为什么有些乡镇中学的高中部被撤销了？

主要人口减少

乡镇初中取消了。每个村的小学合并了。十不存一！！！省下了经费，支援了国家建设。

不应该取消，反应该向乡镇发展，为农村培养知识人员能进一公里进一公里，主体因农村的进城家庭承担能力有限，再有现在的小教整合后原有农村国家投资教育工程浪费和它项使用严重，农村家庭确担负着每周请车接送孩子返家返校的负担。

初中也是没有学生

第一，为了房地产。

第二，好象所有高中都集中在县城，师资力量力量到最后同属城区，好象上了县城高中都能考上大学似的。学生还是同样的学生，老师也还是同县内的老师（撤并后的老师不可能去乡下种田吧），说到底就只不过是新建学校而已，换汤不换药，然并卵。

第三，决策者跟风，还是为了房地产，扩大县城规模，多卖地房地产先行，增加Gdp。多少县城工业几乎等于零，就靠学校带动房地产。

撤销应该有两个原因。

第一，打铁还需自身硬，为什么会被撤销，肯定还是自身出问题了，简单来说就是乡镇留不住人才，人往高处走，一些优秀的教师不会满足在乡镇的生活，毕竟居住舒适度、收入、交际圈、医疗卫生等等和市区县城有很大的差距。这一现象不只是在高中，乡镇小学初中的优秀教师也大多选择更进一步。师资力量的薄弱对高中影响最大，涉及到升学问题，成绩越差，学生越少，老师越少，如此恶性循环。

第二，学生流失了，没学生慢慢的就撤销了，特别是高中，高中生已经接近成年了，有一定的生活自理能力了，所以有些家长担心孩子在小学初中年龄小，不舍得出外学习，到了高中就放心的出去了，高中也是一个关键的阶段，家长也舍得花钱让孩子去一些知名学校，导致了乡镇学校的生源到了高中爆发出很大的问题，一些乡镇高中可能一届就招了两三个学生，长此以往，乡镇高中取消就接连出现，小学初中涉及到义务教育，所以哪怕生源不到也得硬撑着。

站在一个客观的角度，必须正视城市和农村在教育资源上的差距，这个差距在近些年基本上不会改变，最好的学校一定在城市，最好的老师也一定在城市，最好的学生也一定在城市，所以，很多农村的家长会尽自己最大努力把孩子送到城市读书，因为这是他们的希望。

农村乡镇的高中，从上世纪九十年代开始，就已经陆续撤销，合并。特别是最近一些年，乡镇的高中撤销的更多，目前，各个乡镇已经基本没有高中了。

说到乡镇高中的撤并，主要原因归纳起来，有以下几个。

第一，由于自七十年代开始，我国逐步推行计划生育政策，使新生儿童大幅度降低，这个时候出生的儿童，到九十年代左右正好是高中。这就导致高中生源不足。

第二，改革开放以来，大批农民进城务工，这也导致农村的高中生源进一步流失。同时也就形成了当时所谓的寄读生或叫做借读生。当时的政策是寄读生或借读生，必须回户口所在地参加高考，但不管怎样，高中阶段是在城里读完的。

第三，随着乡镇高中的生源减少，原来高中的师资力量就有了剩余。这时水平比较高的教师，自然就会转移到城市里去。如此一来，乡镇的高中教育质量有所下降，自然又导致部分学生寻求到城市就读。实际上，到二零零几年的时候，乡镇高中就已经很难维持了。

第四，教师和学生的流失，造成了乡镇高中的规模缩小，至使教育资源浪费严重。学校的教育经费，教学器材有效利用率普遍低下。

总的看来，乡镇的高中撤并，是大势所趋，目前还没有什么改变的迹象。随着农村城镇化建设的推进，乡镇高中逐渐会淡出人们的视线。

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为什么有些乡镇中学的高中部被撤销了？

我县农村中学33所。几年前，农村中学办有高中部的有8所，现仅剩2所。今年召开的县教育工作例会上明确表示，在未来五年内，逐渐撤销乡镇中学高中部。甚至建校60年以上的学校都选择了撤销高中部。

要撤销，肯定有其原因。个人分析有以下主要原因：

一是乡镇中学高中部的师资力量。

乡镇中学高中部留不住高素质高能力教师人才。人往高处走，优秀人才到哪儿都吃香，自然容易调离，大多也选择调高。

乡镇中学高中部的中坚师资力量相对较弱。很少有专业专职教师。甚至大部分是初中教师经过一定量的学习进修后指派去教高中，能力略显吃力。

二是乡镇中学高中部满足不了人民群众的教育需求。

随着人的经济改善，绝大部分家长十分重视教育。期待孩子能接受更好更多的教育。稍有能力者，都选择把孩子送到更好的学校。毕竟好学校更有可能把孩子培养的更好。

三是适龄学生总数的下降。

随着生育高峰期的下滑，特别是孩子的养育投资增大，人们逐渐自发选择优生优良。以我所在学校为例，6年前在校学生数1600+，到今天只有一千零几十。

四是人口迁移加重学生减少。

经济的发展，人们逐渐富裕起来，大多选择搬家，农村搬到镇上，镇上往县上往市上搬。

五是大势所趋。

随国家的城镇化进程，特别是经济面的发展，乡下人口越来越少。再加上经济的发展，就业渠道的拓宽，农民工大量进入各类城市务工，很多选择把孩子带到务工地就读，最后选择定居。

总之，削减农村乡镇高中部，应该是大势所趋。师资不是最好留不住学生，学生家庭的搬迁差少了生源。

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我在教育部门工作，我来谈谈这个问题。

目前全国很多地方都有取消乡镇高中的趋势，将高中往城区集中。这项举措无论是对教育、对学生都是有利的。

我国的高中教育普及率将是越来越高的，很多省份都提出要普及12年教育。因此各地在取消乡镇高中的同时，会在城市增扩建高中学校，因而并不会导致高中学位总数减少。为什么说取消乡镇高中对教育、对学生均有利呢？

由于乡镇高中对学生的吸引力不足，初中毕业生宁可选择差点的城市高中，也不愿读农村高中，导致农村高中招生比较困难，生源质量差，并形成恶性循环。另一方面，乡镇高中很难留住优秀的师资人才，人往高处走，往往有点关系或本事的老师都想方设法会往城市里调动。

以笔者所在地为例，我所在市2012年以前有多所农村高中，各高中实力非常不均衡，部分农村高中办学规模小、水平低，而只有一所农村高中还享有一定的盛誉，每年招生1千多人，升学率也相对较被认可。但2012年以后，形势急剧变化，先是撤并农村高中（仅保留1所实力较强的），市内大规模新建、扩建了多所高中，招生人数也逐年增加。多年后，唯一的农村高中也陷入生存困境，生源质量越来越差，招生难度越来越大，每年被网上录取到该校的学生，都有大批人放弃入学，而升学率方面一本数由几年前的平均十几人趋向于零，二本率也远远低于其它高中，形成了恶性循环。

随着社会的发展，城镇化水平越来越高，人、物都是城市聚集的，高中教育向城市集中，并没有增加孩子进入高中学校的难度，还有利于促进各高中均衡发展。当然，在高中教育没有完全普及，仍然有一部分初中毕业的孩子无法进入高中就读，这种情况下建议孩子可以考虑走中职的途径。目前中职毕业的孩子升学途径也已很完善，通过对口招生可以很容易实现升专科甚至本科大学的梦想。