2023-07-28 09:37:41 条浏览
如果以青铜、白银、铂金、黄金、钻石、星耀、王者来分的话,属于白银晋级赛!
完全中学校长要县宣传部任命,在组织部备案的一般是事业副科,可是工资是按职称评定,初级中学是股级。
乡镇中学校长是没有行政级别的,他们像老师一样只是有专业技术等级,一般来说,当校长有一定的人脉,晋级的时候,很容易,他们很容易创造晋级的条件,比如县优秀教师,县级优质课,综合实践活动等,如果有指标的话,他们就可以先占,好多校长不代课,如果有代课的,也只是带一些副科,道德与法治,劳动技术之类,一星期大概有两节课的或四节课,有足够多的时间到县里开会办事。乡镇校长其实也不容易,老师流动性大,开学时有时找不到老师,幸亏国家还补充些特岗教师。二三百人的学校,学校帐面上还有点钱,太小的学校基本没什么资金。
一般的中小学校长都没行政级别,是专业技术职务。只有极个别重点中学可能有从教育局下派挂职的校长可能是公务员序列的,带有行政级别。
正因校长是专业技术人员,所以就应当上课,否则就占了教师们的高级职称不拉屎,遭人憎恨。
我当过校长,不过辞了。一个优秀的校长一定是业务骨干,而不是现在有些学校的校长那个样子。
乡镇中学校长是什么级别,好多人又要说教育行政化是教育最大的悲哀,我认为还是好多小白不了解中国体制,是纯碎网络喷子,我在回答这个问题同时普及一下校长为什么需要有“行政级别”。
乡镇中学校长一般情况下为正股级,也就是没有任何行政级别,但也存在个别地区校长高配为副科级。
众所周知初级中学属于公益一类事业单位,既然是事业单位,那么作为一校管理者的校长岗位定的肯定是管理岗,按理说管理岗是不能评职称的,也就不会造成校领导和一线教师抢职称现象。但是实际中,存在不少校长或者校领导也是代课老师,所以定岗的时候定的都是专技岗,也就造成了校领导和一线教师抢职称现象,当然吃亏的是一线教师。如果校长定管理八级或者七级的话(职级并行和车补与公务员同等享受),他们肯定不回去惦记职称了。
所以个人建议在基层中小学校对校领导定行政级别,但不能参与评职称,这样有利于基层教育发展。希望我的回答对你有用,欢迎大家讨论留言!
现在的校长都走的专业技术人员的工资待遇,也就是说工资和普通教师没区别。为什么那么多人千方百计的当校长,权利的内幕大家都懂得。另外校长一过50岁以后,都可挂个督学离岗,离岗不离职的特权,是多少教师羡慕的事情。
谢谢你的提问,我乐意回答你提出的问题,这个问题答案不唯一,具体要看你所在的地区级别:
我们这里的乡镇中小学校长都是正科级,因为我们区委的书记、区府区长属于正厅级,教委主任是正处级,乡镇直属学校单设中学为副处级,城区市属重点中学属正处级。
有些地方县属于处级单位,教委主任才正科级,中小学校长只能是科员级了。
但现在学校管理者都是走职称,从劳动报酬待遇方面是有体现的,行政级别本身没有实际意义。
以前,只有县直、市县学校校长有行政级别,有的是正科级,有的是副科级,乡镇学校校长是没有行政级别的。行政级别与工资待遇没有关系。
实行“校长职级制”后,所有校长都取消了行政级别,根据校长的任职年限和影响、能力,评出一级校长、二级校长、三级校长,工资有差距,乡镇中学的校长大多是二级或三级校长。
县教育局局长是正科级,乡镇中心校校长与所辖中学、学区校长都是正股级。不过乡镇学校领导大都走的是事业专业技术编制,一般会成为中小学高级教师(副高级,对应副处级),而如果走管理岗位,只能是管理岗八、九级,工资明显比专技岗低,因此乡镇领导一般都是兼任[呲牙],而所谓的正股级干部(科员或办事员)是没人提的。