中国学生学英语一定要学语法吗？

英语需要语法，但是不能说学习英语必须要先学好语法。语法最好和英语知识一起学，结合英语的知识，尤其是单词、词汇、句子来理解语法和深化英语语法。

英语语法最基本的要从基本句型学起，孤立学习语法效果没有结合语境学效果好。比如说。

英语简单句的五种基本句型：1.主语+谓语(不及物动词)[S+V]；2.主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]；3.主语+谓语+表语[S+V+P]；4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]；5.主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]，光是记住句型不会用那是不行的，这个时候就需要结合具体的句子来融会贯通，拿个句子出来：

Lucygetsupearlyeverymorning.露西每天起床很早。

结合这个句子看，为什么要把Lucy放在句首，结合上面的语法，因为Lucy是主语，getsup是谓语，除了主谓以外，其他成分根据修饰成分放在相应的位置，如这里是时间可以放在谓语后面。同时gets为什么加s呢，因为主语谓语要保持数的一致，主语是单数，谓语自然要用单数，而动词一般现在时（由everymorning决定--时间决定了时态）的单数一般就是加s的情况。

英语中学习语法肯定不是目的，目的是交流、运用，把学到的东西用于实际，学习语法是为了更好的说和练，因此不能本末倒置，把学习语法作为学习的首要任务，而是在学习的过程中相应的补充语法知识，加深对英语这门语言的了解和理解

谁愿学，关键考试考啊，分啊！多矛盾啊！

借以达成目的的东西都叫工具。跟国人吃西餐要不要西餐刀具没区别，有刀具能相对更能理解对方饮食文化。

显然代入比扮演层次高。

如果只是为了掌握，语法不是必要的，如果你要消化，那越早越好。

谢谢邀请！

是的，一定要学语法。但是语法知识不是最重要的，现在教科书也一直在淡化语法。语言要多听多说，培养语感很重要。语法也不难，它是有规律的，语法是帮助你把语言学的规范标准。个人认为，语感+语法，一门语言就可以学好。

⤷必须要学，两个原因

1、中国人学英语大部分为了应试，不学语法，以后考试怎么过关？？？

2、以后工作了，碰到有英语e-mail或者信件以及通告文章要写，没有语法是行不通的，写东西一定要语法正确，措辞准备才好

⤷可以不学，一个原因

1、如果学习英语单纯是为了交流，完全可以忽略语法，欧美国家的NativeSpeakers也不太注重语法，但是只能是口语忽略

一定要学，才能完整的组织句子

我就想问一下，打麻将需要规矩吗?

为了学习成绩，必须学语法，尤其是初中以上的学生。为了实际上能讲英语，在小学阶段，可以不学语法。但是，这需要一个很好的语言环境。比如说，家长能说一口非常棒的英语。

为什么不学语法？之前就看到有人说美国人都不学语法，人是天天说，有那语言环境，你有吗？你能天天说吗？就算是天天练，别的都不学了，语文，数学，物理……，学语法是辅助我们更快更好的学英语，为什么就不学了呢！

无论是中文还是英文，孩子在成长过程中都是要学习语法的。

什么是语法？

语法就是语言使用的方法。

虽然孩子从小接受母语环境的熏陶，自幼会听说母语，但长大成人后仍然必须到学校在老师的规范下学习语法。

即使孩子从小生活在英语的环境，长大后，孩子们仍然在小学至高中完成英语语法的学习。更不用说，把英语作为第二语言进行学习的中国孩子了。

教育界的专家——玛丽亚·蒙台梭利曾经论述过：

“........孩子是可以自主掌握语法知识的，但这并不意味着他们不需要学习正规的语法知识。不让孩子孤独摸索，而是由有育儿经验的成人帮助他们正确组织语言，是这一阶段必须要做的。这就要求，当面对一个孩子的时候，成人必须能够对儿童语言发展的科学规律有所了解。不是要改变自然规律，而是要扮演服务者的角色，向孩子提供必要的帮助。如果能够真正履行这个义务，我们就会发现，孩子整个语言学习过程都有一定的规律性。......”

