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你如何看待现在的中国式家庭教育?你认为校园暴力的出现和这样的家庭教育有关系吗?

2023-07-24 16:47:26 条浏览

什么是中国式家庭教育?每个时期都有每个年代都有每个年代的特点,比如80年代,能上大学的好多是农村家庭出来的孩子,而现在,比例却往城市孩子靠。教育没有绝对,如果这个家庭给孩子的教育中,精神教育匮乏,只注重物质教育,那就很容易让孩子走向校园暴力,这个绝对和家庭教育分不开的




不应该是家庭教育的责任,大部分是社会环境造就的吧,都是独生子女,传统观念太强,行不行都是一个,拿三四十年前来说,孩子大家很正常,也有头破血流,基本上都是协商解决,有时候小朋友打架几天后又一起玩,家长们根本不会过度紧张,老师的威信也大,一根教鞭打遍调皮鬼,被老师打了的孢被家长发现又少不了一顿打,现在好了上法院和老师打官司,总之文化建设比物质慢了




首先家庭和校园暴力是全球化的问题,在美国一些发达国家暴力问题也很严重,在所有犯罪案件中占很大比例,所以不能片面分析是否是中国家庭教育的问题。

暴力问题频发的原因,可能和家庭环境有很大关系,例如家庭中父母双方解决问题方法偏激,家庭氛围不和谐,没有给孩子一个宽松和谐的生长环境等等都会造成孩子长大成人后看问题解决问题喜欢用原始暴力的方法。

其次,社会环境也是一个很大的影响,负面新闻以及一些反面的案例反而会对孩子造成不正确的引导,当孩子遇到问题时,他会下意识模仿这些负面案例。

所以,希望家长能多关注孩子们的心理问题,另外多给孩子正向引导,让他在面对问题时,自然而然去用正面的方法去解决问题。




现代中国式教育已经完全偏离了古代中国的礼义廉耻、尊师重教、谦虚谨慎,孩子从小接触的更多的是来自爷爷奶奶的溺爱,来自爸爸妈妈的争吵。

由于这种教育状况的出现,导致了很多恃宠而骄的王子和公主,吃亏和谦让只会让他们在校园中更加横行霸道。

如果我是家长,我会教育我的孩子几点:

1、懂得礼让,懂得尊重,懂得遵守制度;

2、学会分辨“故意为之”还是“无意而为”;

3、学会原谅但同时学会保持原则和底线;

4、掌握防身必备技能但不用来欺负同学;




中国普遍存在着“惯”。年轻的时候自己吃了苦,就不想让下一代再吃苦。所以从小孩小时候就灌输一些不正确的思想。很多本是小孩成长过程要经历都被大人代劳了。要不就是“家里有钱不怕”,诸如此类。所以,现在小家伙根本不考虑其他人感受。正如,一个视频采访老大爷说的,小时候被问到长大干嘛,都是当科学家,解放军。现在,不是明星,就是老板,哈哈哈




社会进步很快,有很多人根不上脚步,现在对孩子各种教育快疯了,孩子是受害者。




此中国式教育非以往中国式教育,传统的中国式教育必以礼义廉耻为正!齐家治国为纲!温良恭俭让为修!尊师道,重德行!现在的中国式教育弃国礼!乱师道!尊西学,放纵溺爱!家长操控学校,学校委曲求全!老师被逼无奈!如何得了!如何得了!




中国不少的家庭,在教育孩子时出发点是自己孩子不吃亏,如果能占到便宜更好。我们当地就有俩孩子闹矛盾了,其中一个孩子觉得自己没弄赢,就一直哭闹,他的母亲心疼自己的孩子,就对邻居说“让我家的孩子打你家孩子两下吧,给他出出气。”邻居一听就来了气“你家的孩子是生的,我家的孩子也不是蛋抱的啊!”当然像这样打别人给自己孩子出气的极端家长是个例。可是在现实生活中,俩孩子打闹,孩子小,有时候不知道轻重,把别人家的孩子弄伤了,打人的孩子家长看到自己的孩子不吃亏,就会理直气壮的说都是孩子,计较什么。如果是自己的孩子受伤了,就会纠缠不休。

因此说,不是家庭教育不教育的问题,是家长有什么素质,从什么角度去教育孩子。如果家长本身就是混蛋玩意,那么他教育出来的孩子肯定也好不到哪儿去。有经验的老师都能从学生身上看到家长的影子:道德品质,为人处事的方式方法。




