为什么记住数学物理容易，记住英语却很难？

我觉得几点原因吧。

第一点物理数学相对于英语来说需要记的东西要少很多。物理数学的学习主要是思维能力的培养和锻炼。公式定律定理每一章就那么几个，主要是考查对公式的理解和应用。英语需要记得东西太多了，光个四级词汇就够你记很久了！

第二点、理科的记忆并不是纯粹的记忆，而是在不断做题思考过程中，真的理解了公式定律，记忆也会更加深刻。做题的过程就是你反复记忆和理解公式的过程，所以理科的东西容易记住。而英语一个单词在某一篇文章出现了，但是不能保证他在其他文章中都会出现，所以你遇到他的次数少，记不住也很正常。像每句话都出现的单词你肯定能记住例如Iisamare这些简单的。关于学法提醒一下，英语的学习记单词不是关键，关键是语感的培养，多读课文，多写东西，比单纯记忆好一点！

第三点有点扎心。天赋这个东西确实存在。我们都不是上帝的宠儿，做不到任何方面都有天赋。你理科学习好，语言天赋稍微差点，很正常。知足吧。上帝给你关上了一扇门，但是给你打开了一扇窗啊。对于某些人来说，上帝把门窗都堵死了，不得照样生活！

首先告诉题主:就算你用记忆数学物理等科目的方式来记忆英语，也是可以达到效果的。

我相信在很小的时候，小学吧，或者是初中，我们就有一个概念，叫做句型。

根据一个句型，能够千变万化出很多个句子。

而这个句型，就是英语学习的公式。

接下来，根据题主的，疑惑来解答:为什么能记得住，数学物理等文科生看上去比较难的东西，但是对英语呢却不是那么擅长这个问题。

很简单，我认为你记不住的，最主要原因就是单词。

关于如何记忆单词，嗯在我的主页当中你可以找到我的回答。

相信这个回答对你记忆单词会有非常大的帮助。

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英语单词的记忆无非是重复重复再重复，英语不是一天一个月就能学好的，日积月累。你不放弃而已。一句话：真的想干成一件事，世界也阻挡不了你，你自己会想尽办法干成的。

谢谢小的邀请！

其实答主看到这个问题还是很想笑的，因为碰到过类似的困惑，不过正好相反，人家是为什么英语记住容易，数学物理却很难？

这种现象恰恰证明了科目并没有难与不难，只有擅长不擅长而决定着你的心理作用。英语不擅长，所以题主就会觉得为什么英语记住很难。

英语，物理，数学的记忆其实都是有共通性的。或者说，所有所需要记忆的东西都是有共通性的。那就是多用记得就越牢固。

答主推测，题主可能是经常刷数学物理题，公式用的比较多，自然就很熟练，以至于根本就不需要特意去记背就能轻松掌握。而英语就完全就是死记硬背，盖着英语看着汉语一脸痛苦的重复着发音，一段时间后又忘的一干二净。

英语单词，也是可以一边练习一边记忆的。做阅读理解等的短文，看到熟悉却不记得的单词一定要第一时间画下来查单词然后记到生词本上，不放过一个，一段时间下来词汇量就会有显著的增高。

鸡汤无用，干货才是硬道理！加油吧少年！

记忆就像编码一样，理解就是编码的一道程序，数理化当然好记，在之前已有的存储记忆上再一次的编码进新的东西使和之前的挂接在一起，英语就是一堆毫无关联的新的东西，要想记住只能从三遍四的去记才行

幸亏题主还觉得物理数学简单，而不是两样都记不住。既然觉得背数学物理的公式简单，那么为什么不用背公式的办法去背英语呢？

先来分析分析数学物理公式为什么能被轻松地记住。不知道你有没有发现，理科教材上，公式只有一行，但是公式推导的过程和使用条件往往能占好几页。再复杂的公式，都是为了解决一个实际问题的。在这个具体问题的情境中，有已知条件和一些普适性的基本公式（如牛顿三定律、欧姆定理等），科学家们通过这些条件来把未知条件用已知条件以公式的形式表示出来。只要你记住几个基本公式，并且理解了这个具体问题，那么你就能像物理学家一样推导出最后的公式。这就是你为什么能记住那些乍一看很复杂的公式。