从专家的论证中，可以总结到：一、孩子有能力自主掌握语法，但正规的语法教学仍然是十分必要的。二、尊重语言学习的规律，语法学习必不可少，老师（成人）在孩子学习语言的过程中提供帮助。

要是需要考试的话就得学

不学语法怎么考试呢中国的高考出题的老师都是语法高手，不学好语法应对不了考试，学语言最重要是交流，在我们中国完全相反天天让学生中翻英英翻中，学生脑子完全是字而不是情景，手写单词没问题，嘴巴却反应不过来

訊息，是人類第一文明。溝通、合作、分工、傳承。最原始也是最重要的文明！

訊息為眼神表情，肢體动作，及語言/文字。

中文，圖案文字，語言是文字的發音。

外语，音符文字，文字是語言的符號。

音符文字系，文明重点在語言，卽其語法，語法在日用中，不自覺地培養出的思维方式，就是規範與嚴謹。

學一門音符外語是一門溝通技能，但，真正最重要的價值，是學習培養一種思维方式習慣！

英语语法就是英语这种语言的形成规则，告诉我们这种语言单词怎么来、怎样说话、造句等等，其中主要的就是句法，即句子怎么出来的。

就像搭积木一样，我们先看看指导图，看看最后是个什么样子，做到心中有数，然后再搭，就会得心应手。语法也是这样，先明白英语单词构成规律、句子构成规律，然后再去看句子、文章，才能做到心中有数，真正理解通透。

当然，语法也是人们对语言的一种解读。人类不会是先有语法，再根据语法造出语言，语言开始阶段应该是约定俗成的。英语语法也应该如此。人们对语言的不同解读与认识，会给人不同的心理感受，有的解读可能把本来很简单的事弄得复杂，有的解读高深莫测、苦涩难懂。所以对语法解读也需要发展创新。

就题主问问题的节奏来看，觉得应该是对英语语法感到无助的感觉，有可能面对主谓宾定状补、各种从句等专业术语有一种无助感。

现在给你说一种没有专业术语的新语法，看看对你有没有帮助，举个例子：

LastweekIwenttothetheatre.

传统分析这句话结构大概这样：

状语主语谓语状语

现在换一种：时间人（过去）做的事

是不是这样解读更容易理解呢？

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这个阶段浅学即可（词性，时态），主要还是认知单词，背课文段落（养成好语感）

网友@Thomastu说得好，中国学生学英语要了解语法，但不要死扣语法。要想不让学生死扣语法，你就不能直接去考他语法。中国式英语教学最失败的地方就是体现在中国式英语考试上。听听不懂，说也不会说，你考他这个完形填空又考他那个的，真是害人不浅！

雅思托福怎么考，你就让学生怎么去学怎么去练。一切以听懂读懂、能说会写为目的，语法对不对有什么关系呢，除非会引起歧义。会引起歧义的语法错误，以后再碰到也就掌握了。

孩子没说话之前是先学的语法？？？？这种毒害之所以继续纯属利益，如果为了交流有必要这么学英语？？？？？唉

一定要学语法。原因很简单，外语不是母语，无法“习得”，只能“学得”。

谢谢邀请！看到这个问题我很愿意回答。

先阐明我的观点，那就是无论是口语还是阅读，都需要学习语法，特别是针对我们已有汉语基础的人，再去学习英语，要想达到无障碍的口语交流及阅读写作，语法是无论如何都不可能不知的。原因有以下几点。

第一，听。如果不懂语法只靠听词汇，估计极简单的句子有可能听懂，但稍微复杂一点的句子肯定就无法听懂了，因为英语是很生动一门语言，大量生动的句子都会带有一些修饰的从句，如果不懂语法的话，那怎么能分辨出主次呢？估计听不了几句话就不知东南西北了。

第二，说。如果不懂语法那就更寸步难行了，只靠迸单词与别人交流，能表达清楚吗？即使能表达得让对方明白，而当对方再回应时，还会碰到了听的问题。而且一个人的语言表达往往直接反应一个人知识水平。不懂语法说出的句子一定会错误百出，而频繁出现病句时，会是对别人的不尊重，别人还会再愿意继续听你说吗？

第三，阅读。不懂语法估计只能去看幼儿文章了，稍微复杂点的文章，其里面的句子都会有大量的修饰从句，想必又会找不到北了。

第四，写作。这个就更不必说了。

总之，学习英语语法可以让我们快速的掌握英语语言规律，只有知道了其内在的规律，才会以不变去应万变，这是学习英语的捷径，为什么放着捷径不走，而非要自讨苦吃呢？

当然，我这里所说的学语法，不是主张去学多么专业高深的语法，而是掌握基本的语法规律就够了，毕竟学英语不是为学语法，而说话交流时大脑总去纠结语法的对错，那可能就不会说出动人的语言了。

中国学生学英语一定要学习英语语法。由于中国学生从小受汉语思维的影响，不学英语语法，很容易说出来中式英语。没有语言环境。得不到及时纠正，就会造成学英语事半功倍。最后放弃学习。