到六点半吃饭，七点再接着写，家长检查完签字就八点了，看会儿电视睡觉。

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谢谢邀请，我发觉现在的小学生写作业压力确实很大。从四五年级每天老师布置很多作业。老师要求字写工整，写得不好又要从新写过。每次开家长会，老师都要家长认真辅导自己的孩子做好作业，不然就要请家长到学校去。有的家长还有时间，有的家长忙于工作，哪有那么多时间辅导作业嘛。老师说家长，家长又吵孩子。孩子写作的压力真的大，加上孩子本来就贪玩。

就拿我家的孩子来说吧，二娃今年才要满十一岁，三年级以前没管他，那个学校的老师也不管。四年级转学校，这边学校就管的严作业也多，不爱完成作业就请家长去。我家孩子成绩不好，经常不完成作业。有时晚上都做哭了，把我也叫去了几次，数学我也做不倒。我孩子现在就不想去读了。我把他叫去干轻松活。他宁愿做活路也不去读书。

今年刚开学就不想去，非要在家做活路。我把他吵去了。

现在的孩子贪玩，又喜欢玩手机，就不想读书。

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毋庸置疑～大！自从有了什么“孩子不能够输在起跑线上”这句话，现在的孩子的就“压力山大”！学校就教简单的题型，作业都是特别难的题型。作业做错了，老师只管判对错，不管讲解题思路。孩子的作业压力大，家长的也不小。还有现在的一个孩子至少要报2、3个培训班，培训班也要留作业，孩子又压力大一些。家长有时也要布置作业。天哪！孩子的作业压力大？三座大山啊！

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谢谢邀请。

在我身边小学生作业压力应该是因校而异，各个学校不尽相同。针对小学生年龄特点，我认为，总的来说小学生作业压力还是有的。原因有三：

一、重复抄写造成作业过多。有些课程，比如语文在学习新的字词的时候，为了让学生记住字形，有些老师让学生反复抄写。

二、各科都布置作业，汇总起来，就显得作业过多了。

三、课外辅导班也加重了小学生的作业量。有些学生在完成老师布置的作业以外，还要完成家长或者是校外辅导班的作业，这也在一定程度上加大了小学生的作业量。

我认为要减轻小学生的作业压力，必须要从老师、家长等多方面入手。老师布置的作业要精简高效，家长要培养学生阅读习惯，双方携手，共同为孩子们营造一个快乐健康的童年。

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谢谢邀请。

小学生现在写作业压力大不大，这个要因人而异。我现在观察到的有几种类型的小学生：

一、低年级的学生：低年级的学生刚刚接触到规范化的文化知识，在这之前，他们还没有每天都要完成的作业，也不会要求上交统一检查。一开始，他们还是很乐意写作业的，他们对于知识的汲取抱着一种新鲜、有趣的心态，乐意也积极地去接受，并且完成得好，老师还会给他们颁发“小标兵”、小红花之类的奖项或物品作为鼓励，因此，对于低年级的学生来说，写作业并不会有太大的压力。

二、高年级的学生：高年级学生的情况就比较复杂了，有多方面的因素会影响到他们。

随着年龄的增长，知识的难度也会递增。以前学习的是1+1，2×2，慢慢的就会学习225÷5，设x解应用题。作业的难度逐渐加大，小学生的心态也会跟着改变。以前几十分钟就可以完成的作业，现在要花两三倍时间才能完成，还经常会碰到不懂写到题目，写作业的压力自然就加大了。

跟小学生的作业完成能力也有关。比如说我现在在晚托教的几个五年级的孩子，其中有一个是成绩比较不理想的，另外一个是学霸。他们在同一个班级，每天的作业都是一样的，可是每次我问他们“作业多吗？压力大吗”的时候，他们的回答都不一样。那个成绩一般的学生经常会跟我抱怨作业多，太难了，完成不了。可是那个学霸女孩，一回来就安安静静写作业，写得快，善于思考，想了几遍找不到答案的题目才会来问我，给她解答之后一副恍然大悟的样子，从不抱怨。孩子想写，想获取知识，对作业的压力就小了，她不会把写作业当成任务，而是一种学习的方式。

