现在中小学补课为啥这么火热？

现在教育界最火热的就只有两件事，一是中小学补课，二是抓老师违规补课。

我们区刚发生了什么事情？昨天才宣布在我区我交流的学校中考成绩进入前4名的学生每人奖6万元，而我交流的重点中学又有一名学生第一次进入全地级市前20名，学生成绩被屏蔽。这是有史以来的第一次，而我们区又从下年开始把教育交给一个机构来管理，所以就有了这样对中考成绩优秀的学生重奖的事情。而中考成绩刚发布，级组的老师就在讨论说什么补习机构又在吹嘘哪个学生曾经在他们的机构补习。

你可以看一下，整个社会的氛围，就可以看得出为什么现在中小学补课这么火热了。首先老师禁止补课成就了补习机构。多年以来，教育部门都在强调教师不可以有偿补课，不过从来就没有一条法律条文可以说明教师不可以有偿补课，而受罚的在职老师也很少还有人担心在职老师要是可以合法补课，就不会在课堂上有心去教甚至留些重点不讲让学生参加自己的补习班，这点绝对是多虑的。你想想，就算你把登月技术传授给学生，真正能够有心思读书和掌握得了的又有多少人，成绩不好的学生是无法消灭的，也不愁没有生源，根本就不用使什么手段，所以补习补课这种事情是永远无法杜绝的。

现在就出现了一种可笑的情况，就象一间学校天天强调学生不要踩草地，学生根本就不会理会天天还是走着那一条已经走出路来的草地之路。补课也是一样，强调了数年不可以有偿补课，但有偿补课从来没有停止过，这是教育部门自己打脸了。

有需求就会有市场，你把成绩强调得那么重要，人们的生活和收入又越来越好，学生越来越沉迷电子游戏，成绩根本就上不去，这几个链条造就了大量成绩不好的学生和大量需求，有偿家教和补习社就越开越多，补课费越来越贵。现在还规定了在职教师不可以有偿补课，那补习机构就更加如狼似虎不把各学校放在眼内，连状远都可以吹嘘说是自己培养出来的。

阴阳是共存的，完全禁止哪一方出现都不行，而且会带来严重后果的。现在中小学补课这么热，一来是社会把成绩看得太重，二来也因为禁止教师有偿补课，这个市场真是一块大肥肉，你学校不让补课，让社会上的有证和没证的补习机构和个人补得疯狂，这些乱象教育部门就无法管了，以后还会更乱。迟早又到出事了才发现还是在学校补课吧，安全一点。

要管好老师有偿家教，就象管好学生踩草地，最好的方法就是在最多人踩草地的地方开一条路，存在即有理，这种道理教育部门的人真是白读书了。能不能让有意向在外面补习的老师向教育部门报名，而且规定他们只能从事某些科目和只能招收多少人，收费规定是多少，我想这样整理，就象无人机一样，虽然自己不想受管束，但如果有一条门道既不违规又可以满足自己攒钱的需要，那还是会去报名，被纳入规管，关键是这样教育部门攒不到钱还要定这规矩，派出管理人员就不太乐意了。

想自己学习好一点呗！现在人的素质已经越来越高了，对学习成绩的要求也越来越高，一旦发现自己成绩缺腿或是下降，马上通过补课来补缺补漏。有的人甚至还不等学校教师新授知识，自己就在补课班提前学过一遍，以保证自己所学的知识掌握完整。很多学生都以阅读和刷题为乐，并以新知识为他们每天的交流点，这些学生都有补课的要求。

谢邀。

补课火热是因为有市场需求。

先看中国教育的大环境。高考过后，所有人的目光都聚焦在高考状元身上，他的成绩、他的家庭环境、他的学习经验、他的奇闻异事等等都被人们津津乐道；

很快，中考成绩公布，人们的兴趣点马上转移，讨论起某个学校的升学率多少，哪个班的考进重点高中的学生比例等；

新的升学季，家有考生的家长更是如临大敌，四处打探，托关系走人情，想方设法把孩子送进心仪的学校，甚至会不惜一切代价送进某个班主任的手下。

这些情景大家是否司空见惯，习以为常？大街上，随便拉几个人问问，最受困扰的问题是什么？十个有八个会回答：教育！教育！教育！

孩子的学习成绩牵动家长们敏感的神经，成绩好全家人脸上有光，父母走路都昂着头；孩子的成绩差父母出门都不好意思和人打招呼呼！“分，分，全家的命根！”这是很多人的心理认知！

既然孩子的成绩如此重要，关系孩子的前程和全家的荣辱，那就要不顾一切提升上去！课堂学不好，咱就找补习班上课！大班额学习氛围不好，咱就一对一聘请老师来家辅导！中国的家长在教育的投入上最慷慨，只要你想学，只要对你成绩提高有帮助，父母不吃不喝砸锅卖铁也要支持！

暑假放假那天，我一统计，班里95％的学生都已经报了补习班，包括班里前五名！随意问了几个学生，原因各不相同，有的学生说要提前学习下学期新知识，有的学生某科差需要补习，有的学生是家长催着学就跟着同伴报了名……

学生的回答也可以看出社会上补习火热的原因：

一、部分学生对自己的学习有要求，自我期许高，有补课的意愿；

二、有的孩子看到别人都上课，自己在家学习没氛围，又不会自学，也想跟着上课。学多学少，也总比在家呆着强；

三、家长工作忙，没时间陪孩子写作业，又担心孩子淘气乱跑闯祸，干脆找个辅导班塞进去省心省事；

四、家长文化不高，辅导无力，但对孩子的学习有要求，就会让孩子补课……

有需求才有市场，家长和社会对于孩子的要求越来越高，都希望自己的孩子能好一点，周末就去参加这个辅导班，那个艺术班，所以就促进了补课市场。