学生问老师，为什么生物不是文科？该怎么回答？

从以下几点来说

实验

大部分文科，或者说社会科学没有实验，有的只是调查，科学严谨的试验会是区分文理科一个标准

相关学科

这样说，生物和化学相关这个毋庸置疑吧，在一些内容设计简单基础的物理内容如温度、压强等等；某一些结果通常以各种各样图解表示，这些是否变相证明是一门理科相关的学科

思维

我们定义理科思维通常是指对规律性的掌握，以及各种推导、证明、试验偏重数理逻辑的思维。生物夹杂这大量的这种思维模式。

为什么我们觉得生物像文科

文科显著的特点，记忆的内容多，诚然生物也是符合这一特质的。但是哪怕是文科也不是说死记硬背能考出高分的，在生物方面，背下所有知识点固然能考出一个好分数，但绝对不是高分，有少量题目对试验设计考察可能就是5到10的题量。

生物没有数学物理那么多公式去推导记忆运用，更多的就高中生物而言，把握的事物质转化，能量传递和信息交流三个方面，沿着从细胞到生物圈层次逐一展开的内容。这和文科里面的历史，按照文明的发展以及历史线展开很相似，但是却有不同。

只能说，好多好多科学教做了很多很多实验，但是我们考察时候总是问谁谁谁在那那那做了什么什么什么实验，证明了什么什么什么，从来不去关注内核，为什么要这样，所以变相的变成了背诵。

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最简单的回答就是生物里面会涉及到化学反应之类的问题，文科是不学化学的。

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生物就是理科里最文科的专业。我觉得之所以这么讲，主要还是生物教学里要求记忆的东西太多，而要求用逻辑演算的部分相对比较少。特别是跟数学这种方法论学科相比，生物更多的是一种实验学科。在知识的传授上，生物含有比较少的推导分析。学生不需要自己去推导证明什么，也不像计算机等工科学科需要很多逻辑上的分析，更多的情况下，生物的教学就是纯粹的知识点的诵记。老师讲什么，学生背过就好了。就算是实验部分，生物更多的也是按部就班地将试剂和材料按顺序混合操作，对动手能力相对要求比较低。所有这些特点，让人觉得生物更像是文科，而不是理科。

这只能说是生物教学的特点，而不是生物这个学科的特点。实际上，生物非常讲究格物致知，从表象看内涵。比如说孟德尔发现遗传定律，从大量的实验里推算出染色体的配对分配规律，这就需要很强的逻辑分析能力。通过DNA的x衍射图片推断出DNA的双螺旋结构，也需要强大的数据分析能力。在做生物实验的时候，对实验的设计取样和数据的处理，都离不开统计的思想。特别是现在高通量的生物实验手段迅速发展，更多统计，数据挖掘和计算机的思维和技术被应用到生物领域中来，可以说，生物会越来越不像文科。这也要求我们生物的教学也应该与时具进，除了知识点的记诵，也应该包括很多计算和逻辑分析基础。

希望我的回答对你有点帮我！☺️

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生物的研究是科技型，科研进步型，尤其是某些生化结合的项目学科，比如临床医学，动物医学。生物制药。所以必然是理科。希望能对你有帮助

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