家长的期待和老师的要求也是学生写作业的压力来源。家长过于严厉，要求过高，小学生写作业的压力会变大。他们会想“如果我没写完会……”，“我写错了会……”，“写不好作业成绩不好会怎样”……他们害怕家长的责备，也害怕老师的批评。为了让家长满意，为了得到老师的表扬，他们认认真真地写作业，害怕出错，害怕做得不够好。这样的孩子，写作业的压力是最大的。

有一些孩子很早就有了成熟且长远的认知，他们对自我要求严格，早早就找好了奋斗目标，有的是市重点高中，有的是竞赛名次，还有的已经知道自己将来要上什么样的大学，甚至有的小孩定好将来的目标是出国留学，所以格外认真学英语。这些小孩为了实现自己心里的理想，比别的孩子要努力，他们自觉地学习更多课外知识和超前知识，写作业对他们来说压力并不大。

其实，有压力也是好事，有压力他们才不会马马虎虎应付了事，但是“压力太大则树弯桥跨”，一定不能让孩子承受太大的压力。作业完成不了，就督促他提高效率；作业太难，就辅导他，帮助他形成解题的思维。办法总比困难多，想想我们小的时候不也怕写作业嘛，慢慢来，一步一步地引导，等他们长大了，懂事了，自然就会明白写作业的用途了。

最后，希望我的回答能有微小的帮助！

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谢谢邀请。在我身边小学生作业压力应该是因校而异，各个学校不尽相同。针对小学生年龄特点，我认为，总的来说小学生作业压力还是有的。

写作业的压力，体现在数量、难度等上面，数量多，完成不了会受责，压力大；难度大，不会做又不得不做，压力山大。

单科作业并不显得多，但是各科累计加起来，汇总起来就显得有点多了。我认为要减轻小学生的作业压力，必须要从老师、家长等多方面入手。老师布置的作业要精简高效，不要繁复的抄写，小孩子本来就厌恶繁复的抄写，这样不利于小孩作业，反而会让小孩子厌恶写作业。不利于孩子健康成长。

还有部分家长给小孩报了很多的培训班，这样就显得尤为明显。所以我觉得现在小孩的作业还是比较多的。我是沅水渔夫，喜欢的朋友可以点个赞和关注

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现在的小学生在写作业上面相对于以前我们读书的时候，那肯定是大了，但是我们读书的时候也存在的压力啊，也许是表现形式不一样罢了。但是说压力会把人压死嘛？我觉得不至于，毕竟人的潜力无限啊！

回想起我爸爸跟我说他读书的时候，那时候几个村合用一家小学，小学跟家里的距离还远，每天上下学走路都要两个多小时，要是遇到暴雨天，或者是下雪天，那真是爽歪歪。寒冬腊月的时候，也许还没有好端端的衣服跟鞋子，真的是挨冻啊。你说他们那时候压力大嘛，很大啊，因为学习产生压力，估计现在的人没几个受得了。那他们怎么就能挺过来呢？因为大家都这样啊，当一件事成为大众心里认可的时候，那即使再难，也不算事了。

回过头来看现在的小学生，虽然说作业是多了，还有各种培训什么的，一个个喊着压力大。但是我现在给你一个选择的机会，从现在开始不参加培训班了，也不补课什么了，就每天上完学，该写的作业写了，双休日玩个整整两天。小学生肯定愿意啊，因为他们现在知道读书苦，但是不知道还有比读书更苦的，所以他们觉得自己压力大。

但是小学生的家长会同意嘛？明显不会，因为他们知道读书一点都不算苦，以后等你没学历，没文化的时候，你的生活会更加艰难，那时候会更苦。

社会就是这么实在，处处存在竞争，你不上大学，有的是人上，你不写作业，有的是人写。所以说，那些喊着压力大的人，也就是喊喊，所谓的学习压力就像烫手但是美味的红薯，也许你现在吃不了，拿着手还疼，但是叫你丢了它，你愿意嘛？

