有没有适合英语学科的课堂互动形式？

对于互动教学的探索，我们一直在做，目前研发的全民英语，还在试运营阶段。希望用户多提意见，一起改进。

我说的这种方式，应该比较适合小学英语的教学：

小学生具有较强的学习好胜心，可以根据这一特点设计符合他们学习的知识竞赛，把他们的思维吸引到游戏活动中，让学生在竞赛中不知不觉地学到英语知识。

在101教育PPT备授课软件中，许多竞赛类的游戏小工具可以帮助英语老师们快速组织开展一个课堂小竞赛。例如，在单词的学习中，使用“连连看”互动题型配合“团队竞赛”工具，可以强化课堂游戏竞赛氛围，达到学生主动学习、抢着学习的目的。

在学习开始前，英语老师先根据班级情况分组，以团队的形式来参加竞赛。答题的方式可以采用最受学生们喜欢的“连连看”互动题型。学生依次点击对应的图片和单词，成功消除卡片就会有烟花特效闪烁。

当学生答题得分后，可以使用“团队竞赛”工具，给对应的小组积分。让学生在竞争中获得刺激与快感，还能学习到知识。

感谢邀请！

英语课堂互动非常必要，其形式也很多。一开始学生能力还不强的时候，主要以老师提问，学生回答的方式，等学生有了一定基础，可以说一些简单的句子，就可以让学生之间互动。他们互相提问。也可以进行小组竞赛，俩俩对话。几人游戏，独角戏表演，角色扮演。请学生上讲台讲课等。每项活动都必须全员参加。学习再不好的学生都必须参与进来。如果你不让他们参加，他们就不学了，以后你想帮他们都没有机会了。

你好，我是unibeing，一本好书推荐给你，有大量现成可用的课堂活动实例，堪称英语教师的“万金油”。

你好，谢谢邀请回答问题。

我是英语万能王老师，对于你提出有没有适合英语学科课堂互动形式的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于有效地提高英语课堂的氛围，加入各种各样的互动形式是非常有必要的，下面给你提供一些可行的教学互动方式。

1.利用英语绘本故事来激发孩子学习的主动性和积极性。在一堂英语课上，老师利用一半的时间来讲述英语绘本故事的单词和句子，然后等学生熟练掌握以后，让学生轮流分角色进行会话练习，可以有效地激发孩子学习英语的兴趣和动手能力。

2.当学生的英语水平提高到一定程度的时候，老师可以组织学生进行英语辩论赛，同时设定一些奖品或是证书来很好地激发学生参与的积极性。英语辩论赛可以很好地培养学生的动手动脑能力，而且可以高效地提高学生英语口头表达能力。更重要的是，学生和老师在英语学习中产生更紧密的互动。

3.老师可以培养学生每天写英语日记的习惯，把每天发生或是感兴趣的事情用写日记的方式记录下来，然后在英语课上分享他们写的内容，同时老师给予他们作业成果的肯定和认可，其次给予鼓励和提升建议，能够很好加强老师与学生的课堂互动。

4.老师可以提前准备一些有趣的英语谜语或是英语俚语，加入英语教学中可以有效地加深学生间的互动。例如，老师可以给学习出一道英语谜语题，让学生们踊跃地回答问题，给出他们不同的答案，最终老师再确认谁的答案是正确的，在老师与学生的积极互动中，学生学习英语的效率就会更高。

最后，希望以上笔者对于英语学科课堂互动形式的问题给予的分析建议可以帮到你。谢谢！