同样的方法可以运用到英语的学习上。就拿最基本的背单词为例。和公式一样，一个单词也有“推导过程”和“使用条件”。

“推导过程”就是指单词的词根和词缀。词根就像是基本公式，决定了这个单词大概是讲什么事儿。就拿物理举个例子，如果一个复杂公式是由牛顿三定律推导出来的，那么这个公式基本就是与运动和力学相关，如果是由欧姆定律推导的，那么公式就是和电路有关。词缀决定了这个单词的词性和具体含义，和之前所说的公式已知条件类似。

“使用条件”也是单词的一个固有性质。要分辨单词的使用条件，一定要看单词的英语解释，汉语解释是没有用的。例如influence、affect和impact汉语解释都是“影响”，但是它们的英语解释却大不相同，自然使用条件也不同。

所以，如果你能像理解记忆公式那样来学英语，了解了英语单词语法的来龙去脉和使用情境，那么，你也会觉得学英语并不是什么难事。

因为数学物理试逻辑，并且刚开始学的时候就需要逻辑记忆。而英语刚开始学的时候讲究的是语感，并不需要逻辑，所以你学英语的时候要张口大声的朗读，学数学你可以默默的学就可以了。不需要肢体动作配合。

首先，你必须要清楚英语是属于语言学习范畴。

如果你在学英语时把重点放在背单词上，肯定是记不住的。就如我们学习汉语，从呀呀学语开始，学的是什么？肯定是口语，对不对？口语是日常交流的基本工具，所以，建议你先从练习口语开始做入门。学习口语有两种方式，一种是和别人进行简单口语的对话练习和应用，另一种是利用工具，现在网络上有很多可用来学习口语的网站，不妨网上找一找。

口语练习多了，可以让你掌握语感，在发音方面有一个突破（即能张得开嘴大胆去说），初步建立英语语言思维。很多人在学习英语这门语言时，常常变成学哑巴英语，结果只能应付笔答题。这实际上是没有意义的。既然你想学英语就不能单纯从考试角度去想，还要从实用性角度去考虑。

其次，利用词根和词缀妙记英语单词。

英语单词的构成和汉字其实有异曲同工之妙，我们都知道汉字有偏旁部首，还有形声字或会意字。同样对于单词来讲，构成一个单词的基本元素不是字母，而是词根和词缀。你如果能结合词根和词缀去理解和记忆单词，无疑会更容易理解和记忆。我举几个例子：

1.前缀+词根：re-（前缀，表示：回）+port（词根，表示：拿）——&;报告，汇报（把消息、情况等“带回来”——&;报告）。

2.词根+后缀：ori（词根，表示：升起）+-ent（在这个单词中是名词后缀）——&;orient东方（太阳“升起”的地方——&;东方）。

3.前缀+词根+后缀：pre-（前缀，表示：前）+sid（词根，表示：坐）-ent（后缀，表示人）——&;president总统，大学校长（开会时“坐在前面的人”——&;主事者，指挥者——&;总统，大学校长）。

4.前缀+词根+后缀：im-（前缀，表示：无）+medi（词根，表示：中间）+-ate（后缀，形容词后缀表示：...的）——&;immediate立刻的，直接的（“没有中间空隙时间的”，“当中没有间隔的”——&;立刻的）。

再次，运用联想法记忆单词。

对于记忆规律而言，如果你单纯记一个单词只能靠无数次重复巩固，才能达到稳定记忆的效果。但对散乱而没有规律无数单词，相互间没有关联时是不容易记忆的。但如果你通过发挥大脑想像力，运用联想方法把一定数量的单词赋予一定的情境之中，就容易有关联印象了。下面我列举一个例子：

大象、香蕉、路、树、饥饿、垃圾箱、小男孩，这是几个无关联的词汇。运用想像力串联起来编一个情景故事吧。如，一头（大象）从动物园里跑了出来，慢慢悠悠地走到在（路）上，走着走着它（饿）了，便停下来找吃的东西，它看到路边有一个（垃圾箱），便用长鼻子揭开了垃圾箱的盖子，找了半天，找到几根（香蕉）吃了。吃完了香蕉，大象感觉身上痒痒，就在路边的（树）上蹭痒痒，把大树弄的摇摇晃晃几乎要倒了，一个（小男孩）看到这种情景，便跑过去把大象驱离了。

怎么样？很好玩儿吧。当你真要是编出一个带有丰富想像力的情境故事，恐怕你永远不会忘记这里面的单词。不过，这里要提醒的是，理解单词的意思最好和实物和情景联系起来，而不是机械地背汉字意思。如看到香蕉这个单词，你大脑里马上产生香蕉的实物形像，而不是闪现出香蕉这个汉字词汇。

