出游教会孩子哪些方面的知识？

出游可以让孩子亲近大自然，教育他保护环境，保护动物，可以让孩子变得活泼，开朗，开阔视野，有个好心情

这个问题范围太广了。举个简单的例子，出游到动物园。整个流程涉及的事情就很多，小到交通工具知识-汽车火车，飞机，行车，scooter。进了动物园又可学到很多动物的知识

这个太广了吧，准确是去接近大自然了，不一定马上就学到很多东西，就让他们去见多识广吧。

谢谢邀请。个人感觉，经常出去游玩，不仅可以开阔孩子视野，让他感受到大千世界无奇不有，不同地域的人文世界，也可以提高对外面世界的好奇心，学着去探索，发现不同和相同，再慢慢引导要学会适应这个世界，求同存异，看到自己的特点和别人的优点，这些东西是学校里学不到的。希望对你有用

出游顾名思义就是外出游玩。

那么对于父母来说，出游是有两种的，一种是有亲人陪同的，例如亲子游;一种是没有亲人陪同的，例如同学毕业旅游。

一般在很小的时候，出游主要以父母亲陪同为主，那能给孩子带来啥呢？主要觉得有以下几点:

1.可以体验不同的生活，接触不同的地域风情和文化，会让孩子意识到生活的多样性，会多角度去看待事情。据我周边的朋友观察来看，一般喜欢旅游的人，心胸不会狭隘，比较懂得包容。

2.可以巩固已学习知识和扩大知识面。有的地方（知识点）只在书本上见过或听过，但是可以通过出游让孩子实地去参观。这样一来，孩子对于那个知识点可能记得更牢固，掌握得更为全面。再者去每一个地方游玩，肯定都有各自的特色，特色的风景、文化、饮食、风俗等，对于孩子扩大知识面是很有帮助的。

3.可以去尝试不同的游戏或活动。在不同的地方，总有些游戏或活动是孩子不曾见过的，鼓励孩子去勇于尝试、去探索未必不是件好事。

4.可以很好地建立起与父母间的关系。家以外的世界对于孩子来说是陌生的，是没有安全感的，孩子需要父母给予的安全感及鼓励。就像父母与孩子一起去完成一项任务，一起去克服困难，一起去享受结果，整个过程孩子得到了父母的陪伴、帮助、尊重及鼓励，就像一位小伙伴能给予的一样。孩子就不会觉得父母亲不仅仅是严肃的，还可以是一起玩耍的。对于家庭关系的融洽是极有帮助的。

那么在孩子稍大之后，比如初中、高中之后，可能会出现孩子与同学或朋友一起去游玩或者独自去游玩，这又能给孩子带来啥呢？

1.安全意识的增强。不仅是人身安全，还有饮食安全。这些在游玩的时候是必须注意的，比如防拐防骗等。

2.规划能力和生活自理能力的锻炼。每天去哪里玩，玩什么，如何去，费用如何算，时间如何安排，住宿在哪里，吃些什么。这些都是很锻炼人的能力。

3.沟通能力和社交能力的练习。出去游玩遇到不熟悉的人不熟悉的地方必定是正常的，那么如何去达到自己的目的呢？肯定得去找人咨询，肯定得注意些基本的社交技巧。

4.扩大知识面和见闻，体验不一样的生活和地域文化。

出游后，见到外面的世界孩子能见到很多有趣的东西，能教他识动物，交通知识，学会打招呼讲礼貌，能锻炼孩子的语言能力，不至于让他在大人面前害怕。防溺水，野外生存都是很好的教学。

出游其实从字面上来讲就是，出；就是出去。游；就是游玩！出游就是出去游玩。

其实我看见太多因为家长爱游玩，所以带孩子也去游玩的事情，比如孩子才7-8个月，天不亮，娃没醒，一早家长就裹上抱被，把孩子放进车里，就出去旅游去了。去了海边，忽然看见那么大的大海，娃肯定会眼前一亮，那种眼神中透漏出来的，你能感觉的到。

宝宝2岁的时候带她去过日照海边，爬过日照的五莲山，孩子两岁，只有累的时候才会让家长抱一下，等不累的时候自己就下来自己爬。游玩可以让宝宝适应新环境，锻炼毅力！

宝宝3岁的时候带孩子去了个小国家——越南，是宝宝第一次坐飞机，我记得出发的前一天娃娃突然腹泻，可吓坏了，以为旅游泡汤了，结果等到出发的那一天，差不多就好了。我是这样认为的，孩子应该是对出国，坐飞机有所期待，调动了身体的免疫力，自愈了。旅游，就是一种探索未知的世界的心。至今宝宝上幼儿园还很自豪的跟他们小朋友说，我去过国外，做过飞机。

4岁宝宝说；妈妈我想去意大利这个国家！好吧！

对于孩子来说，我不确定能不能增长见识，但是肯定能丰富大脑。

放几张越南的照片。

教育无处不在，出游也是一样。

1.安全问题，出游所有的安全问题都随时教给他们，毕竟以后很多路要他们自己走。比如坐车安全，住宿安全，乘船安全；遇到危险怎么办，怎么求救。告诉他们在紧急情况下是可以破坏规则的，比如是可以打坏东西。

2.出游的准备工作，教会他们出游必备什么东西，怎么样做好计划，准备齐全；

3.出游学会关心他人，特别是老人和小孩；要有一颗善良的心。

4.尽可能教会他们学会游泳，毕竟游泳是求生的一项能力；

5.出游可以长见识，见世面，比如历史知识、地理知识，甚至可以学习说说英文等等，把学校学的，书本看的正好可以在现实中印证一下，学以致用嘛。

6.教会他们礼貌..................................