2025-01-06 16:53:01 条浏览
反对列入!这是飞速发展时代,不是写好字才能中状元的时代!书法只不过是提高个人修养的载体,属边沿文化,无需扯到国家民族存亡之上。爱者自爱,你可从生爱到死。
书法是中国传统文化,我们每个人都离不开写字,字的好坏反映一个人的修养。字也是人的第二面容,写好字对工作、生活、怡情、修身等都有好处。关于书法列入中高考只是时间问题,有的地方开始了,有的地方还没有实行。现在推广书法的呼声也很强烈了,教育部要求学校从小学到高中都要学习书法课程,不过很多地方并没有按照执行。其实,对书法列入中高考很有必要,至少,写好字是对自己和老师、对社会都有好处。
书法是要花精力的。照目前这么繁重的学习任务来说,要让学生写好字,不太容易。学生的书本知识,照目前的学习量,减掉百分之九十。都不为过。把更多的时间用于培养人的情操,兴趣爱好。
知识不能化解,不能应用自己学到的东西于实际工作当中。为什么可以直接扔掉,去学习一些于身心健康有益的事情呢?
我练写书法三十多年了,算是个痴迷的书法爱好者,但坚决反对把书法列如高考。原因:一是书法太花时间,要长期琢磨锤炼,这些精力应该用在大量读书学习上;二是高考语文特别是作文,老师打分时已考虑到书写的因素,书法好的相对要高一些,那怕是一分两分也有所体现。书法是个人爱好,跟音乐一样,对人的悟性要求很高,纳入高考对学生学习对国家得不偿失,现在基本用电脑,流行调侃的是“一手好字被电脑废了”,高考除了书法不应纳入,对人文历史政治等软科学还要减少分量,加大数理化等硬科学自然科学的分量,这才对国家对民族未来起到引领作用。
书法列入中高考基本上没有可能性,现在学生学习自然知识任务已经非常繁重,时间非常紧迫,书法属于一门艺术,要写好书法需要长期坚持不懈的练习,也需要天赋和悟性,不是所有人都能容易做到。建设美好国家和社会,实现中华民族的伟大复兴需要大量的知识分子,但不需要每个人都成为书法家。
我认为有必要列入高考:毕竟书法是中华民族的国粹,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,我们应当倍加珍惜,在习字的过程中可以陶冶情操,培养毅力,增强学生对民族文化的认知和敬畏,学校,家庭及社会都应形成共识,应该引导学生从个养成良好的习惯,从一笔一划间可以看出其人对待事物和工作及人生之态度,所谓字如其人,就当下的中小学生,他她们有大把的时间坐在遊戏厅,抱着手机几欲废寝忘食,为何不能抽出点时间看看书,练练字,而一个认真的人并非非要专门安排时间刻意地去写,做作业就可以规范自己,只要不懈地努力,就可以提升自己,一切的理由皆不可成为其偷懒的理由,所以书法列入高考很有必要!
教育部副部长刘利民表示,各级学校要深化书法教育,社会各界应支持书法教育,共同做好优秀传统文化传承工作。
纲要对学生学习传统文化做了明确要求:
小学低年级初步感受汉字美,诵读浅近的古诗,获得初步的情感体验,感受语言的优美,了解家乡习俗、传统礼仪,学会待人接物的基本礼节,初步感受经典的民间艺术;
小学高年级熟练书写正楷字,体会汉字优美的结构艺术,诵读古代诗文经典篇目,培养学生对传统体育活动的兴趣爱好;
初中阶段要临摹名家书法,初步了解古诗词格律,阅读浅易文言文,欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品,感受其中表达的情感和思想,参加传统礼仪和节庆活动;
高中阶段要阅读篇幅较长的传统文化经典作品,提高古典文学和传统艺术鉴赏能力,增强民族自信;
大学阶段,以提高学生的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
我女儿爱写毛笔字,今年13岁,上初一再练5年,考书法类大学水平够吗?