在任何国家校园暴力都不会完全消失,我上初、高中时是八十年代后期,校园暴力很普遍,甚至高中时曾经有一位同级同学因此而失去生命,这种现象的产生根源在于竞争的社会和家庭,每个孩子的家庭环境、成长经历、家庭教育都不一样,所以若作为校方,应尽最大努力采取措施防范,作为家长应最大限度培养孩子拥有良好的生命观、价值观、社会观,教会孩子不要霸凌别的孩子,并且怎样才能尽量保护自己避免被欺凌。

所谓中国式教育,我并不认同这种说法,从小我的爸爸妈妈很少管我的学习,但经常告诉我,不要去打架,不要去伤害别人,不要喜欢别人的东西,和朋友们真诚相处等等。现在,很多教育机构为了赚钱,大肆宣传“不要输在起跑线上”,而这样的谬误宣传与中国传统的“学而优则仕”正好一拍即合,望子成龙,望女成凤……,很多家长都希望自己的孩子是最出息最强的,那种急迫心情可以理解,但花开有早晚,时候不到天不明。其实望眼身边的人,绝大绝大多数都是平凡而普通的人。




在家庭中,个人性格形成的关键时期在0到7岁。家庭造就人格,比如在溺爱环境中长大的孩子,以自我为中心,任性骄横,长大之后可能成为欺凌事件中的欺凌者;对孩子过分严厉,对孩子约束太多的家庭环境,会让孩子有一定的心理障碍,这样的孩子在情感上会非常压抑,没办法释放,可能导致孩子靠打人、犯错甚至违法手段去宣泄不良情绪;孩子表现出懦弱、逃避、忍耐,导致孩子成为被欺凌者。




针对现在的中国式家庭教育谈谈个人观点:社会在进步在飞速发展。人们的思想.理念.追求也都在变化。现如今的孩子生活在蜜罐中。每个家庭的环境不同.追求的目标不同.思想观念不同。那么影响孩子教育孩子的方式方法也不同。孩子需要爱,但不是溺爱。培养孩子应德智体美劳全面发展。而现在很多家庭注重的是富养孩子,对孩子大包大揽全方位的为孩子服务。孩子力所能及.举手之劳的事情都懒得做。有多少孩子无情无义.自私自利。不懂得尊重.责任.担当.爱心…所有的这些都与家长的教育分不开的。

校园暴力和这样的家庭教育有直接的关系。因为他们不懂情感和关心,不懂包容和宽恕.不懂尊重和理解。不会以诚相待,不会沟通交流,这就是结果。

培养教育下一代是我们的责任,让孩子健康快乐.充满朝气.简单善良的生活。别让自己的人生留下遗憾。个人观点,仅供参考!




中国的教育方式主要来自学校、社会、家庭。家庭教育是很重要的一环。

在农村一个小孩子五、六岁才进幼儿园,七岁入一年级,从他们哇哇学语到进校有五年的生长期,在这五年的生长中,别看他们小,他们是很聪明的,如果他的爸、他的爷是个爱打架,爱胆大包天,爱惹世生非的人,不过问,这个儿子、或孙子在外面就是老爱惹事的,要么和邻居家孩子打架了,要么就拿个棍棒把人家话苗给损了,总是在不停的惹事,惹事的总是他。自家的孩子在学校惹了事,还告发老师,老师只好爱管不管。

进了初中,仍然不改恶习,三天两头、三言两语不对头都在打架,没有造成重伤,学校也没有开除。同学都疏远他,承认怕他,老师也不敢深管,读着读着自然就离校了。

学生在学校打架和家庭教育肯定是有关系的,不说百分之百,肯定要占百分之八、九十。




首先感到这个问题过于笼统宽泛。中国家庭几千万,家庭教育形形色色,可谓五花八门各有特点。城市农村不一样,家长的文化程度不一样,家长的教育观念教育方法不一样等等。中国式家庭教育具体指的是哪一类教育,内涵是什么,外延包括哪些。这些都不清楚,怎么回答?这样的家庭教育指的是什么样的家庭教育也不明确,怎么能做出贴切的回答。提问者最好能明确问题的问域,用限制词限定,使回答人避免所答非所问。




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