第四，记单词是为阅读的需要。

很多人学英语完全忽略了最终的目的是为了阅读需要，就如我们从小学语文一样，学了生字通过每天学新课文，或者课外阅读，就能完全理解一个字的音、形和义了。再由单个字拓展到多个词，理解是什么意思，再放在文中你理解的会更充分。学英语也一个道理啊，只要你从最简单的绘本或文章开始读起，结合语境就可以进一步理解单词或者一句话的意思。每天坚持阅读，你会发现自己的英语语言思维就逐步建立起来了。

阅读也分几种形式呢，从个体来讲有两种，一是利用视觉阅读（眼睛看文章），二是利用听觉阅读（用耳朵听有声朗读的文章）。从互动性来讲也分两种，一是读给别人听，二是听别人读。阅读还有其他形式，如在书的空白处做标注，或单独做读书笔记等。不管怎么说，阅读不能仅限于看，还要充分发挥眼、耳、脑、手的综合协调作用。

第五，要重视语法学习。

作为一门语言，不管是口语或是书面语都有严谨的语法规范，相对汉语来讲，英语的语法要相对容易学，只是量很大，要花足够的时间有计划去学习。学习英语的语法，本身可以借助学汉语（这可是你的母语啊）的语法来做对比，自然更容易理解。

学习语法最容易犯的忌讳，就是总用汉语的语法思维去记英语的语法规律，因为本身两者语序排序是不同的，自然同一属性的词位置不在同一位置。只要你通过对比观察就不难发现规律了。

通过阅读英文文章，你同样也可以一眼看出句子中的语法特点，如果你带着英语思维去阅读，慢慢就养成习惯了。请注意，阅读中仍要把产生情景联想，就如我们阅读中文的文章一样，边读你就可以理解讲的是什么意思，或者什么故事了。

以上只是给你提供英语学习的方法，是我个人学习中总结出来的。虽然内容不多，仅起到抛砖引玉之作用。希望你能突破学习的畏难情绪，做一个学习有计划，有恒心的学习者。

谢谢邀请。

在数理化上记忆更为容易，而在英语方面的记忆则是困难重重。这种现象也不是个例，总有人某领域记忆得快，某领域记忆得慢，甚至对某些特定知识产生记忆障碍。究其原因，其实并没有什么太深奥的道理。

学习唯有兴趣使然，能成事半功倍之效

不少人，尤其是男生，在数理化逻辑思维方面还是更有优势，擅于理解与推理运算。他们对数理化等逻辑方面更有兴趣。

英语属于语言类，许多用法都与母语截然不同，并且有着本质区别。再加上语言的用法是一种约定俗成的规律，谈不上理解去记忆，多数要靠死记硬背。

多数学生对学科与领域都有着兴趣之别。喜欢某一类领域或学科，学起来干劲十足，充满斗志。他们无论是在理解还是记忆知识上，都可以有着事半功倍之效。有的人说不上喜欢，但也不讨厌，只是老是学得痛苦又记不住，这其中一部分的原因可归纠到兴趣上。

兴趣是最好的老师，它也能让你学得更快更好。有兴趣时，大脑皮层针对这一领域的知识更加活跃，细胞内的联系更加紧密。这就会让人有种学东西非常快又轻松的感觉。

知识领域不同，记忆方法也自然不同

数理化与英语属于两种完全不同的领域知识。

数理化偏向对知识的理解，理解后而记忆。有的人对数字公式等敏感，自然记忆起来也更加快速。多数人喜欢理解再记忆，这样记得更牢。

英语正好相反。正如上述所言，语言体系里很多东西都是约定俗成，你无法用理解的方式去记。该这么背，还得这么背，这就让很多习惯用理解的方式去记忆的人感到困惑。

因为记忆的方式不一样，导致对英语的知识点总是背而忘，反反复复，不得精髓。

记忆任何一门学科知识的技巧

针对学科领域的不同，使用的记忆技巧也应该是不一致的，对症下药，方能见效。

就拿最简单的英语来说，记忆的方法很多种，可仍然逃不开花苦功与时间去硬记。无他，但手熟尔。Practicakesperfect.

而像法律知识呀，这样的就得靠理解去记忆。

分门别类，每个学科不能混为一谈，否则就会用理性思维去记忆一个感性的东西，浪费自己的时间和精力，反而因记得不好而造成困惑。