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如何把书法和识字教学整合在一起?

2025-01-01 12:52:01 条浏览

阿域告诉你,很简单,回到过去私塾教学年代或采用民国时期的教科书本就可以。

学字,从书法的笔画练起,既学会了字,又练成了书法。阿域提几个建议,如果以教学的目的就要自己编教材或采用原有的解放前的老教科书,从繁体字学起,千万不要学习汉语拼音。贴几页教科书:




马上开学看,把书法和识字很好的结合,我的观点是:

首先,规范教学中的写字机制体系,老师起到示范者的角色,从老师做起,严格要求学生,规范书写✍!

其次,端正孩子书写转变书写思想,从内心让孩子感受到书法和写字的关系,时刻提醒自己注意规范书写!




书法,尤其是楷书,能将汉字的偏旁部首,以及汉字结构的美感很好地体现出来。学生在识字的过程中,不光要会认字,还要能将汉字的美感书写出来。书法能让学生去感受汉字的美,从而促进大家去识字,热爱汉字,达到一种书法艺术的升华!




做为家长,我认为在教孩子识字时,把一个字的各种字体让孩子认识一下,启发孩子的识知欲望,然后在他好奇心的时候教他书写。




识字教学和书法是可以很好的结合在一起的,每个字都有间架结构,用笔画组合在一起的字怎么写起来更好看,更使人赏心悦目,就必须掌握这个字的结构和笔画的组合,一个字不光认识还得会写,写的好,就必须反复练习,下足功夫肯定是会有所收获的!




这个是可以统一的。从简单的字学起,每天认一个字,写一个字,日积月累一定会有效果。难得是长期坚持住。




我作为家长也很乐意把二者结合起来。我一般开始的做法是让孩子当我书写时在旁边看,让孩子逐渐增加兴趣,然后再写成个字贴在墙上,让孩子识字,最后让孩子也动笔写起来,这样既可以识字,也可以培养兴趣。




书法既是中华文化的艺术瑰宝,也是与我们每个人都息息相关的技能,写好书法练好中国字,对识字和掌握书法艺术都会有很大的帮助。

我个人认为:把书法和识字教学结合起来必须从娃娃抓起,从学生时代抓起。一是教学内容要有安排,我40年前上小学就有书法课,乡镇中心学校还组织书法竞赛活动,十分有意义;二是教师队伍要行动起来,每个老师都应该是书法艺术的传播者,漂亮的板书也会让学生体会到书法的美;三是有条件的可以开办专题讲座,让学生开阔视野,对书法艺术加深理解,提高兴趣,主动练习;四是家庭要给予支持。




写书法与识字教学要紧紧地结合在一起,贯穿在识字写字的启蒙教学中。

从娃娃的学写字识字开始,就要认认真真教小孩从如何拿好笔,坐姿,铺纸,下笔等基本功做好。从文字的点横撇捺竖弯钩的基本笔画如何写入手教之,字要写得端正大方,又要求写漂亮洒脱,在掌握辨淸字的各种结构形式的基础上,去认真写好每一个笔画进而写好每一个字,从少到多,从段到篇书写好。也就是说启蒙识字写字过程中每一个笔画写精致,写到位后,再把这字的合格的零部件组装起来,就是字的优质产品了。这样的教学与书写方法就与往后写好书法打下了良好的扎实的基础。老师教学与学生学习都可以收到事半功倍的效果。我根据几十年的书法练写,总结写出一首七绝的写字歌,简明扼要,通俗易懂,读之朗朗上口,便于记忆,掌握管用!今分享给大家,仅供参考!写字歌内容是:

点横撇捺竖弯钓,抓字中心顾四周。

端正大方求洒脱,认清架构上层楼。




教学与书法的结合,是迫在眉急的事情。

中国5千年的文化,那远远流长,最重要的是有了汉字,书写汉字达到一种美!那就是书法,书法是一种艺术,也是一种文化的传承,传承中华瑰宝的荣耀之事,应该人人有责。

有电脑打印,各种书体,真正书写的现在越来越少,失去了灵魂,教育学习书法应该从小培养,应该五种书体展现给小同学们看,应当你喜欢什么体就练什么体,培养兴趣,培养天才,天才是有,应该注意培养,应该不能像伤仲永一样天才到最后成了庸才。

社会的发展,离不开文字的记载!中国的文化博大精深,你的知识,!我知道的,应该感谢文字!传承下去!




书法本来就是写字,写字的规范和好看靠功夫,书写的过程就是学文化…




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