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学习当然是一种很有压力的事情，也是一件很重要的事情，所有的父母家长都不愿让孩子输在起跑线上，这是所有中国父母达成的某种共识，还有大部分的学生课后也会去参加一些补习班，因此学生的压力更大，总的来说，学习东西肯定是没有错的，但是这样的话给小朋友们的压力太大了，总的来说还是要适当安排，也要有适当的休息。

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任何事情都有普遍现象和个别现象，我们这里讲一讲小学生现在写作业的普遍现象。

现在的小学生，相比他们的父母亲那一辈的人来讲，现在写作业的压力的确是非常之大。以前，他们的父母亲那一辈人小时候，学习和平常的生活劳动都是对半的，放学以后呢，一定要做一做适当的家务或者农活劳动，然后呢，再挤出一些时间来写作业，有时候作业没写完可能也没有什么严重的后果，因为普遍的孩子们都不怎么去写作业，家长们的重视程度还不够。

现在的小孩子就不一样了。普遍的都是基本上不怎么做家务，更谈不上劳动。在学校，该做的作业要完成，到家里面，家庭作业也要抓紧时间去做。否则的话就会比别的孩子落后。这样的话，作为家长老师甚至整个社会来讲都是不允许的，因为竞争激烈，现在已经不是以前那句名言所说的学如逆水行舟，不进则退，而时“进慢也退”。因此，在老师家长整个社会的这种重视之下，孩子写作业的压力确实比以前要大得多。

而且由于这种压力导致了现在各类课外辅导机构的存在，并且是愈演愈烈。

有的孩子晚上写作业，写到10点多11点以后是很正常的事。有的孩子自己在家写作业，家长一直要陪着，给家长也造成了一定的压力。当然老师也并不是故意对哪个孩子刁难，实际上作为老师来讲工作的压力也是比较大，由于考核呀晋升职称呀种种原因，老师对学生的要求和作业的要求也是比较严格。这样就导致孩子在学习方面写作业方面的压力一时两会是减不下来的。

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不论是那个阶段的孩子，面对作业的态度完全在于家长的引导方式。

对于刚刚入学的小学生来说，刚刚开始进入小学，有太多太多与幼儿园不同的地方，首先每天都要坚持写作业，而且需要比较认真投入的去完成，孩子无论是久坐的时间还是握笔时间长短，都需要一个持久力锻炼的过程。期初很多家长都会嫌孩子写作业慢，坐不住，却不知孩子在幼儿园时期根本不需要一直坐这么久，而且长时间手握铅笔不停的写，还不一定能写的让爸爸妈妈满意，也难免会因为写的不好而被责怪，所以刚刚步入小学的孩子写作业多少会有一些压力的。

当然，如果是父母的引导方式正确的话，在孩子写不好的时候，不要责怪，而是鼓励孩子今天比昨天写的好，这样孩子虽然感觉自己写的不够好，但是听到爸爸妈妈这样表扬，就会很自信的更加认真的去写；在孩子累了的时候，就要让孩子起来活动一会，喝喝水，或者玩一会放松一下，休息一下写的僵硬的手指，再去接着写，这样要比你总是责怪孩子为什么坐不住，写一会又跑了，效果自然好好很多，起码不会出现爸爸妈妈怒气冲天的责怪孩子，孩子则是委屈的抹着眼泪，却不敢反驳，此时写作业的状态只会更加糟糕。

所以，在幼儿园自由快乐的孩子，突然到了小学面对一个陌生的、处处都要受约束的大环境，内心一定有着很无助的时候，此时是最需要父母的理解、关爱和陪伴的，无论遇到怎样的状况，只要我们能够站在孩子的角度去理解和接纳孩子的情绪，才能够很愉快的帮助孩子适应这样一个过程。

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