身为父母，如何理解不让孩子输在起跑线上？

不让孩子输在起跑线上这种观念主要来自于父母的焦虑感。父母总是希望自己的孩子能有出息，将来能成龙、成凤，光宗耀祖。为了能做到这一点，他们就想让孩子能接受最好的教育。从小就要上好的幼儿园，然后好的小学、初中、高中，最后考上好的大学。为此，他们会不惜一切代价。但毕竟在我们这个社会优质的教育资源还是很稀缺的，所以竞争非常激烈。父母们因此焦虑不安，他们生怕孩子在竞争中被落下，于是什么能达成目标就让孩子做什么，不让孩子输在起跑线上

看过跑步比赛没有?所谓不输在起跑线上，就是通过1.偷步2.把起点往前挪来达到最终成为人生赢家的目的。其实人生是一场马拉松，你提早十来秒出发，或者把起跑线往前挪个几十米，对大多数人来说影响也不太大。看看成年人自己就知道了。你活了几十年，自己的生活状态是怎样的?在家闲下来时，你到底是听听音乐看看书，还是学点烹饪插花，或者是打游戏煲电视剧?你算一算自己的人生有多少时间用于发呆，追剧，打游戏，逛淘宝，闲聊，打麻将之类没啥建树又耗费时间的地方?我认为真正的赢在起跑线上，是贯穿你的一生都能做到对知识的渴求，把无聊的无所事事的时间尽量缩短，时时提高自己。而不是说6岁前要认得多少个字，算加减乘除，看原版小说。不可否认早期教育也是有效果的。但是并非你比其它孩子早一年学到这些知识你就可以成为赢家了。有良好的生活和学习习惯，有足够的内在动力去学习提高自身，甚至还要有良好的情绪控制力才是跑赢人生马拉松的要领。当然，你或许也可以逼迫自己成为大富豪，这条起跑线比什么少儿英语和奥数班管用多咯。

其实我挺反感很多父母动不动就拿赢在起跑线来给孩子和伴侣施加压力的。父母才是孩子的起跑线。你自己的人生有你要求的那么努力，今天就不用焦虑你孩子的起跑线了。不要用一些自己都达不到的标准去强迫别人。你埋怨孩子数学怎么学不好时，你去学一门全新的课程，再次感受一下学习到底是怎样的。扯远了。对人生起跑线特别焦虑的父母，其实他们对自己的人生特别遗憾。其实吧，逼你自己在人生赛道上跑快点比逼你孩子效果要好得多。

社会竞争越来越强，压力只会越来越大，不让孩子输在起跑线上这一点，相信所有的父母都是为了孩子在将来踏入社会那一天，能够更好的立足，有优质的生活，少一些生活艰辛。竞争的激烈也让做父母的对孩子成长中的每一步都格外关注，不想让孩子落后于其他人。

不让孩子输在起跑线上，本意和出发点没错。就是希望孩子从入园入学起就比别的孩子优秀。包括听老师话，守纪律，接受知识的能力，掌握知识的程度，考试的成绩，其他各方面的能力比别的孩子都突出，从小就出人头地。以至于今后走出社会不是当大官，也是一个富豪，让孩子光宗耀祖，让父母自己长脸，有面子。但往往心与愿违，往往希望值越高，结局越惨。孩子们能不能够赢在起跑线上，因素往往是多方面的。除了老师的培养，学校的教育，还有社会教育的影响，家庭教育，特别是父母双方基因的影响也是不可小觑的。如果父母双方天生的一个混蛋，脑子笨，那他们的孩子大都不会赢在起跑线上。

不能让孩子输在起跑线上，于是暑寒假各种补习班，孩子是不是顿时感觉：同一个世界，同一个爸妈。

现在社会中很多“前辈”造就的这个“起跑线”氛围，时时刻刻给父母和孩子灌输着各种“补不、补、补”思想。

真这样心态下的父母和娃，是可以用苦不堪言来形容了.......

不能输在起跑线上

1

要问孩子的教育从什么时候开始？

当然从娘胎里就开始，自打一怀孕，就风雨无阻的去上胎教课，为的就是不让娃输在起跑线。

刚会说话的时候，就教他背三字经，千字文，百家姓。

孩子摇头晃脑，咿咿呀呀，虽然不知道背的是什么意思，但学习这件事，可不就得从小开始嘛。

2

盘算着孩子要放寒假，默默的跑了附近几个培训班，给娃定好了寒假规划：

上午睡个懒觉，10点开始去上英语口语课，下午2点再去上语文读写课，用以提高娃的文学基础。

晚上相对轻松一点，给娃报了芭蕾课，不指望她以后跳舞，只是为了培养娃的气质。

（堂妈os：居然还有晚课？）

3

本来放假不打算给孩子报班了，可是这次考试成绩太不理想，无奈之下只好报了课外辅导班，数学班啦，英语班了，全都安排起来。

给孩子报班，家长也跟着遭罪，可不报不行啊。

别的孩子都在利用假期充电，我家的不赶上去，很快就被超过了。

从小接受过艺术熏陶的孩子，气质上就和普通孩子不一样，所以艺术培养也得从小抓起。

从孩子4岁起，就给他报了各种各样的兴趣班，什么钢琴啊，绘画呀，古筝啊，小提琴啊，还学过一段时间的黄梅戏。

不如放手试一试

很多家长都说，我们知道孩子辛苦，可是没办法呀，大家都在拼命进步，孩子一个松懈就会落后他人。

堂妈看了一份资料：

我们的孩子每周写课外作业的时间，平均能达到10多个小时。

美国的同龄学生，时间大约是6.1个小时。

加拿大学生的最少，大概在5.5个小时。

那我们的孩子是不是各项能力，比别的国家的强呢？

经调查显示，加拿大的学生数学能力排名第10，阅读能力排名第2.

我们的学生数学能力排名第6，阅读能力排名26.

是不是突然发现，好像.....没有拉开很大的距离......

而这仅有的距离，是我们靠两倍还多的，课外学习时间换来的。

到底是哪儿出了问题呢？

堂妈觉得，孩子们的天性和创造力，恰恰就是在这繁重的课外作业，和补习班中，被我们弄丢了。

我们常说寓教于乐，生活处处皆学问。

一定要把孩子绑在书桌前，才叫学习吗？

马上要过年了，我们可以选择带娃回老家走一走，了解一下最传统的年俗，听老人讲一讲过去的事情，带娃扎一只灯笼，教娃包一包饺子，还可以带娃逛一逛庙会。

我们也可以给娃买一个相机，让他学会记录下冬天的美景，和热热闹闹的年味。

我们都因为社会节奏太快，而觉得生活好累，所以不必太过于着急的，把这种焦虑加在孩子身上。

你给他一个快乐的童年，他或许，会给你一个美好的未来~