重拳整治校外培训机构，你家孩子还去补课吗？

（原文已经删除）

对课余补习，我们也要顺应时代发展不断调整观念。

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如果孩子的确有这方面的需求，还是要补的。当然一定要选择正规手续的，有师资力量的补习班。生活中不乏见到黑补习班，不论是安全方面，还是教学水平方面，都让人担忧。一旦出事，后悔都来不及了。希望这次能好好整治一下不合乎规定的培训机构。最后还是希望孩子们尽可能的在学校学有所成，快乐学习，健康成长！

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看到这个问题特别想说一句话：没有买卖就没有伤害。国家重拳出击整顿培训市场确实是一件好事，不论是要求培训机构不能超纲补课还是要求在职老师不能去培训机构上课，对于学生来说都是好事。

但是这次整顿最后到底可以打成什么样的结果，大家都还在关注，但是无论如何治理培训机构，还是不能从根本上解决孩子报培训班的问题，只要学校对于学生依旧有很高的要求，只要学生和家长有择校的需要，那么报考培训班就不会被禁止。

我们可以看到，虽然国家要求幼儿园不能学习文化课知识，但是小学在招生的时候要求孩子会认字，会说英语，会做数学题，那么家长要满足学校的这些要求只能把孩子送进培训机构。

而当孩子们小升初的时候，但凡是名校都会考奥数奥语，这些都是孩子在学校没有的课程，家长为了把孩子送进一个更好的中学，只能继续把孩子送进培训机构，很多时候不是家长一定要把孩子送进培训机构，而是家长没得选择，只能如此，如果有一点真的能够实现不择校，学校真的不考奥数奥语，那么家长可能真的才会考虑不让孩子去上那么多的补习班。

我们所说的培训补习机构其实已经失去了原来补差的意义，而是以一个培优的形象出现，想想学而思的饥饿营销，那么多家长彻夜排队只为为孩子争取一个上课的名额，这一切的疯狂都是为了给孩子更好的选择，之所以要这样打破头去争取，是因为我们的教育资源过于不均衡，好东西大家都想要，那只能争了。

所以说，不从根源上解决问题，家长们是不会放弃培训机构的，毕竟孩子还需要更多争的机会和能力。

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谢谢邀请！国家重拳整治校外培训机构，整治的也应是一些无资质的培训机构，不是取缔。不管整不整治，我的孩子需要补课，我又没能力帮助，也不能眼巴巴看着，也要找好的校外培训机构补课。比如孩子成绩不好，需要学习美术，通过艺考上大学，那就得送去补课。

是否补课从孩子是否需要这个角度来衡量，和是否整治校外培训机构没有必然联系。

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近日国家四部委联合下发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，重拳整治校外培训机构，被业界称为“史上最严”，部分培训机构如惊弓之鸟，但受到大多数中小学生家长们的拍手称赞。

为什么人们会对此次通知有这么大的反应？其实，我们早就对校外培训的诟病有所耳闻了，网上也经常看到家长们的吐槽文章，好多地方也曾经发出文件规范校外培训、禁止老师进行有偿补课，但收效甚微。近年来各种培训机构层出不穷，质量良莠不齐。为了吸引生源，提高知名度，有些培训机构高薪聘请一线在职老师进行校外培训，更有甚者老师勾结校外培训机构课上不讲重点，课下要求学生上补习班。“超纲教学”、“提前教学”“应试教学”甚至组织大规模的等级考试、杯赛不仅是违背教学规律、扰乱教学秩序，而且给中小学生增加额外的课业负担，更让很多家庭背上了沉重的经济负担。

国家教育部门及时发出通知正切中时弊，就是要从根源上规范校外培训，净化教学秩序，真正意义上减轻中小学生负担，减轻学生家庭经济负担，当然会受到家长们的拍手称赞。但从具体个人来说，如果孩子确实需要接受要外培训，一定要选择正规的、有资质的培训机构，这样学习质量才更有保障。

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感谢邀请！我会顺应社会的潮流。如果大家都去培训班补课，我的孩子不去，那我的孩子会不会就跟不上的别人的步伐。我相信每位父母都希望自己的孩子能有所成就，那我不给他投资的话，我的孩子究竟会成为什么样子，我也不敢想象。现在我只是希望尽我自己最大的力量帮助孩子做到不比别人差。

