中小学教育未来会是怎样的模式？

问题包含了无数个变量，所以恕我无法按照题目字面意思回答，只能谈谈自己的一些感想。

我觉得，小学教育最重要的是向小朋友展示这个世界的多样性和可能性，以及培养他尊重自己和周围、敢于挑战自己和承担后果的品质。学习方面，小朋友要学会通过阅读来学习。

所谓多样性，除了各个科目浅尝辄止的知识外，还有各种表演艺术、绘画艺术、体育竞技……等通过课外活动来展示的内容。可能性，即大概要让小朋友知道有什么行业，自己喜欢做个事情有没有已经做成功了的人，找到一个人生的榜样。

重点是，在这一阶段，过程的影响应当远大于结果的影响。小朋友能够考多少分并不重要，重要的是在学习的过程里，究竟教育给他的知识体系和世界观刻下了什么样子的印迹。换言之：形成性评估应当远远比总结性评估重要。

未来社会对人的要求，谁知道呢？AlphaGo都已经可以下围棋了，你说的未来又是指的具体什么时候呢？说远了，人类移居其他星球，说近了，全民小康……都是对人有要求的。

办学目标，写到这四个字我就觉得不舒服，不管现在各个学校怎么宣传自己的办学目标，整来整去还不都是为了考试，为了升学率。自己标榜的那些什么素质教育，有责任感，还有什么诚信，完全不管不顾。要是真看重诚信，那考试捉到了作弊就该重处，可是有处理的吗？就算学校铁了心要处理，爹妈四处托关系解决……写到这里我明白了，希望未来的学校能够不管写什么办学目标，都说到做到吧，做不到，也请尽力而为。

将真正进入互联网时代，优赞教育资源互补，共享。因才施教，有教无类，得以实现。

线上线下并举

线下的入校学习，和线上的网络平台自主选择喜欢的学科老师进行互动交流学习。

中国的中小学教育逐渐的有可能会向西方学一点，逐渐的舍弃一点死知识，也就是应考知识会压缩一点，然后慢慢过渡到少考一点死知识，外加一点基本素质内容，比如体育、音乐、政治、美术类等。也会逐渐减少一考定乾坤的模式，而是参考一部分平时成绩，也就是逐渐的趋势就是减少死知识比例，增大基本素质比例，包括平时成绩等，混合考试是趋势。

开心的每天都高高兴兴的上学，高高兴兴的回家！不是父母再陪学（注重品德教育，社会实践教育，个人防护教育）

一定会出现新的变革，线上教育会越普遍

我们国家一直在提倡中小学教育要实行素质教育，德智体美劳全面发展，这个方向肯定是不会变，只是推进起来有各方面的困难。

究其原因呢，主要是我国国情决定的，尤其是人口基数大，从国家层面来讲，2020年全面建成小康社会。这也为后续的一些战略奠定了基础。只有所有人步入了小康，人们才能追求精神层面的东西，只有不为温饱发愁的基础上才能把精力投入到创新创造。同样，作为家长，只有确保自己的孩子无论学历高低，将来都能有小康甚至更好的生活，才能转变思想把孩子从语数外的补习班里转到兴趣班。

所以，未来的教育肯定是以人为本，尊重并且切实根据学生自身条件来进行，只有这样，才能最大化的发挥每个人的才能，培养大国工匠，实现伟大中国梦！

未来是什么？

一切网络技术，包括直播课堂，信息推送等等都是教学辅助，学生学习仍然是实际校园课堂为主，这是任何取缔不了的趋势。

虚拟实验将引领未来教育走向现代化，AR技术将代替现在的信息技术手段

大力清除西洋流毒

中小学教育未来会是怎样的模式？

这次的新冠肺炎也给我们一个重新认识社会、教育的好机会，让我们重新看到价值观的重塑！

那么，教育是否也要重塑呢？借着您这个问题，我们来大胆幻想一下吧:

学生不再做作业做到晚上十点、十一点！教育的重点也不在于做多少作业，会了就好，而重点在于快乐的应用！

语、数、外固然重要，不否认！物、化、生也要追求平等地位！未来的教育不要求让生命科学一家独大，但最起码要足够重视！

现在的中高考是最好的方式，没有绝对的公平，却是最好的相对公平！但未来的选拔考试一定是灵活多变的，因为选拔多方人才需要变化的评判！

未来的教育一定是创新的教育，培育的是创新的思维，培育的是创造型的人才，也贡献于创造型的社会！