就国家而言，教育和国防这二者是什么关系？如何看待？

谢邀！对一个囯家来讲。首先将教育领域各方面发展，必须当成头等重中之重大亊来抓。可说只有教育逢勃发展，就是促进国防实力强大的基础，两方面之间永远是缺一不可的，是唇齿相依的，是相互依靠的，也是相互共存的。只有这样地持之以恒去做，我们伟大的祖国国防实力会扶摇直上不断地发展壮大，才能使我们大中华儿女们在文化智慧素质上不断提高，对科技腾飞，开拓进取，不断创新的聪明才智道路上展示出教育辉煌，国防强大的优势。能够迎来全世界人民的认可和赞贺目光…

国防来自于科技，科技来自于教育，优良的教育可以提升科技的发展，从而使国防得以强大，强大的国防，又可以支撑科技的进一步发展

教育和国防之间的关系，简单讲，就是相铺相成，互依互存。

教育是国防的基础和支撑，国防依靠的是人材，科技，土气，而这一切全要靠教育，因而教育兴则国防强，教育废则国防驰。没有好的教育绝难有强大之国防。但要搞好教育则又需要有强大的国防保护，因为要想搞好教育，必须要有一个长久安全的环境，若国防垮，则国必危，国若亡，教育便失去了生存空间，自然也无从再谈起，所谓，皮若不在，毛将焉附。

国防教育从小开始。我们从小就教育我们为中华之崛起而读书。

首先，国防离不开教育，国防的人才的来源是:由各大高校(院校)提供，有的是特招生，有的是从各大院校报告国院院校的。二者相互相成，国家没有强大的国防做后盾，内忧外患，怎么支撑国家的和平稳定的发展？

教育一样离不开国防，国家强，国防强，才能为教育提供安全稳定的环境，这样教育又能为国防储备人才，多少优秀顶尖的学子从各大院校又迈进了国防院校的大门，为国防事业做着无声的贡献！

总之！教育和国防一样重要。教育方面，国家投大资金、下大力气为教育先行;国防方面，国家重视各类人才，汇聚力量，为强国防，建强国，强兵练将，为祖国的繁容强盛，方方面面做的周到细微。应该说:我们国家在这两方面是做的最好的！谢谢邀请！

教育是一切领域快速发展，实现计划目标的捷径！

但关键在于教育机构是否只是一个表面形式，只是一个标语口号，只是莘莘学子们起早贪黑按照不切实际的教学大纲、欠周密部署的教学内容从头到尾只是为了拿一个文凭，对得起给其投入的人或单位，有个交代而饭来张口给什么吃什么，行色匆匆地走一个过场！这样，虽然有了教育，国家投入了大量的资金，设备场馆建得像克里姆林宫一样富丽堂皇也是形同虚设，劳民伤财虚度光阴……关键是我们的教育是否培养了国家需要的高精尖的人才，使我们各行各业赶超走到世界前端？别到了国家需要用你所学的知识时，不能创造财富，或在紧急关头，在高科技超前意识的现代化战争来临时两眼一抹黑手足无措，不能挺身而出，有效击溃一切来犯之敌，辜负了党和人民的培养。

我曾在一个一本大学学报上看到:我们要在新学生踏进我们校园的第一天起就要为他们毕业时如何找工作着想……上大学的目的就是为了将来找一份称心如意的工作吗？

我曾多次看到一个学院的入学毕业的过程就是:来了新生交了学费，愿意学的就学满课，不想学的，没人问，怎么考试怎么毕业的不得而知，反正拿了文凭到单位一拍:我拿到文凭了！给我长级提干……我们的厂长一天学没上过可据说他用工厂的钱高价买一个名牌大学的文凭。是否如此一查便知。反正在他来之后，我们一个盈利单位就破产了

所以教育只是大张旗鼓地宣告“我们有教育！”能行吗？

就国家而言，教育和国防是息息相关的。

国防建设需要大批的优秀的科技军事人才。包括战争指挥人才和战争装备的制造人才。从现代社会来看，似乎现代武器的制造决定着军事斗争的成败的因素要大一些。

那么战争装备的制造和武器的制造，那就需要大量的学校进行培养教育各类科技人才。通过各类人才的协作配合，制造出尖端的武器，达到不战而胜的目的。

当然，国防的发展也为安心做教育提供了物质的前提。只不过教育需要世界的互联。互相取长补短。才能共同发展，才能建设这个美好的世界。所以最终这个世界是由教育去统一和平的。

说实话，这是两个完全不同的领域，教育是基础，国防是应用。

对于一个国家而言，人才是根本，而教育是夯实这一根本的唯一途径。教育，就是教导国民的品格，就是培育国民的技能，两者缺一不可，没有良好的教育政策，环境扣分投入，一个国家的前途就不会光明！

而国防只是教育应用的一个具体体现，当然也这里面也还有国防教育，这是教育内容的一个细分而已。对于国防而言，从事国防的人员必须有良好的教育，如此才会有国防意识，研发技能以及装备操作使用水准，否则国防的基础不牢，就会地动又山摇！

从国家层面来讲，教育与国防的关系，应该是相辅相成的关系。

二者之间的关系还是比较紧密的。

国防教育是教育的一部分，普及国防教育能提高一个国家的国防能力；反过来，一个国家国防能力强了，也能很好地为保证一个国家的教育正常地开展。

先分析前半部分，国防教育。以我国为例。这些年，国家一直在各个层面推动国防教育。

在国家层面为国防教育进行立法和设立纪念日。2001年4月28日通过，并于同日经中华人民共和国第五十二号主席令公布实施《中华人民共和国国防教育法》，设立全民国防教育日，这是在国家层面设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一，时间为每年九月的第三个星期六。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

各级政府、学校和民间团体开展多种形式的国防教育和实施军事训练。组织在清明节祭拜革命先烈，重温入党誓词等活动，倡导和发展红色旅游，让革命精神深入人心、爱国主义鼓舞后人。各级教育部门把国防教育纳入学校教育的教学内容。在中小学，特别是在各大中专院校开设《军事理论课》和进行军事训练，让全体学生每年至少接受为期一周到半个月的国防教育，是非常明智的举动。

再分析后半部分。在这里我举一个反面的例子，就知道国防对一个国家的教育有多重要。大家可能还记得这样一句话“华北之大，已容不下一张安静的书桌。”这就是日本入侵华北以后的真实写照。当时北京的高校纷纷搬离北京、天津到大后方，清华、北大、南开等联合成立西南联合大学。没有强大的国防，谈教育也是奢侈品。历史的教训我们得吸取。

这是以我国为例，其实世界上的其他国家也是一样的。

二战期间有一位德国领导人问瑞士的国防部长：“瑞士有多少军队？”答：“50万”。德国人又说：“如果我们出动100万军队攻打瑞士，你们怎么办？”回答：“那我们就一人放两枪”。这就是国防教育和全民皆兵的强大胜利。

以上即为教育与国防的关系。

谢谢，就国家而言，教育和国防相互依存，互相促进。国防力量的强大，为国民教育提供安全稳定的环境，国民教育培养高素质科技人才，为提高国防力量提供保障。

谢邀:以事论事，就国家而言，先国防后教育，顾名思义，国防教育，人类是在自然界中赤手空拳与动物搏斗中求生存，再拼搏才占得一蓆之地，定居下来吸取教训(教育)求安全，有了安定就崔生了国防(铁锤:镰刀)，经过历史的变迁，国防的先行，教育相辅，二者合一，带动经济发展，经济的繁荣，国防:教育才有力量的源泉。

以上是我个人的见解。