初中数学采取题海战术有多大效果？

题海战术是中考和高考之大忌。因为这样会浪费很多的宝贵时间。我们可以对中考和高考的考试说明进行研究。研究当地近三年或近五年的中考和高考题型，在平时的复习中有针对性地进行梳理归纳。不断在错题中总结解题的技巧。对于常错的题进行强化训练，这样不愁中考和高考成绩不提升。

理论指导实践，先把理论搞清楚，不要盲目做题，做题不是目的，是为了搞清楚学习知识的深度。作为老师，希望同学们多看书，多从黑体字中理解它一层又一层的知识以及与其他知识点的相关联系级逻辑。

题海无涯，做不完的题，自己很累。只需要做一些题练手，加深印象，不需要每天做不完的题，不能为了做题而做题，做题要有目的。

多去查看高考题，不管那个省的，多去琢磨，体会其中关键！

做一定量的题目，可以加深内在逻辑，提高解题速度。加油

我是一名初中的数学老师兼班主任，很荣幸能回答这个问题。

对于考试，大量刷题真能提高数学成绩吗，个人认为，对于像中考这样的考试，题海战术效果还是比较好的，而且也接受了很多同学的检验。需要特别指出，我们不能盲目的没有方向性的刷题，我们要在“不打题海战术的前提之下打题海战术”这句话听起来好像挺别扭的，它的意思是，要学好数学，做掉一定量的题是必须的，题目是做不完的，题型是有限的，我们要尽可能多做各种题型。所以关键是我们怎么打这个题海战术？

数学是一门技巧性很强的学科，掌握一门技巧，需要多次反复训练，熟能生巧。考试除了体现知识水平，还要考察个人心理素质，时间安排及答题战术等，而这些过程必须在平时的大量模拟训练中完成。

刷题的关键点，第一，你要刷什么样的题，第二，你通过刷题要得到什么？

刷精选题目

题海战术只在有针对性的选择题目才是比较有效的。市面上的资料良莠不齐，鱼龙混杂，所以选择题目一定要慎重，而且一些偏题和怪题也不用去刷，多做经典题。关于筛选题目这一块对于学生来说还是有些难度，所以可以寻求老师的帮助。

做题中总结规律

所谓刷题，不是说一定要做多少多少的题，关键是在刷题中总结一些规律，总结出这是哪一类题型，总结出题模式，知道题目的特征，知道哪里有陷阱，并作适当延伸，达到举一反三的效果。总之，你要能够找到一种解决这类问题的“通法”

刷题提高解题速度

时间的分配对于数学这门学科尤其关键，尤其到初二初三，基本上很多考试都有同学反映说时间来不及。考试不是考察你不会不做，而是需要我们在规定的时间里能够拿到最高的分数。

所以对于会做的题目我们要做的对还要做的快，这样才会为后面的难题争取更多的时间，所以多做题，多刷题来提高正确率以及熟练度。

及时整理错题

一段时间后，我们要对之前刷过的题目特别是错的题进行归类和整理，一定要有自己的一个错题本，而且要定期的去回顾，要不然你刷了题，刷完了就忘，这要效果就会大打折扣。有些题目，错一遍仍然是不会的，需要反复。

不愿意做题的学生不是好学生。题海战术一定是有用的，主要是你怎么打。

一孔之见，有不对的大家多多交流！

发表一下个人意见:

1.虽然大家对题海战术都不赞成，但题海战术对某些同学来说仍是挺适合的学习方法。

2.我们古人也讲究“见多识广”，题目做的多了，也要善于发现其中的规律和方法，一边做题一边总结，对数学的学习还是非常有必要的。

3.从实践上来看，采用题海战术的学生，数学成绩都不会太差，往往都在上游水平。

4.对数学学科而言，我还是建议大家多练习，把书本或者必要的课外辅导书，由厚读薄再读厚，在比过程中，养成思考的习惯，我们的数学成绩一定会有所提高的。