有人说老师打骂学生是一种磨炼，你怎么看？

网络现在出现个怪现象，一部分人鼓吹暴力教学，老师对学生施暴，好像情有可原，美其名曰为了教育，我想问的是谁给你超越法律的特权？社会在进步，法制在健全。今天播放深圳一个家庭亲生父母对一个女童的虐待，警方已经介入调查，网民义愤填膺。为何有人总是为自己的虐待学生的行为寻找合理性。

不知道题主说的磨练，是磨练老师还是磨练学生？

打骂学生，是让他们认真听讲，仔细作业……

养成良好的习惯。而且打骂学生，一肚子的火气会噌噌地翻倍。

你有见过自己找气生，磨练自己的疯子吗？

还不如熟视无睹，任其发展，祸害该祸害之人去。

如果是磨练学生，那我建议，把孩子送武术学校去，那里会时刻磨练的。

玉不琢不成器，学生是要经过老师打骂才会成长，关键这打骂力度要控制好，绝对不能过重过量！

是长期压力的反击！是正能量！就和打警察一样！打的好！

社会评价往往不分具体情况一刀切，对于成绩好的和成绩一般的，老师愿意去打骂么，老师不知打骂学生有风险吗，你认为老师都是傻子？但一些调皮捣蛋的学生，本身不想读书，国家规定不许一个学生辍学，老师还得低声下气，像孙子一样求他来读，来了也不进教室，专门派老师陪他们下棋娱乐。有的学生天天打架，把学校闹得乌烟障气，请你们拿个主意，能让你们，家长，社会都满意的方法，你们有么，你们连自己一两个孩子都无可奈何，何况一个学校？我在搞扶贫时经常踫到不愿读书的孩子，学校没办法来找我，我也只能去求。当然，国家这么规定从长远与大局出发是必要的，不然大家都不管辍学的多了，会影响人口素质，影响经济的发展。有部分教师态度粗暴，打骂学生情况也有，但是主流吗，哪行哪业没柱虫，大家如此攻击老师，路见不平，说两句。

看了这个标题我想到了一个故事，说:在古代有一个孩子在树上玩，这时有一个人路过累了来在树下休息，吃点东西，这时小孩就往树下撒尿，路人一看说，小孩你下来吧，我给你钱，小孩下来路人给了他一个铜钱路人就走了，小孩一看撒尿还有钱又上树了，等了一会又有一个人来到树下，小孩又撒尿，这时那人说你下来，小孩想下去又给钱呢，下来后被哪人一把给劈了。

首先你胡说八道，这个观奌是几十年前的，现在老师都按要求不体罚，不骂，不批抨学生，让每个学生张扬个性，快乐成长，健康成长。如果还有打骂学生的，一定是脑子坏了的老师。

好！要得公道，打个颠倒。现在我们群众也想给老师一点磨砺，也是为了老师好，那是不是我们只要碰见该老师，就打他一顿？

我认为老师不能打学生。

首先，违规。

其次，实际上，任何人挨打都不是件开心的事。打学生对学生的伤害实际上远远大于我们的认知。尽管学生最终一般都会原谅老师，但是原谅意味着在他们眼里老师打人是错的。任何高尚的理由或借口都不能赋予老师打人的权力！

最后，现在的学生可能他们自己的爸妈都没碰过一指头，你要碰就要做好承担后果的准备。而这个后果你确定你愿意承担?万一被举报了，别喊冤。

那就让学生家长自己选择，认为教师打骂学生是给孩子磨炼的，送孩子进教师有权打骂学生的学校，不认为的进不允许打骂学生的学校。不用讨论了，学生家长会做选择的。

教师的磨练正确理解是通过日常教学总结经验，加强学习修养，不断提高教学质量，培养德育情操来影响学生，树立在学生心目中的良好形象，使学生对自己产生油然而生的敬畏之感。

当前的社会风气已经让教师无从下手，家长溺爱、学生逆反，对于有严重问题的学生吵不得、骂不得，教育不只是家庭的个体，而是一个国家的未来，当前的家校之间的矛盾应该从根本上解决了，请不要再往违背教育原则方向引导了！

我不禁想起了“训狗”的两种观念：传统的攻击性方式，与正向引导方式。

节目《狗语者》采用了第一种方式。残忍的虐待式训狗方法引起巨大的争议与诟病，表现为用武力强权使狗屈服，如采纳窒息项圈，拳头猛击狗喉咙，脚踢狗腹部等等。

而正向训练式通过喂食抚摸等奖励的方式，利用动物条件反射加以正向引导。这种方式同样可以达到训狗的目的，为广大人群接受。

人类的教育与狗的“教育”大同小异，也存在两种观念之争。有些人只看到了最终结果，却忽视了过程中“受教育者”承受了什么，比如某某某被打了一顿，耳朵都被扇耳鸣了，嘴角也出血了，手被打得红肿破皮了，脚踹的肚子都呕吐了，脖子被掐出红痕了，但是他考上名牌大学了.....这种“功利成功学”的要挟，令人心寒啊。连国家都讲究“绿色GDP”了。

和狗一样，人的天赋也是不同的，这就要求我们因材施教，循循善诱，可以完全避免的皮肉之伤，灵魂之痛，让未成年人去承受太不人道了，更有甚者故意创造痛苦，创造创伤，美其名曰“锻炼”，真的，都21世纪了，咱中国就不能好好学习一下西方吗，哪来的自信啊，中国教育什么水平咱自己心里没一点数吗？

没必要的“十八酷刑”少一点，人性关怀多一点，中国教育指日可待。

现在学生读书也挺辛苦的，每天比上班的起床还早，这样的日子12年，磨练已经购多了，作为老师没必要再下狠手了

孩子心智不成熟，打骂会伤他自尊。影响以后的性格，不自信了。

老师是不能打骂学生的

人有磨炼终生的必要，互相磨炼呗

老师打骂过度，坐牢判刑，成为千古罪人

现在的孩子家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管！君不见12岁的男孩把母亲给杀了！13岁的女孩因为同学漂亮骗到家里肢解了！还有现在校园暴力事件增多！这都是什么原因造成的呢？

我的观点教师不应该打学生。责打孩子是家长的事情。

而且打学生是没有标准的，程度难掌握，极其容易成为虐待或体罚学生，是违法的。

教育学生是教师的天职，说服第一。我相信学生本质上讲都是可以教育好的，但前提是没有熊家长。

我们得反思教育。之所以出现这些问题，是谁之过错。一胎制度，使家长不知道怎么管教孩子。我相信老祖宗的名言，棍棒下出孝子，我也相信严师出高徒。可是很多家长不信啊，我们的教育规定不允许啊。所以教师你该咋办？

我的建议如下。

做好教师本分，规章制度规定的做。

熊孩子最后会教育熊家长的，就像我相信教育是长期陪伴静待花开一样，谁酿造的苦酒谁都得必须自己喝下。现在的熊孩子可能成为将来的精英，但更多的可能是会给那个家庭带来灾难与痛苦。只有痛的领悟才能影响深远。

所以，教师可以等教育制度允许你手拿戒尺时，你再做应该做的事。

现在你应该做心理工作，说服教育，千万千万。

严师出高徒。应掌握适度。