就目前的情况来看我身边的人都希

望自己的孩子能够学习到更好，而且能够去名校就读。我也有这样的想法。

我也看了报道，关于重拳整治校外培训班的事情。他们主要针对的是培训班的一些拔高学生的行为。但是呢，为了孩子的成才，我觉得有必要让这样的培训班存在，原因很简单，孩子的知识不应该只是局限于死板的课本知识，而应该更加注重孩子活跃的思维能力和创新能力，对孩子学习的提高和创新能力的培养有很大益处。这样孩子才能够被培养成社会有用的人才。我比较喜欢培训机构的那种教师和孩子之间比较亲和的关系，和家长之间能够为了孩子共同努力。

但如果真的取消了这些方面的提高，我相信我自己也会采取相应的方式来提高孩子的学习能力。

以上是个人观点，欢迎点评！

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没有办法对于家长来说他们也不愿意花这个钱去补课。但是有时候是没有办法，现在好多地方以课程改革为由，老师不讲让学生自己学。对于头脑好的孩子来说还可以，对于大部分学生来，不补课可以吗？

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时代在变，现在的孩子去校外机构不是为了补课，而是为了提高、为了拔尖，去学习更有挑战的知识和技能，课外班没有了，还要补课吗，当然要！

国家整治校外培训机构对家长和孩子来说，一方面减轻了负担，一方面也增加了焦虑。因为孩子们不知道该通过何种渠道体现自己比别人强。

过去的各类竞赛、特长在升学中都取消加分和参考价值，家长现在焦虑的是，到底该引导孩子向哪方面发展？

校外机构并非完全被取缔，只是小机构会减少，选择变少，家长更应当选择优质的机构或者寻求一对一的私教指导。

学术方向

如果孩子对某一学科有非常浓厚的兴趣，无论成绩是否好，都愿意去钻研，那么恭喜你，你的孩子很可能适合发展科研方面的特长。

家长可以根据孩子热爱的学科，搜索相关的国内外教育资源，这些资源包括各类图书、网站、视频课程、科研论文、杂志等等，给孩子找到这些资源，陪他一起在家学习和了解，带他去科技馆和科研机构的公开科普活动，帮助他认识好的导师，都是很好的切入点。

国内的竞赛取消，也可以关注国际性的学科类竞赛，让孩子学好英文，立志成为国际化的科研精英。

文体方向

艺术类的特长，考级不是目标，培养孩子的审美才是一生的财富。即使不去辅导班，也可以在家陪孩子听音乐，参观画展，听音乐会等等，都是艺术熏陶的方式。

如果还想继续学习，如果没有资质的画画班、舞蹈班取消了，还可以联系老师上一对一的课。

体育娃可以直接去体育馆找专业老师学习，或者参加学校自己组织的校队。

普娃怎么办？

每个孩子都有闪光点，只是父母总是在和更牛的孩子比较中，失去了发现闪光点的慧眼。

即使娃真的普通，他们也有自己的兴趣，不妨在兴趣中帮他们找到自信，今后无论他们面对怎样的挫折和挑战，都能保持斗志，不退缩不放弃，这才是最成功的教育。

兔妈在美国：

我是兔妈，现在美国西雅图带娃、教书。欢迎访问我们的号“兔妈在美国”，浏览更多中美育儿感悟、见闻、学习分享。所有回答均为原创，欢迎转发分享、评论。

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我家的孩子去补课，从来没有跟风。只是看他的个人情况。孩子成绩好的时候，即使周围的人都把孩子送去补课，我们也不去。孩子成绩不好的时候，听清老师说的时候，或者不会做题的时候，我们会到课外找辅导班。国家重拳整治校外培训机构，是把一些不合格的培训机构进行清理。我觉得这是好事，如果孩子有需要，我依然会把他送到培训机构。

