北大学霸吴谢宇弑母事件，是家庭教育出问题了，还是学校教育出问题了？

杀母说明母亲忘我的管孩子，忘了或不知道，杀人的人不管你是他的亲妈他就不杀你，不管你是他的亲人他就不杀你，母亲太忘我了，太不知道保护自己了，有的孩子不好就说是母亲的错，溺爱呀，母亲不会教育呀，等等，其实是这个孩子生下来就有了这个基因，因为是父亲复制的基因种子孕育出这个孩子，孩子的骨血里，血液里思维里就有这些基因，母亲只不过因为这样才对孩子各种的管教，但收效甚微，这样的母亲要比其他母亲更累更费心思，但改变基因是多磨的难呀，只有自己想改变才能改变，有的人说这磨教育那磨教育，她也没把她的孩子教育成皇帝，说明教育不是万能的，根本就不是母亲的错，反而说这个母亲太伟大，面对这样基因的孩子不抛弃，不放弃，到失去生命。请不要再在这样的母亲身上撒盐了，要面对基因的根本问题深入的研究，怎么改变基因，没有母亲的教育他能上这大学吗？但他还是回到了他自己的鬼道上，回到了他自己基因里的思维方式里，母亲管小管中能管到老吗？母亲一个弱小的身驱能抗衡的了这个强大的基因吗，抗恒就是让这鬼基因弄死。呼吁从小学中学大学要强制学佛修佛，或学主，每个孩子都要有个信仰，来改变自己的基因。

也提醒有的家长，注意方法，别激怒他，管不了就先放手，别说狠话，别做狠事，别让这样的孩子觉得没活路，狗急了还跳墙了，兔子急了还咬人了，不要以为他是你的儿子他就不杀你，小心为妙。

这一切还得等调查结果出来再说

一个北大生杀人，反应了父母和国家在对孩子的教育上，首先除了知识教育外，同时道德教育更不能缺失！包括社会实践，真实生活体验！都要从孩子做起！而我们现在的孩子，大都从小学开始，除了学习，补课，相互宠爱，我们做了其它什么？

学霸。当然是家庭教育出问题了。学渣，你可以赖学校。学霸，还有什么好赖的？再说，哪个学校教学生坏东西？

是人间万态的必然反映。人的复杂性不恶于宇宙。

秘密永远不会暴露，但教育孩子真不能只看成绩

人之初性本善，人之初性本恶。生活环境生活经历一定有关。想起海瑞女儿之死，饿死是小，失节是大。中国人骨子里，尤其是知识分子，讲究气节。二十四孝的故事，现在看来，有些也挺毛骨悚然的。不知道与教养方式是不是有关，古代，都是母亲承担相夫教子，可母亲没有养家糊口的压力，如今，母亲都是为母则刚，一个都跟个斗士一样。养出的孩子，女的像男的，男的像女的。以前的老师也是男性居多，现在教师队伍男女比例，阴盛阳衰是不是也有关。不想评论杀母动机，本身就是一个悲伤的事情。

为什么不会是社会出现了问题……6666666999999

孩子犯错误，主要是家庭教育？

一样米吃出百样人，可能个体差异，比如承受能力，理解能力，性格想法等等，这些最终造成。

不要把高智商犯罪归结于教育问题上，大部分犯罪的人都是没有什么学历的，你怎么不说是因为他们没经历过我们的教育呢？这个是个案，他一个人能反应全国的教育问题吗？那咱来说说，他这样的人都能上北大，说明我们的教育很厉害，再一个他的母亲，没有一个父母花20多年去培养一个杀人犯，并且他杀的人是他的母亲，他的教育出问题了吗，你希望你的孩子全能吗，每次考试考一百分吗？我相信每个家长都希望，而且像这种学神级别的真的就能教育出来吗？很多家长都知道，自己累死累活辅导孩子写作业，结果呢，最后孩子考试都和你的教育成正比吗？不要说是教育的问题，也许原生家庭对他有影响，但不至于等到大学逃出了母亲的控制范围再来杀他的母亲吧？而且母亲还要上班真的有时间天教育啰嗦他吗？这不是家庭教育的问题，也不是我们的教育体制的问题，是吴自己的原因！

是他自身问题

都出问题了！我们社会和家庭有几个在关心青少年或大学生的心理健康？

先分析两点，学校教育和家庭教育。

你要说学校教育不好吧，人家是北大，GRE全球前5%。

你要说家庭教育不好吧，他母亲和他在高中的时候都还是坚持每天打一通电话（具体是不是每天都打，我不清楚，看报道的时候有了解，反正和母亲的交流，也是足够的，是否过度，暂且不论）。有他曾经的同学说他很有自主性，并不为他母亲所束缚。

