如何解决辅导机构外教管理难的问题？

线下外教流动性大，其身份就决定了“好管理”“性价比”不能两全，不如考虑云海螺双师课堂

首先我们要明白是，客户比较难辅导还是我们自身的能力，不足以给到客户满意的知识或回答，这个问题你要弄清楚，如果说我，可如果说是客户，很难辅导，那么首先我们就要去想一下，客户为什么难辅导？客户是因为哪块不满意，还是比较落后的客户，还是跟上潮流，懂这一方面刚刚介入小白，所以说在这一方面我们要挖掘客户的心理，要知道他哪一个点没有明白，是因为什么找出理由，然后我们自己去解决理由，挖掘这些问题，解决问题，只有这样才能知道客户明确的目标，从而我们去分析目标梳理。给他解决目标解决问题就可以了。

关键管什么？

第一，管教学质量？其实这个不用担心这些机构自己都要想办法，教学质量不好多搞几次自然家长不会送起去。

第二，是不是觉得现在乱七八糟的补课机构很多，其实可以一招解决。限制价格，不禁止市场，把价格限制了。比如外面补一节语文课200，给他限价50块一节，自然有人不愿意开了，只要没有水平想赚快钱的，他来圈钱的利益小太多，比如这种50块钱的一般就要做口碑，长期开才有利润。还有市场一般也禁止不住，家长都有个望子成龙的想法，自己孩子成绩差一点，他私下也可以请。

第三，如果机构内部管理，其实这就是做企业的一个道理了，在这个机构的最高领导人，他怎么管理企业，是他自己的事情了，怎么管理人，带团队，领导人水平问题，他要做好，长期有利可图，并且在竞争激烈的地方生存下来，他自己要想办法的。

没接触过，实在没法回答。

谢谢诚邀

管理难是对于机构人员管理，还是对于机构内部职位管理难？

对于这个方面不是很了解，所以，不给予过多的回答了，以免误人子弟。

谢谢邀请！

外教和辅导机构是双方的选择，管理难的问题也是有的。

1.语言沟通问题，因外教和管理机构沟通的障碍可能产生某些误解。建议多沟通，达成一致意见。

2.待遇问题没有满足外教，或者工作方式生活习惯不一样未达到一致。双方都有个过渡期，需要慢慢的适应。

3.学生的学习没有得到显著的提高，机构将这个问题全归咎于外教。这时需要找方法一起解决。

双方多勾通，达双赢！

感谢邀请，我认为辅导机构外教管理，与我们咨询公司对外派驻厂咨询顾问的管理是一样的。

我们咨询公司是怎么管理我们这些咨询顾问，辅导机构是可以借鉴参考的。下面我谈谈我们咨询公司是如何管理我们咨询顾问的。

一、目标计划先行

每月月初提交工作目标与工作计划。个人认为辅导机构也可以安排外教目标，让外教提交工作计划，例如：对外教提出每月授课8课时的目标，每周讲课2小时的计划等；

二、过程管控

1、每周提交周工作简报；

2、项目阶段性或较重大的事件，拍照发公司群里。

当然，辅导机构也可以这样要求，要求外教老师在辅导的过程中的照片，发到公司群，并每周的辅导进度、心得等进行周总结，并提交。

三、结果导向

1、每月提交月度工作总结；

2、每月提交创新或优秀的案例分享。

个人认为，辅导机构也是如此，要求外教每月提交工作总结，包括但不限于计划的完成，工作目标的达成情况，辅导过程的心得或存在的异常等；做得好进行案例分享，促进团队内部相互学习，共同进度。

四、考核激励

上面谈到的措施，要有机制进行管控，保障外教的共同行为，来达到辅导机构与外教共同发展双赢的局面。对按照要求做的外教进行奖励，未按要求做的进行负激励；同时对价值较大或有创新的案例分享进行额外的激励。

以上就是我的一点分享，如对你有帮助，请点赞。我是精益小虾，欢迎关注、留言评论交流。（图片来源网络，如有侵权，告知删除）

谢谢题主的邀请！

然而，对于外教管理难的问题，如何解决这一难题？其实是可以解决这一难题的，只要政府出台相关政策及条例，天大事情总是可以解决了的。

那么对于社会上的外教培训机构，是明目繁多，就象雨后春笋，遍地开花。当然有政府及经过当地教委审批的，有些即是领到了工商执照的，还有一些即隐藏在小区的家教培训班，至于对所有的培训机构也好，或者是拟定家庭中的补习班也吧，教育部门不是不知道，而是瞪一只眼，闭一只眼。从而只要你有生源，而群众的眼睛是雪亮的，进而对于各种內型的培训班，确实是有一种比较，由于这样的情况所以就产生了收费不一样，当然有的确实收费是比较高的，以一课多少钱来核定，有的确以一学期多少钱来核定。

当然，至于管理的问题，对于相对正规的培训机构还是守规距的，不管收费标准，还有对教学的管理都是招聘师范类的待业教师，然而对有一些即找的社会上的闲散人员，所渭谓的半料匠，所以给社会带来了乱象一说。

看来要管理好外教培训机构，还得花大力气，由政府即组织教育部分，公安，工商等部门联合对当地所有培训机构及补习班进行一次大的检查，并带有物价部门一同核价，根据办学要求，办学资质，办学的置制，都要按要求建立，从而教育部门要备案，发现不合格的培训机构一律取地。从而建立更规范的校外培训机构！个人观点，仅供参考！

谢邀！接到本题，乍一看题一头雾水，到底是辅导机构的外教(外籍教师)管理难还是辅导机构之外的教育管理难？好象表述不是太清楚。从我们南昌情况看有些正规学校聘请了外籍教师来任教，这些正规学校均由教委(教育局)管理，任教还与学校签有合同，行为亦受合同约束。而校外辅导机构基本没有什么外籍教师。故不存在管理难题。若将本题理解为已注册辅导机构之外的教育管理难，就应是家教或未经注册而办的辅导班。我认为家教是学生家长与教师之间的市场行为，有的签有合同规范，有的则完全是你情我愿的个人私下行为。政府税务部门有监管其申报纳税之责，教育行政部门(无人举报)还真管不到。而对于未经注册办辅导班的，政府主管部门可巡查或以奖励举报人的形式接收举报，无证可取缔处罚。在职教师赚外快的则可通报其供职学校处理。至于退休人员辅导任教其收费应与其教学质量相关受市场调节，税务部门也有监管其申报纳税之责。

这个问题我是没有基本信息的。我在内陆地区，看到了校外培训机构，没有看到外籍教师。

我对于外教管理吗，是个纯外行，我是一点也不了解，不懂的，就不能乱说，这是关系着，国家的事务问题，很抱歉，谢谢吧。，，，