中国初高中教育培训行业的前景怎么样？

谢谢邀请。我个人认为，前景不理想。（因为，现在的孩子们迷恋网络跟谈情说爱上）如果想办个培训机构就要多地方去考察还有就是结合市面上的应求输入最为重要，其次是创新理念来赢取家长们和孩子们的兴趣爱好来办培训机构最为妥当。

——以下数据来源参考前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

行业趋于成熟，市场规模接近2万亿

随着世界经济一体化，全球现代化进程不断加快，树立终身教育、终身学习、终身职业培训等具有划时代意义的观念迅速传播，人们对自我教育的重视程度日益提升，对教育的需求由单一走向多元化，这给国内教育培训机构提供了历史机遇。

在此背景下，我国教育培训行业取得长足进步，部分教育培训机构经历了由小到大、从单一到多样的多元主体办学格局的发展，并淘汰了一批质量较差的机构。

截至2017年底，我国教育培训机构的总量为8.71万所，其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等；相比2010年的14.77万所，我国教育培训机构已大幅减少了6.06万所，预计2018年将进一步减少至8.11万所。

教育培训机构的减少，反映出行业日趋成熟，市场向头部机构集中，这对于行业长期稳定发展具有重要意义。经历一番整合后，教育培训行业市场规模也逐渐稳定在2万亿元左右。2017年，整个教育培训行业市场规模约为19795亿元，预计2018年将首次突破2万亿元关口。

除了市场规模大幅扩张，教育培训机构开设的课程同样日渐丰富。根据统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近6万门，占26.9%；其次为IT类培训机构，占16.6%；管理类排在第三，占比13.0%；会计类、法律类开设课程占比也在5%以上，艺术类、建筑类和公务员考试辅导类等则不足5%。

不过，教育培训行业在不断发展的同时，也暴露出许多问题。例如，较低的培训市场准入门槛，使很多经营者对教育培训的规律缺乏科学的认识，在教学质量、教学内容、师资上的研发投入严重不足，教学效果自然无从保证，加上急功近利的心态，导致对教学质量的漠视。

再如，育培训行业的发展与地区的经济发展状况基本保持一致，表现出明显的区域不平衡现象。东部地区经济与信息技术较发达，国内外大企业、商业机构众多，对人才需求量大，要求高，因此带动了教育培训业的高速发展，目前，东部地区教育培训机构占全国教育培训机构的53%。相比之下，中西部地区基础设施的不发达和经济的滞后导致了教育培训业的落后，中部地区和西部地区的占比分别为27%和20%。

对此，未来政府部门和行业协会要加强对教育培训行业的政策支持力度，加强监督和引导，确保中国教育培训市场的健康发展。与此同时，我国教育培训机构要提升教学质量、师资力量等，在实践中不断总结，在总结中不断升华，从而真正推动我国教育事业发展。

资本强力青睐，行业整合趋势将延续

随着我国经济持续发展，居民收入不断增长，对教育培训的经济承受能力不断提高，教育培训行业市场规模有望继续上升。按照保守10%增速来预测，到2023年，中国教育培训行业市场规模将达3.5万亿元。

可见，教育培训行业依旧是未来增长潜力最大的行业之一，依然会受到资本的强力青睐。现阶段来看，资本对于教育培训的青睐同样只增不减。据鲸媒体数据显示，2018年，教育行业一级市场融资579起，较去年同期的412起，同比增长40.53%，平均每天融资1.59起；融资金额高达523.95亿元人民币，较去年同期增长87.79%，平均每日的融资金额为1.44亿元人民币。

最后，我国教育培训行业整合趋势还将持续，优胜劣汰的速度将加快。一方面是因为外资加大对国内教育培训行业的布局，进而急剧市场竞争；另一方面是资本助力下，大型教育培训机构将走上扩张道路，一些区域性的小品牌可能会被淘汰，这些区域性培训机构要么消失，要么主动加盟大品牌。

未来教培行业将出现数字化招生运营全覆盖趋势。受疫情影响，教培机构在营收、招生方面，存在巨大的挑战，主要表现在：首先机构本身场地租金压力、人力成本过高的问题，同时由于很多家长也面临在家待岗、失业、在家办公导致的收入减少问题，所以家长的消费能力减弱，对孩子教育培训的投入势必也会减少。而从行业来看，由于各省市的教育主管部门已经明确或即将明确表示公校将通过压缩周末和暑假的时间来弥补因疫情而落下的课程。这会导致教培机构不得不压缩培训时间，也就压缩了机构的营收和招生。