就这么一个人，在事发后，他的所有同学都不信他会犯罪，还觉得是栽赃嫁祸，因为吴谢宇就是一个标标准准的，别人家的孩子。

截止目前，吴谢宇的自述书还没有被曝光出来，所以对他的作案动机无从知晓，从他犯案前就准备了一些作案工具来看，这是谋杀，而不是一时的性起。

就他现在说的不管是父亲的影响还是其他什么，我觉得都是掩盖他的真实原因，毕竟父亲早逝是所有人都能想到的点，他毕竟北大生，不傻。

到现在，如果他能知晓外部网上对他动机的疯传，大概会胡乱捏造吧，毕竟他的动机已经算是考究不出来了，所以在此也就不钻研他的动机了，等消息吧。

学校肯定有问题，不管什么学校都存在攀比，炫耀，成绩不是最重要的衡量标准等价值观，金钱的力量等等。能颠覆一个靠成绩进入该学校的普通甚至有点贫困的大学生的世界观。

杀老师就是教育出了问题，杀父母就是家教出了问题。

对于一个有偏执狂的人的行为去解读，去上热搜去探讨，就是对社会的不负责！

不能原谅，一切一切都是借口

学校侧重于识教育，家庭更应倾向于品德引导。吴谢宇弑母事件无异于在家庭、学校教育这湖面上丢了一块巨石，掀起了轩然大波，围绕此事件，引起一波又一波热议。

随着媒体跟踪挖掘越深，越可以看出导致吴谢宇残忍杀害其母亲背后的原因：

由于母亲在教育儿子中态度强硬而产生的积怨是导致儿子弑母的罪魁祸首。

媒体报道说，吴谢宇的母亲是一位中中学历史教师，为人刻板，保守，夏天从来不穿短裙子；在家独断专行，常常替孩子作主，其夫患肝癌病故，学校欲补助其生活费被她拒绝，吴谢宇学校的补助也被她代孩子拒绝。

父母的霸道独断引发家人之间怨恨仇恨事情不在少数，许多网友纷纷留言表示赞同。

这个事件留给我们一个思考就是父母与子女之间的相处之道。家长首先要明白，当孩子出生就不再是家长的附属品，而是一个有灵魂、有思想的生命个体；不是家长的私有财产，可以任意轻贱。

家长在教育子女上面要平等、真诚，尤其是家长要俯下身子多倾听孩子的想法，多尊重孩子的想法，像汪曾琪先生写的文章《多年父子成兄弟》描绘的那样，平等，尊重，亲情才会珍贵而弥久。

作为一个教育工作者，一个母亲，我来谈谈这个问题。

先说学校教育。

教育不是万能的，如果教育可以解决一切问题，世界上就不需要警察监狱法庭等国家强制力来惩罚罪恶了。我们的学校的确需要改进，更好地向成长中的孩子们传递正确的价值观，对有心理问题的孩子进行提前疏导干预。但把吴谢宇这么极端的个例放大到教育的缺失，显然有失公允。吴谢宇从小到大，一直在具有主流价值观的学校接受教育，他没有表现出异于常人的情绪和行动，学校教育的针对性难以找到突破口，学校教育早期发现他的人格上心理上的问题几乎是不可能的，更别说进行单独的心理疏导了。当然我不是说我们的学校教育是完美无缺的，学校教育如果能更注重孩子情商的培养，此类事件可能会更少发生。但一个不容忽略事实是，同样的教育环境下，吴谢宇只是个例，不足以构成对学校教育的质疑。

有人说因为他过去太完美，所以他在学校里面所有的不良表现，不良情绪，都被忽略，都被他的光环掩盖了。可是一个学生表现得好，老师喜爱他，同学赞美他，这难道不是人之常情吗？难道不是人类普遍存在的一种心理吗？这样的例子国内外比比皆是。我们能够责怪学校不该夸奖他，没有找人挖掘出他心理的扭曲或情绪的不良吗？况且这已经涉及到人类复杂的心理问题，并不是简单的学校教育能解决的了。

那就再说说家庭教育。

可以肯定，吴谢宇之成为今天的吴谢宇，其心性个性品行价值观一定有来自家庭的影响。有一种言论，因为吴谢宇的妈妈对他要求严格，在道德上对他要求完美，导致他天性得不到释放，个性得不到张扬，他求自由忍无可忍将他母亲灭了。家庭教育的欠缺和父母的个性确实会对孩子产生巨大的影响，但可以影响到杀害母亲的地步，我还是持怀疑态度。从吴谢宇信奉的一句名言“我来我见我征服”可以看出他是一个比较有控制欲的人，看不出他杀害母亲是因为母亲控制而进行的反噬。所以他的原生家庭并不一定原罪。况且，教育还有后天的自我选择自我重塑。

我们许多孩子甚至生在了极度缺爱这样的原生家庭里，比如作家王朔，就说自己好像行从来没有爱过父母。但他在成长的过程中并没有把对父母爱的欠缺发展成为对父母残害，说明吴谢宇这样的人毕竟只是是少数。

吴谢宇如果只是仅仅想摆脱母亲的常年控制，一年以后大学毕业经济自立了远离母亲从此不相往来就可以。但他杀母亲提前进行了猜心准备，所以也不是一时失手。

如果不是传说中的家族精神障碍，除非是因为对母亲极度痛恨，恨不得杀了而后快。否则就只有一种可能，他可以从母亲的死中得到什么！

如果真是因为想得到什么，比如钱而杀了母亲。这样的人就是天生畜类。目前网上有一段据说吴本人在酒吧陪酒的视频曝光，视频中的他笑得灿烂，杀了母亲还能这么笑，我想不出来用第二个词形容他。

所以学校教育和家庭教育肯定不能够完用全脱责，但吴谢宇本人的人格分裂和反社会人格才是这起悲剧的主要原因，这种人格某种程度是天生的，教育不是万能的。否则就没有穷凶极恶的犯罪了。