乒乓球教练要做些什么，收入好吗？

对运动员的体能训练，球感训练，以及战术，这些都得训练，乒乓球需要时刻集中注意力，还有球感！

责任心。具有责任心是成为一名合格的教练员必须具备的基本素质，这与教练员的专业水平无关。有责任心，才愿意花费大量时间和精力去教导学员，才愿意为学员做出牺牲。

专业水平要高。一个优秀的教练必须具备扎实的理论知识和高超的技术水平，理论扎实，才能方便指导学员，而技术水平高，才能给学员做出正确的动作示范。

教学水平高。水平高的人不一定会教人，要成为一名优秀的乒乓球教练，在会打的基础上，也必须具备高超的教学能力，方便将自己的经验传授给学员。

因材施教。一名优秀的教练，要能根据学员的实际情况和个体的差异安排教学工作，这是因为不同人的基本功和领悟能力有很大差异。

安排比赛。好的乒乒球教练，不仅要组织学员进行实战演练，同时要能安排学员参加正式的比赛项目，累积比赛经验，从而更好地提高自己的乒乒球水平。

心理指导。一名优秀的乒乒球教练，不仅要指导学员的基本功的训练，另外也要注意对学员的心理素质进行指导，因为乒乒球是一种竞技运动，对于运动员的心理素质要求是比较高的。

至于工资待遇，跟你所在的区域城市，教练水平，课时量有关，只要水平不太差温饱是没问题的，好的话能达到小康水平。

乒乓教练具体要做些什么？这我不十分清楚。

假设我是启蒙教练，首先就是先让初学者感兴趣——注意！这是学乒乓的基础。经常给他们送“和平球”，让他们尽情地发力打，让他们感觉打球有意思。这样，他们就会经常打，经常琢磨，离开球馆也会在家对镜练习。兴趣是最好的老师！

其次，告诉学员：击球动作不强求千人一律，但尽量要科学一点儿，否则就会增加失误。耐心解答学员的疑问，并做示范。

我再次重申：教人学乒乓，最好是让他有乒乓瘾，他上了瘾，就会一辈子不离乒乓，请问：一辈子啥球学不会？

至于收入嘛，我一贯是“三不主义”——不收费，不收礼，不吃请！只要您愿意学，我就愿意教；我这个启蒙教练咋样？

我要说这是一个非常棒的问题!也是广大乒乓球爱好者颇为关心也颇为好奇的问题。尤其是打了几十年的乒乓球，却从未被正规教练指导过的球友，很想知道乒乓球教练要做些什么事情。

这个问题的最权威的解答者应该还是那个不懂球的胖子一一刘国梁最有发言权。可人家忙着呢，只好由咱这不懂球的人随口哇哇了。

只是强调:此不懂球者非彼不懂球者。究竟乒乓球教练应该做哪些工作，收入如何?

说老实话，本人没有当过主教练，究竟能赚多少钱，不得而知。但起码比打工强。

当乒乓球教练(主要讲启蒙)应该做哪些工作?如果细说起来，没完没了。且每个教练的工作方式方法不尽相同，因此本文不做详细的工作介绍，而是重点放在乒乓球教学的几个关键教学理念上。同时强调:本文也不是什么权威指导，仅仅是个人的一些感同身受的经验之谈。

还是23年前，本人有幸与三位乒乓球的主教练一起共事过。当然本人只是做一个陪练而已。

第一位:大名鼎鼎的麦建国教练。他是湖北省青年队的主教练。1996年，麦教练在一位球友的介绍下来到了中山路小学担任乒乓球启蒙教练。麦教练为人随和，球技精湛且一表人才!

有一次，麦教练把当年湖北省队的主教练陈彬(现任国乒女队教练)请到了中山路小学。同时带来了手下的队员，为同学们作了一场精彩的乒乓球表演!

我之所以要提起这件事，意在突出乒乓球的教学中，示范的意义是重大的。

在平常的乒乓球教学中，由于教练人手有限，忙于带小孩子练，而忽视了示范作用。实际上如果有一、两对高手在边上对打，其教学效果将事半功倍。

通常情况下，小孩只是闷着头打，並不清楚打的好不好，因没有参照物，没有模仿的对象。当年麦教练也经常把他的女儿带来练球，实际上也起到了很好的示范作用。

第二位大腕级的人物，号称三大军区主教练:史教练!

史教练曾经承包过一所学校的室内体育馆。重点工作就是乒乓球启蒙教学。当年本人也有幸在其手下打工，干点陪练的差事。

当年由于周边有几个重大科研单位，其子女刚入学时，家长都踊跃将小孩送来学乒乓球。可谓生源充足，忙得不亦乐乎。一天要分三个时间段教学。不但本校忙，还开通了其它小学和幼儿园的乒乓教学，可想而之有多忙活。

照理说，教了这么多小同学，到如今应该是桃李满天下，而事实可能正好相反。

为什么，什么问题?问题就出在教学方法上。

由于学球的小朋友太多，十张球台，一个教练要带20多个人。于是要小朋友们排队，每人打一个球，教练推挡，练正手攻，失误就下。而最大的问题是主教练要求正手攻的动作必须是他指定的动作:正手推!並亲自作示范。其理由是小朋友好掌握，容易与教练形成多拍对打。这样家长看了也满意。

事情就糟在这里。一、两年之后，这些小同学依然只是会正手推，连发球都不会，更不到说学会乒乓球了。最后只好放弃。此时的教学也依然是前仆后继。坚持了大约七、八年之久，最后只好全体走人。

这其中的教训是明显的。本来7、8岁的年纪应该是学乒乓球的最佳时间段。聪明一点的孩子用不了一个星期就基本上能够学会。(就象学会骑自行车一样)但却把孩子们圈住了只学正手推，动作错误不说，几年下来把小孩的最佳学球时间段给浪费了。其实要想学会打球非常简单，每天给小球员们自由打球2个小时，让他们自己打比赛，7分下。一个月以后，基本上都学会了。然后再在此基础上细练基本功。而有观点认为，一定要先练好基本功(正手攻)之后再一项一项的练。免得把动作打变形了。曾经有一个邻居的小孩，从一年级练到五年级，只练正手攻，其结果是除此之外全不会。(没学会打球)

第三位敢吃螃蟹的主教练是一所高级中学的优秀体育教师。由于在教育战线工作，近水楼台先得月。先后在好几所小学从事乒乓球启蒙教学工作。

其教学理念就是:正手攻要收小臂，手腕上翘，动作要小。不能发力打，以免把动作打变形。可想而知结果如何。

我曾经带了两个9岁的小同学，(1男1女)在教学中，我给他们半高球，让他们放开了打。练了十几分钟，但却遭到了主教练的制止。还有一个男同学刚来时，徒手挥拍动作非常协调有力，但被强调了收小臂之后，动作别提有多别扭了。(之后我离开了教练组)一个月之后我再来学校看，我带过的两个小同学正手攻打的最好!协调、有力，手感正确。

好了，说了这么多也应收尾了。我之所以不厌其烦的讲了那么多乒乓球启蒙教练的教学理念，那是因为乒乓球教练要做的工作当中，唯有启蒙教练最难当也最重要!

你说国家队的教练要做的那些事就不重要吗?国家队那是网罗了全中国的乒乓顶级人材。其基本功和单项技术以及比赛经验都是最顶级的。只须组织好日常训练即可，至于怎么练，咱们可能还看不到详情。

总之本文并未详述乒乓球教练的日常工作安排，重点在于探讨其中的普遍性的问题，希望给干这一行的朋友一些有益的想法。乒乓球教学是一项很有意义的工作，而启蒙教学更是播种的开始。