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的确到了需要整治的时候了，最好是取缔。近十几年来，校外辅导机构愈演愈烈，已经到了全员补课的程度，很多孩子被迫接受提前教育，都被不能输在起跑线上忽悠了。教育有其发展的规律，不是补习，延长时间所能做到的。矛盾出在补习机构，问题根源在家长，不愿意自己陪孩子，花钱买平衡；其二是家长想陪想辅导，觉得自己不专业，花钱找专业的；其三，跟风行动，别人的孩子在补课，自己的孩子不补觉得吃亏。无论那个原因都是对现在学校的教育不太满意，对孩子不满意。其实学习是一生的事业，只要孩子乐意学习，总有成功的时候。所以建议家长从培养孩子的习惯和兴趣入手。我家孩子也补过，但我没有让她去补，她想去了补一下觉得不合适就不去了。小学到高中补课费没超过1万

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教培机构不是“黄赌毒”，没必要用行政手段去干预，顺应市场需求自然发展就行。国家要减负应该从源头上治理，否则一点屁用都没有。

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现在的小学表面上不要升学历，可是等到小升初时为什么会有重点班之分，还不是分成绩好赖吗？小学老师，把不让公布成绩当成了挡箭牌，课堂上学不到正儿八经重点内容，不得利用课下时间补习啊。别人家孩子都在补习，自己家不补习，不得落后啊！教育局最该管的是提高教师本身素质，修养。课堂上认认真真教学生，不要去敷衍，什么义务教育，面相大部分学生，从老师嘴里说出来，不感到羞愧吗？基础知识，班级只有极个别学生跟不上课，关键内容不去讲给大多数学生，做家长的我们不得让孩子上补习班啊。教学成绩跟老师工资挂钩，你看看老师用不用心去教，认不认真对待每个学生。

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培训班依然再开呀，有的只是换一个名字，家长依然在报呀，我家没有报过培训班，只报了小朋友感兴趣的艺术课。

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我觉得培训班是有必要上的，比如很早以前的香港，很多培训班，演戏，主持，语言，很多艺人就是这样子走上了演艺道路，比如刘德华，但是需要公益性的培训班，如果是收费太贵的不利于孩子的发展，给家长们增加了经济压力[祈祷]

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肯定的说还是有送的

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如果课堂上的教学已经足够帮助孩子应对更新如此之快的知识时代，那么校外培训显然是毫无必要的。而事实上，目前的时代对人才综合的素质要求很高。学校的课堂教育显然不具有这样的容量。

学校提供的是普遍的，基础的教育。它为所有适龄儿童与青少年提供的是一个基础的学习知识的平台。所提供的课程也仅能够保证孩子拥有基本的文化方面的素质。而想要增强其他方面的素质，艺术，体育，技术，科学等方面，那么显然需要借助课外培训，帮助青少年吸收到更多精彩纷呈的知识，了解一个更为广阔的世界。

21世纪是科学技术不断变化的世纪。科技是第一生产力这一点人人都明白。但仅凭学校所教授的理工科的基本知识是无法将青少年培养成未来的科学家或者工程师的。欧美国家的青少年的STEM综合素质早已远胜过我国青少年。奋起直追才是正途。课外培训尤其是科技创新教育类的培训，目前很有必要。

目前人们忧虑的是课外培训是否会加重青少年的负担。但科技培训行业一直提倡在做中学，在玩中学，提倡寓教于乐，希望青少年发挥自己的兴趣，勇于探索。在完成正常课堂学业的同时，不断充实并提高自己，才能成为新时期的综合人才。

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主要还是要老师尽职尽责的教孩子，才能从根本上解决问题

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当然会给孩子培训！因为不想快乐了童年，悲惨了人生！不做韭菜，多读书是坏事吗？努力是坏事吗？曾经的学习精神在经济物质的社会都可以抛弃？孩子是自己的，别人不疼自己还不能疼吗？

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确定的说，大牌培训班老师还行。其他地方的老师大都是售房员，物流员转来的（不歧视行业，术业有专攻）。校外培训班是逐利机构，学校是公益机构！还教育净土必须铁腕整治，全部取缔，一对一也严惩，确保教育公平！！

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既然教育局都严打教培机构，想把孩子送去了也不可能了，因为已经不存在了。但有钱人有可能把人请回家里教。没有条件的孩子只能听天由命啦。

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