面对上述招生困境，那些规模较小、资质一般、资金实力有限的教培机构将会面临较大的生存压力。与之形成鲜明对比的是：行业内优质师资、资本、用户等优势资源会不断向头部企业倾斜集中，比如实力强劲，有口碑基础的学而思网校、掌门1对1等企业在完善自身盈利的模型基础上，都在尝试精细化、数字化运营。

教培行业马太效应初现、招生困难的大背景下，教培机构想要活下去、活得好，建设数字化支持、提高招生教研效率是必经之路。而行业内也陆续出现了一些运营支持软件，比如“立知校长”就有线上招生引流、裂变的功能，能够帮助教培机构克服线下招生投入产出比低的问题、设计多种招生方案，提高招生率。

前往【突然时课研究院】

回复：话术资料，ling教育行业销售黄金话术，助力签单

如今的初高中教育，在一味地追求学生考分的现实下，滋生了众多家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心理，哪个家长都期望自已的子女学习成绩好，将来考入较好的大学，毕业后有一份较为满意的工作。可是，十根指头有长短，不是每个孩子都是读书的料，更不是每个小孩都能上大学。有的小孩有读书天分勤奋好学;有相当部分的小孩对读书的专注力较差，学习又不认真，成绩总是上不去，已成为老师和学生家长挥之不去的心病。为了让这些孩子成绩好一点，校外培训或补课就成了当今社会的热门，大中小城市的社会教育培训机构比比皆是，家长们为了孩子的前途着想，哪怕是平时省吃俭用也不得不掏钱，让孩子去参加培训或补习，以达到提高学习成绩的目的。但是，由于很多孩子原本基础不扎实，诸多培训机构师资力量薄弱，有其名无其实，结果事与愿为，钱花了孩子的学习仍然没有明显提高。所以，社会教育培训在百姓中的信任度，没有想象的那么高，前景不容乐观。想开个初高中教育培训学校，并不是一件容易之事，首先要经过教育主管部门认可，办理相关完备的手续，投入巨额资金，开设培训的科目和教师的人选，在家长可承受能力的前提下，制定合理的收费标准，最要害的是能否真正提高培训效果。另外还要考考虑参加培训的生源问题，因为现在相当部分的初高中学校，尤其是高中，在校内也开办了相关学科的培训或补习班，还有个别退休和在职的教师，凭借他(她)们的学识，多年教学的经验和威望，也办了小规模的辅导或补习班。再说了，作为个人论实力从各方面看，你是远远比不上政府的公立学校，务必三思而行，以避免不必要的经济损失和烦恼。

很不乐观吧？虽然大多数初中学生都有补课的需求也都在补课，但是一个是多数学生都在学校老师开的补习班补课，只有少数会自己选择社会补习机构，你和学校老师是竞争不过的，人家有天然的优势。另外一个现在教育主管部门对社会补习机构加大整治力度，不许提前讲不许超纲讲，实际上家长送孩子补课很多就是冲着提前学一遍等学校再学时就不吃力了来的，而不让你提前讲，又不许多讲，好像还要向教育局上交备课材料!这样捆住手脚，你怎么发展?很难

中国的培训机构很多，但是基本都是一个套路，百变不离其中，还是分数逃不过应试教育的影子。

由于体制的要求，分数很重要，所以很多家长孩子不能输在起跑线上。纷纷的急躁心理，把孩子赶上绝路。

开教育培训机构可以，但是要有自己的办学特色。

我是一个对教育反复思考得出结论，发现教育问题在哪

经济是火车头，跑起来需要油！

初高中培训行业的市场需求是巨大，市场需求巨大不代表前景就非常好，我所论的前景不在于外部市场需求，而在于行业的内涵，如果你致力于从事培训行业，我给你以下建议，让你从事培训行业少走弯路，提升内涵，用培训品质获得市场前景。

 其一、培训机构要合规。合规的硬性条件就是办学许可证，软性条件就是你的师资、教材、招生等方面要符合国家要求。你可以通过学习教育部的相关文件，政策掌握软性知识。

 其二、抓好教学品质、培育1-2门主流学科成为你机构的王牌课程，通过过程质量形成品牌，口碑，为你招生产生利润打下基础。

 其三、夯实管理基础，强化人才培养。尤其是要做好横向，纵向的跨部门流程体系，打通管理的跨界流程体系，提升公司整体效率。

  只要你抓好了师资、教学、服务等三个核心要素，鄙人认为，在巨大的市场需求下，培训行业的市场就大，前景就美好。否则在巨大的市场需求前提下，再大的市场机会将难以抓住。

  结论：巨大的市场前景来自内功，来自于你的比较竞争力。以上建议希望对你有所参考。